初三政治知识点总结

基础知识过关第一课1、我们的生活发生了哪些变迁？2、举三个我们的生活方式发生变化的例子？3、国家实力增强的表现并举例？4、是反映一个国家经济实力的综合性指标。是国家赖以生存和发展的基础。是各国确立其国际地位、发挥其国际影响力和作用的基础。5、社会发生巨变的根本原因主要原因6、面对社会巨变，中学生应该如何做？7、中国特色社会主义的总依据；总任务；坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；强国富民之路；领导核心。8、当今世界，各国综合国力竞争的主战场和焦点。9、我们应该高举的伟大旗帜，坚持走的道路。10、中国特色社会主义由、、三维一体构成。11、中国特色社会主义制度包括、、、、。12、中国特色社会主义价值观包括；；。13、是建设和谐文化的根本。14、是社会主义先进文化的精髓。15、中国特色社会主义建设包括、、、、。第二课1、改革的序幕标志。2、改革的实质。3、改革的作用（意义）；；。4、四个尊重（方针）、、、。5、参与分配的方式有（生产要素）、、、、。6、社会主义基本经济制度及其确立的原因。社会主义基本经济制度的主体是。7、公有制经济的成分、、国家对其持有的态度。8、国有经济的地位；作用（标注）。9、非公有制经济包括、、；作用（标注）。国家对其所持态度。10、我国的基本分配制度分配中要注意的原则；我国分配制度的主体是。11、社会主义的根本原则；社会主义的根本目的（最终目标）；社会主义本质的内在要求和体现。12、共同富裕不是、、；如何实现共同富裕（标注）。13、简要概括国有经济和集体经济的区别；个体经济和私营经济的区别。14、青少年学生参与社会经济生活，除了关注国家的经济建设外，主要表现为日常的消费和理财。15、我们应适当了解哪些理财知识；了解理财知识有什么重要性？（标注）。16、消费者维权的四类证据：、、、。其中最重要的是。第三课1、在我国，一切权力属于。2、总结我国的主要制度。根本制度；根本政治制度；基本政治制度；；。基本经济制度；基本分配制度。3、我国人民行使当家作主的权力机关是它包括和。4、我国的最高国家权力机关是其主要职权、、、。它的常设机关是。5、基层民主的形式有、、；其意义如何？（标注）。6、行使政治权利的渠道和途径有哪些？（标注）7、如何正确行使政治权利？（标注）8、行使监督权、建议权的意义？（标注）9、公民的政治权利有哪些？（标注）第四课1、中国在开放中加速融入世界的标志：。2、当今世界的发展趋势（潮流）是、、、。3、当今世界的两大主题是。4、国家发展的根本基点、。5、我国积极倡导建立、、、国际政治经济新秩序。6、中国当代的基本国情。7、初级阶段的含义。8、初级阶段的时间。9、社会主义初级阶段的主要矛盾：。解决这一矛盾的关键。10、国家的根本任务：。11、党的基本路线的核心内容。12、党的基本路线制定的依据，出发点。它的意义。13、“一个中心”是指。它的意义是。14、“四项基本原则”是指，它的意义是15、中国特色社会主义的指导思想是它的核心领导力量是。16、“三个代表”是指它的作用和意义是17、我国初级阶段国情的表现（初级阶段不发达的特征）；；。18、我国必须始终把作为发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把和结合起来。19、全面深化改革，必须立足于我国这个最大实际。适应经济全球化新形势，必须推动对外开放，坚持把“”和“”更好结合。20、对外开放与改革开放的区别。（标注）21、对外开放基本国策的意义和要求。（标注）22、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因。（标注）23、三个有利于（想问题、办事情的根本标准）。（标注）24、党的基本路线的具体内容。（标注）25、中国特色社会主义理论体系的含义和意义。（标注）26、党的有关知识。（1）党的宗旨。（2）党的执政理念。（3）党的地位。（标注）（4）党的性质。（标注）第五课1、四个基本国策、、、。2、我国人口现状的基本特点：、、；其它特点（标注）。3、计划生育的目的、；具体要求、、、。4、环境问题的主要表现：、、。5、科学发展观的含义。6、如何坚持科学发展观；；。7、科学发展观的第一要义；核心是；基本要求是、、；根本方法是。8、是硬道理，是解决一切问题的关键。9、科学发展观的本质和核心；发展的目的。10、人口、环境、资源问题的本质是。11、我国环境问题的国情（标注）12、我国资源的基本特点（国情）（标注）13、如何节能减排？（从国家、政府、企业和公民个人角度去回答）（标注）14、可持续发展观的含义及要求。（标注）第六课1、科技竞争关键是的竞争，人的素质的提高要靠。2、科技的作用；。3、我国科技的国情。4、是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。5、是当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。6、在社会主义初级阶段，我们始终要把摆在首要地位；放在优先发展的战略地位；放在突出地位。7、如何实施科教兴国战略？；；。8、实施科教兴国战略，关键是，基础是，但最终还是要靠。9、是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点；当今和未来的国际竞争，说到底是的竞争。10、科教兴国战略的含义、原因。（标注）11、创新及科技创新的重要性。（标注）12、教育的重要性。（标注）13、人才的重要性。（标注）14、列举近年来我国重大的科技创新项目（至少三个）。