小学英语四年级下册知识汇总

《小学英语四年级下册》知识总汇课题Unit1Myschool四会词句（要求：会听说读写）firstfloorsecondfloorteacher’sofficelibraryplaygroundcomputerroomartroommusicroomnextto1.Where'stheteachers'office?2.It'sonthesecondfloor.3.Isthistheteachers'office?No,itisn't.4.Theteachers'officeisnexttothelibrary.5.Isthatthecomputerroom?6.Doyouhavealibrary?Yes,wedo.三会词句（要求：会听说读、中文意思）无二会词句（要求：会听说）homeworkclassfortywaynextto知识点运用1.表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。2.介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。3.howmany…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？4.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果adog一只狗5.当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.情感态度、文化意识、学习策略1.能够以得体的方式向别人介绍自己的学校。2.遵守学校各项规章制度，做文明守礼的好学生。3.了解学校教室、场馆的名称及位置，感受到学校的漂亮与温馨，从而激发对学校的热爱。《小学英语四年级下册》知识总汇课题Unit2Whattimeisit?四会词句（要求：会听说读写）breakfastlunchdinnerEnglishclassmusicclassPEclassgetupgotoschoolgohomegotobed1.Whattimeisit?2.It’s6o’clock.It’stimefordinner.3.Timetogohome,kids.4.It’stimetogetup.三会词句（要求：会听说读、中文意思）无二会词句（要求：会听说）overnowkido’clockthirty知识点运用1.表示“该做……了”.It’stimeto…句型中，to后跟的是动词原形。It’stimefor…后跟的是名词或动名词。在某些情况下，这两个句型可以互换使用。例如：It’stimefordinner=It’stimetohavedinner2.It’s12o’clock.=It’stwelve.3.同义词：supper=dinner晚饭4.say(第三人称单数,say加s)says(说话)Hesayshewantedtohaveapicnic.5.同义句：Whattimeisit?=What’sthetime?现在几点了？6.Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧！Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！情感态度、文化意识、学习策略1.培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。2.了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。3.注重合作学习与实践活动，动手动脑。《小学英语四年级下册》知识总汇课题Unit3Weather四会词句（要求：会听说读写）coldcoolwarmhotsunnywindycloudysnowyrainy1.CanIgooutsidenow?2.Yes,youcan./No,youcan’t.It’scoldoutside.3.What’stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.4.Isitcold?No,itisn’t.It’s26degrees.三会词句（要求：会听说读、中文意思）无二会词句（要求：会听说）outsideweatherdegreeworldLondonMoscowSingaporeSydneyflylove知识点运用What’stheweatherlike?=Howistheweather?用来询问天气情况。当问某个地方的天气如何时，要用What’stheweatherlikein+地名？如：What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样？2.表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：名词形式形容词形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind风windy有风的cloud云cloudy有云的sun阳光sunny晴朗的3.一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.4.同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样？情感态度、文化意识、学习策略关心日常天气变化，能够对天气情况和气候特点进行描述并能及时提醒家人、朋友根据天气变化增减衣物。了解世界主要城市的天气差异。《小学英语四年级下册》知识总汇课题Unit4Atthefarm四会词句（要求：会听说读写）tomatopotatogreenbeanscarrothorsecowsheephen1.Arethesecarrots?Yes,theyare.2.Whatarethese?They’retomatoes.3.Whatarethose?They’rehorses.4.Aretheyhens?No,theyaren’t.They’reducks.5.Thisisthevegetablegarden.Thesearecarrotsandpotatoes.三会词句（要求：会听说读、中文意思）无二会词句（要求：会听说）theseyumanimalthosegardenfarmgoateat知识点运用1.复数形式sheep--sheep(绵羊)hen--hens（母鸡）lamb--lambs(羊羔)goat--goats（山羊）cow--cows（奶牛）horse--horses（马）goose--geese(鹅)foot--feet(脚)tooth--teeth(牙齿)2.Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：Ilikeapples.我喜欢苹果。Ilikechicken.我喜欢鸡肉。3.特殊疑问句：Whatarethese?Whatarethose?Whatarethey?在回答时，都要用“Theyare…”Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回答时都要用It’sa(an)…一般疑问句：Arethese…?Arethose…?Arethey…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.一般疑问句：Isthisa(an)…?Isthata(an)…?Isita(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.情感态度、文化意识、学习策略1.培养孩子爱护动物的习惯，科学合理地安排自己的饮食，培养孩子的逻辑思维能力。2.能以得体的方式与人交际，能主动与人沟通和合作。3.了解几条由动物名称构成的英语谚语或习语。《小学英语四年级下册》知识总汇课题Unit5Myclothes四会词句（要求：会听说读写）clothespantshatdressskirtcoatsweatersockshortsjacketshirt1.Aretheseyours?No,theyaren’t.2.They’reChenJie’s.3.IsthisJohn’s?No,itisn’t.It’sMike’s.4.Whosecoatisthis?It’smine.5.Whosepantsarethose?Theyareyourfather’s.三会词句（要求：会听说读、中文意思）无二会词句（要求：会听说）yourwhoseminepackwait知识点运用1.对应词：puton--takeoffwhite--blackthese--those2.Who和Whose的区别：Who谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl?那个女孩是谁？Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣？It’sMike’s.它是mike的。3.have(第三人称单数)has4.pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：Thesearemyshoes.这是我的鞋子。5.人称代词和名词性物主代词对应：I我my我的you你your你的he他his他的she她她her她的we我们6.Mike’s/Chenjie’s/John’s名词所有格的用法。情感态度、文化意识、学习策略1.衣着尽量朴素大方，养成及时整理个人物品的习惯。2.了解不同国家的服装文化和着装差异。3.注重合作学习，大胆创新，尝试设计服装。《小学英语四年级下册》知识总汇课题Unit6Shopping四会词句（要求：会听说读写）glovescarfumbrellasunglassesprettyexpensivecheapnice1.CanIhelpyou?Yes.Theseshoesarenice.2.CanItrythemon?Size6,please.3.They’retoosmall.4.Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.5.Howmuchisthisskirts?It’s$89.三会词句（要求：会听说读、中文意思）无二会词句（要求：会听说）sizetoojusteightydollarsalemoreus知识点运用1.Howmuch与Howmany的区别：Howmuch意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：问一件物品的价钱时用Howmuchis…?Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱？It’sforty-fiveyuan.它是45元。问多件物品的价钱时用Howmuchare…?Howmucharethesebooks?这些书多少钱？Theyareninety-nineyuan.它们是99元。Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛？Ihave12.我有12头。2.注意：hundred没有复数形式，200—twohundred但是有个词组hundredsof表示成百上千。情感态度、文化意识、学习策略1.尊重他人并能在购物时与售货员礼貌地交流。2.了解衣服大、中、小号的英文表达及主要英语国家的货币名词及符号。