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生物期末考试成绩分析一试卷中反映出的问题1.答题不规范:从试卷中反应出一些学生在解决生物问题的过程中,对答题的规范化重视程度不够。2.审题不仔细:试卷中的图题,学生审题是解决问题的前提。有些学生识图审题不够仔细,甚至于不审题,就草草做解答。3.基本规律掌握不扎实、基本概念理解不到位,知识迁移能力差.从学生的答题情况看,绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识律掌握不扎实,对基本生物概念理解不清楚而造成的。二、对教学和复习的建议1.抓好基础知识的教学与复习:学生自己构建知识大树.强调试题内联系和试题间联系,联系实际,进一步深化对基础知识的理解2.重视能力的形成、发展与深化过程:通过读书理解、解题的训练,培养学生获取、转换、加工信息的能力.分析综合能力:提取新鲜的生物学信息,寻找新题型,及时提供给学生。3.复习策略:复习要制定专门的计划,让学生按计划进行,实施按时检查,教师及时抽查,认真督促.精选习题,举一反三,不浪费学生时间.4.培养学生快乐地学习生物学,心情愉快地学习.5.在教学上,每节课表扬十个学生:一个教师,如果有人说你好的时候,你会高兴的.如果一个学生,教师说他好时,他会怎么样呢?他也会有高兴的心情.我们教师说要尊敬学生,不只是说的事情,也要让学生感受到教师的诚意.我个人以为,教师的表扬会受到学生的重视,同时也能提升教学成绩。
本文标题:生物成绩分析
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