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十几减8、7、6人教版一年级下导入新知15-96+816-912-93+718-94+814-9=6=14=7=3=10=9=12=5从图中你知道了什么?一共有12个风车我们要买8个还剩几个?新知讲解导入新知你是怎样计算的?12-8=424210想:10-8=22+2=4新知讲解把十几拆成10和几,减的时候先用10去减,减得的差再加上剩下的“几”就是最后的差,这种方法“破十法”。你是怎样计算的?12-8想:8+(4)=12=4新知讲解12-8=4想加法算减法导入新知你是怎样计算的?12-8=441026想:12-2=1010-6=4平十法新知讲解十几减8的计算方法:十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。新课讲解计算下列各题,发现什么了?得数只要看十几的个位是几,得数就是比几多2。11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=34567891234567新知讲解13条金鱼,红的有6条,黑的有□条。13条金鱼,黑的有7条,红的有□条。发现了什么数学信息?新知讲解13条金鱼,黑的有7条,红的有条。为什么用减法?13-7=新知讲解求剩下多少用减法计算;知道了总数与部分,求另一部分用减法计算。新知讲解你是怎样计算的?想:13=10+33103663+3=610-7=313-7=新知讲解你是怎样计算的?13-7=想:7+6=136新知讲解你是怎样计算的?想:13-3=10610-4=613-7=61034新知讲解13条金鱼,红的有6条,黑的有条。比比谁的方法最快?13-6=新知讲解13-6=76+7=1313-6=7想加算减法31047713-6=破十法713-6=71033平十法巩固提升算一算,你发现了什么?8+7=9+4=7+4=15-8=13-9=11-7=15-7=13-4=11-4=151311744897新知讲解加法算式中的和就是减法中的被减数;减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。巩固提升?个17个17-8=9巩固提升?个15个15-7=8巩固提升9个蓝圆片,6个红圆片,一共有15个圆片。这种摆法表示什么意思?9+6=15(个)巩固提升有15个圆片,去掉6个,还剩9个。这种摆法表示什么意思?15-6=9(个)一共有14只小鸟14-7=7(只)还剩多少只小鸟?巩固提升巩固提升6+7=13能列出算式吗?7+6=1313-6=713-7=6课堂小结说说这节课你有什么收获?0102“破十法”、“想加算减”和“平十法”求剩下多少用减法计算;知道了总数与部分,求另一部分用减法计算。课堂小结退位减,我会算:十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4。谢谢
本文标题:最新人教版一年级数学下册课件《十几减8、7、6》课件
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