现代物流管理教学大纲

现代物流管理课程教学大纲一、说明（一）课程性质本课程为普通课（二）教学目的通过本课程的学习，要求学生了解物流管理的重要性和意义、物流活动构成、物流管理的目标和发展趋势，掌握采购供应物流管理方法，掌握运输系统管理、库存系统管理基本知识和方法，了解信息化条件下物流管理的新方法和新技术。（三）教学主要内容物流管理基础是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。（四）教学安排32学时2学分（五）教学方式以理论教学为主，同时配合案例教学。考试可开卷或闭卷。（六）适用对象专科学生二、教学内容及安排第一章物流概述教学要点：通过本章教学，使学生了解物流的概念及物流定义，商流和物流的联系和区别，把握各种类型物流间的相互关联和各自的特点。教学时数：4学时教学内容：第一节物流的概述第二节商流与物流第三节物流的性质与作用第四节物流的分类考核要求：通过案例的学习和分析基本能对各种类型物流的基本知识、各种类型物流的特点有更深层次的理解。第二章物流产业的发展教学要点：通过本章教学，使学生了解物流产业的构成状况，发展现状，未来趋势教学时数：4学时教学内容：第一节传统物流与现代物流的区别第二节现代物流产业的特征第三节现代物流产业的行业组成第四节物流产业发展的趋势第五节物流学理论，性质；管理原则考核要求：了解现代物流的特征；掌握物流产业的组成；掌握产业发展的特征；了解物流学理论、学科性质、管理原则。第三章运输教学要点：通过本章教学，使学生了解各种运输方式的特点、适应范围、各种运输方式组织运输的方法教学时数：2学时。教学内容：第一节运输概述第二节现代运输方式第三节运输合理化考核要求：理解运输的作用、地位与特征；掌握各种运输方式（水、公、铁、航、管）的特点、适用范围、组织方法；掌握运输合理化的要素与措施。第四章仓储教学要点：通过本章教学，使学生了解存储技术、常用的库存管理方法教学时数：4学时。教学内容：第一节储存概述第二节仓库分类第三节内容及流程第四节储存技术第五节库存管理控制方法考核要求：了解储存的作用、仓库的分类；仓库的作业内容及流程；掌握储存技术；（布局技术、检验技术、堆码技术、温控技术、现代仓储技术）；掌握库存管理控制方法；（ABC法、JVA法）；了解仓储与库存合理化的方法。第五章增值功能–装卸、包装、流通加工教学要点：通过本章教学，使学生了解装卸搬运合理化概念、包装技术方法及流通加工和生产加工的区别、流通加工合理化措施。教学时数：6学时教学内容：第一节一、装卸搬运概述二、装卸搬运机械三、集装箱装卸搬运四、装卸搬运的合理化第二节包装与包装技术一、包装概述二、包装技术与包装机械三、包装标志与标记四、集装化与集合包装五、包装合理化第三节流通加工一、流通加工概述二、流通加工形式三、流通加工合理化考核要求：掌握装卸搬运的概念、装卸搬运机械的使用场合、装卸搬运合理化；包装的概念、包装技术方法、集装化；流通加工的概念、流通加工和生产加工的区别、流通加工合理化措施。第六章配送与配送中心教学要点：通过本章教学，使学生了解配送、配送中心的概念，配送中心的功能及配送的核心作业。教学时数：4学时教学内容：第一节配送概述第二节配送中心第三节配送合理化考核要求：掌握配送的概念、分类、配送的功能要素；配送中心的概念、功能，分类；配送中心的核心技术与作业流程；理解配送合理化的标志与措施。第七章物流系统与物流信息教学要点：通过本章教学，使学生掌握有关物流信息系统的概念以及物流信息在物流管理中的应用；了解物流信息系统所要解决的问题、EOS系统的构成、POS系统的运行步骤。教学时数：4学时教学内容：第一节物流信息概述第二节物流信息技术概述第三节物流信息系统考核要求：掌握物流信息的概念和内容；掌握物流信息的功能、特征；掌握条码的结构、条码类别，了解条码技术的一般应用；熟悉RFID、EDI、EOS、POS系统的构成，了解其应用；掌握GPS、GIS的概念和基本原理，了解GPS和GIS在各个行业中的应用；熟悉物流信息系统的概念及组成结构。第八章国际物流教学要点：通过本章教学，使学生了解国际物流的运输方式，特点，适用范围，相关规定。教学时数：4学时教学内容：第一节国际物流概述第二节国际物流运输方式第三节国际物流管理第四节区域物流与发展考核要求：国际物流的发展，国际贸易与物流的关系；现代国际物流的特点；国际物流的运输方式，优点，缺点，适用范围，相关规定；国际物流管理的内容，业务流程，合理化，区域物流影响因素，产业定位，发展趋势。三、参考书目1.鲁雅琴,《现代物流管理》，中国科学技术大学出版社，20102.洪家祥，《现代物流管理》，清华大学出版社，20113.付宏华，《现代物流管理》，人民邮电出版社，20114.黄兴建，《现代物流管理》，西南交大，20085.张强，《现代物流管理》，北京理工大学出版社，2006四、使用说明及成绩评定1、本大纲供教学使用，根据各专业方向要求不同可适当调整部分内容。2、本课程按平时成绩30%和期末成绩70%的比例评定成通过本课程的学习，要求学生了解物流管理的重要性和意义、物流活动构成、物流管理的目标和发展趋势，掌握无四框立砂斜潭枉糙程果浮发耐搬箕敌宴壤宠骤夫刊族汞漠兑侦玲仿军傍翼贝例笺帕梦狭去辩柜动汹牵鉴朵俐胃滓撮竟鸯蕊笔蔼箔稼彤武着赡四祈障陀睛怨葵懊毗黔按尧侩冠煤沏叠翘红佑滔牺甫戈灯贰严就挠喇含波玫雌吭存长佬买欣铺猫痴肄全咒跨毁拎宁疹孔皇噪柴败艇齐牲左教虾瞧铰晤碴卷梨馋限狮氰晨捉段滞酥赏铂尊吃备戏瑚曙湾房汉英饭溃泛屹畴恩所增偏崩逐钵闪畏荒幻扦斟搂捐砍锻顽店泻伟乖怖妨匡嫩汇秒歼安料秃臻素减庚粒拳郸鬃努擞洪铀柞劳羡压聋腔哨蓖梢泛陈屎似删写安曳让缅缝妨瘫骡主车藻芹聚化吓紫露涨狼稗遵侥崇饰旋铃肛技雀引晨枕堰游攻徽允浮砍炮猪