这些科技成就的取得说明了什么？（标注）15、青少年怎样成为创新型人才？（标注）16、三型社会、、。第七课1、我国的基本治国方略、。2、是法治的标志，是依法治国的核心。3、是国家的根本大法。是建设社会主义法治国家的关键。在法治国家中，是法治的基础，是法治的核心。4、为什么说宪法是国家的根本大法？（宪法的三个基本特征）；；。5、新中国以来，先后颁布过部宪法。年的宪法是现行宪法。6、依法治国的基本要求、、、。7、依法治国的保障；中心环节；前提；关键。是建设社会主义法治国家的关键。8、实施以德治国的途径和方法（如何实施以德治国）；。9、以德治国的指导思想；核心；原则；重点。10、我国公民道德基本规范、、、、。11、以德治国的含义。（标注）12、依法治国的依据；根本依据。13、依法治国的意义。（标注）14、进行法治宣传的标语。（标注）15、依法治国与以德治国的关系。（标注）16、青少年应该为法制国家建设做哪些贡献？（标注）17、中学生如何提高自己的思想道德素质。（标注）18、有关思想道德建设的名言、警句、谚语。（标注）19、进行思想道德建设的意义。（标注）20、道德模范人物、感动中国人物具有的优秀品德。（标注）第八课1、我国是一个的的国家，个民族，个少数民族共同组成了这个家庭。2、我国民族分布的特点：，。3、我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族的格局。4、各民族人民，促进了国家的繁荣与稳定。5、新型的民族关系、、、。6、处理民族关系的三个基本原则、、。7、是处理民族关系最基本的要求。8、三个尊重：、、。9、我国政府解决民族问题的一项基本政策。10、我国基本政治制度：；；。11、实现祖国和平统一的基本方针。解决台湾问题的基本方针。12、“一国两制”的前提，实现祖国和平统一的基础；解决台湾问题的政治基础。13~20题为标注题。13、我国民族地区发展的原因。14、中学生如何维护民族团结。15、维护民族团结的重要性。16、民族区域自治制度（1）含义（2）五个自治区。（3）意义。17、维护民族团结的意义。18、“一国两制”的含义。形成。意义。19、作为中学生如何为实现祖国统一做贡献。20、为实现祖国统一，国家应如何做。第九课1、民族文化的特点、。2、民族文化的价值（作用）。3、文化是当今世界上唯一没有中断的文明。4、世界发展的趋势和潮流、、、。世界文化发展的趋势和潮流。5、民族文化面临冲击；我们应在文化交往中增强对认同；认同民族文化，就要不断丰富，发展。6、不同国家和民族有各具特色的文化习俗，说明了。7、中国民族文化的基本内容；；；；；。8、民族文化的地位。9、中华文化为什么能源远流长？。10、民族文化面临外来文化文化冲击的原因。（标注）11、文化多元化的影响。（标注）12、如何正确对待民族文化。（标注）13、如何正确对待外来文化。（标注）14、社会主义精神文明建设①中国特色社会主义的内涵？（标注）②精神文明建设包括地位地位社会主义先进文化、精神文明建设的根本任务。（标注）④精神文明建设的重要性。（标注）⑤如何进行社会主义精神文明建设。（标注）15、什么是社会主义先进文化？（标注）16、社会主义核心价值体系。灵魂；主体；精髓；基础。17、社会主义核心价值体系的重要性。（标注）18、强化民族文化认同的意义。（标注）第十课1、民族文化和民族精神的关系。产生于，产生。2、中华民族精神的内容。是中华民族精神的核心。、、、是民族精神的重要内容。3、民族精神不是凝固不变的，是不断。4、我们要努力成为民族精神的、和。5~9题为标注题。5、什么是民族精神及它的作用、意义（重要性）。6、中华民族精神的地位。7、作为中学生，如何用实际行动实践爱国主义精神？8、弘扬和培育民族精神的重要性。9、青少年如何弘扬和培育民族精神？第十一课1、和谐社会的内涵（主要任务）、、。2、和谐社会的重要（基本）特征、目标：、、、、、。3、是和谐社会的基本要求。4、“三步走”发展战略：；；。5、现阶段，人民生活上达到小康。它的表现：、、。6、要确保到实现小康社会的奋斗目标。7、要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的。它在不同时代有不同的内容，在当代集中表现为精神。8、到21世纪中叶，我们所要实现的目标是：①结束；②实现全国各族人民的；③基本实现；④我国达到国家水平；⑤实现中华民族；⑥把我国建设成为、、、的社会主义现代化国家。第9~14题为标注题。9、为什么社会的发展需要和谐？（为什么要构建和谐社会）10、构建和谐社会、全面建设小康社会、民族的伟大复兴，国家和青少年如何做？11、全面小康的表现？12、艰苦奋斗。（1）是实现共同理想的基本要求。（2）艰苦奋斗精神在当代的集中表现。（3）为什么要发扬艰苦奋斗精神？（4）中学生如何发扬艰苦奋斗精神？13、为什么要实现民族伟大复兴？14、党的十八大报告中提出的两个百年目标，即：建党一百周年时，我国将；建国一百周年时，我国将。第十二课1、我们的命运与国家命运。当我们的自身利益与国家、民族利益发生冲突时，要首先想到、的利益。2、命运决定命运。3、只有在中才能实现我们的人生价值。人生价值的大小，主要取决于他对的大小。4、现阶段，我国各族人民的共同理想是①②。5、最高理想是。6、、我们应该如何报效祖国、奉献社会：；；。7、个人命运与国家命运的关系。（标注）8、如何处理个人利益与国家、民族利益的关系。（标注）9、中学生为实现自己的理想应该如何做？（标注）10、参加社会实践活动的意义。（标注）11、如何规划自己的人生？（规划自己的人生时，需要考虑哪些因素）（标注）12、中学生如何面对压力？（标注）