江苏2015年研究生教育教学改革研究与实践课题

1江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题（省立省助）（113项）序号所在学校课题名称主持人备注JGZZ15_001南京大学学术学位研究生课程改革的研究与实践吴俊卞清重点JGZZ15_002南京大学高校博士生招生方式的改革优化研究—“申请-考核”制取代传统招生方式的政策分析与改革探索陈谦JGZZ15_003南京大学江苏高校优势学科国际评估的探索与实践刘虹JGZZ15_004南京大学基于性能的数字化设计——数字技术下的生态建筑及城市设计教学吉国华丁沃沃JGZZ15_005南京大学“翻转课堂”式临床实践教学在临床专业学位研究生培训中的应用蒋青JGZZ15_006苏州大学药学研究生实践基地建设的研究镇学初杨红JGZZ15_007苏州大学基于工作站模式的研究生应用能力培养实践-江苏阳光集团研究生工作站案例尚笑梅JGZZ15_008苏州大学高校研究生论文发表制度研究叶继红JGZZ15_009苏州大学研究生创新型人才的阶梯式培养模式研究章晓莉JGZZ15_010东南大学医学专业学位研究生与住院医师规范化培训接轨体系下医院教学体系建设的探索与实践滕皋军JGZZ15_011东南大学建筑学研究生创新型人才培养国际合作教育基地建设张彤JGZZ15_012东南大学发挥资助和育人功效，构建完善的研究生“三助一辅”管理体系金保昇赵松立重点JGZZ15_013东南大学博士学位论文质量评价的实证分析郭彤罗斌JGZZ15_014东南大学多模态研究生公共英语课程体系中的研究生助教工作模型的构建与实效研究金晶凌建辉JGZZ15_015东南大学微学习视野下研究生公共外语教学改革探索与实践吴之昕郭锋萍JGZZ15_016南京航空航天大学航空类全日制专业学位研究生培养质量保障体系研究及实践沈星袁青JGZZ15_017南京航空航天大学航空宇行制造工程学科教育体系研究与实践沈建新JGZZ15_018南京航空航天大学面向实践的运筹学课程教学改革研究朱建军JGZZ15_019南京航空航天大学以计算机学科为例，探索和实践研究生培养指导委员职能周萍陈兵2序号所在学校课题名称主持人备注JGZZ15_020南京航空航天大学激励理论视域下的研究生国际化培养模式研究郑珺子江驹JGZZ15_021南京理工大学面向创新链的研究生创新能力培养研究戚湧JGZZ15_022南京理工大学高层次复合型知识产权人才培养模式研究及实践董新凯JGZZ15_023南京理工大学研究生学术诚信的认知与行为研究——基于N大学的调查张强JGZZ15_024南京理工大学基于中美研究生导师队伍建设比较分析的创新型导师队伍建设研究孔捷JGZZ15_025江苏科技大学知识转移视角下研究生导师团队指导水平提升策略研究李锋JGZZ15_026江苏科技大学基于知识共享的多学科专业研究生协同创新机制与治理对策钱志发金辉JGZZ15_027江苏科技大学研究生优质生源储备及拓展的探索与实践嵇春艳魏萍JGZZ15_028江苏科技大学建筑与土木工程专业学位研究生可持续改进的毕业跟踪反馈研究梅岭JGZZ15_029中国矿业大学新常态下基于价值创造和协同创新的MPAcc卓越人才培养模式改革孙自愿林爱梅JGZZ15_030中国矿业大学行业特色研究型大学研究生科研参与的学科异质性及协同创新培养模式研究何凌云JGZZ15_031中国矿业大学基于“三实”协同平台的“四创型”研究生卓越物流工程师培养模式研究刘满芝JGZZ15_032中国矿业大学“卓越计划”下研究生层次卓越工程师培养的研究与实践江龙JGZZ15_033南京工业大学基于协同创新的研究生创新能力培养：机制、路径与政策研究管国锋吴松强重点JGZZ15_034南京工业大学面向工科研究生能力提升的培养模式设计与实践谢明梅雪JGZZ15_035南京工业大学研究生众创空间助推苏南国家自主创新示范区建设的实现路径探析阮锦强周治JGZZ15_036南京工业大学基于江苏省优势学科建设背景下研究生国际化视野培养研究——以化学工程领域为例王军沈海霞JGZZ15_037常州大学基于大工程观的工科研究生培养的研究与实践潘剑波重点JGZZ15_038常州大学专业学位研究生教育发展问题研究陈智栋JGZZ15_039南京邮电大学专业学位研究生教育与职业资格衔接的研究赵夙李梦娥JGZZ15_040南京邮电大学以职业能力为导向的专业学位研究生培养模式改革实践与研究吴蒙孙蓓蓓3序号所在学校课题名称主持人备注JGZZ15_041南京邮电大学以工程创新能力为核心的集成电路工程专业硕士人才培养模式的研究与探索夏晓娟郭宇锋JGZZ15_042南京邮电大学专业学位研究生网络工程综合能力层次化培养模式研究与实践李鹏黄海平JGZZ15_043河海大学研究生培养全过程管理和质量监控研究与实践——以河海大学为例方国华JGZZ15_044河海大学全日制工程硕士研究生实践能力培养体系研究任旭华刘平雷JGZZ15_045河海大学高校研究生教育立德树人要求下的责任感培育研究朱志梅鲁扬JGZZ15_046河海大学水利学科研究生国际化水平提升实践与研究杨涛李国芳JGZZ15_047江南大学基于分类推广的研究生差别化培养模式研究王建华JGZZ15_048江南大学加强环境工程专业工程硕士实践能力培养的研究与实践阮文权JGZZ15_049江南大学基于需求分析的非英语专业硕博英语有效衔接的教学改革研究与实践龚晓斌JGZZ15_050江南大学教育综合改革新常态下研究生思想政治教育创新研究侯勇JGZZ15_051南京林业大学管理类研究生《高级微观经济学》课程教学改革研究与实践贾卫国JGZZ15_052南京林业大学协同创新驱动下林业高校研究生培养模式研究勇强蒋国斌JGZZ15_053南京林业大学农林院校生物学研究生培养模式改革与实践方炎明JGZZ15_054南京林业大学木材科学与技术专业研究生“践学交替”教学模式的探索朱南峰JGZZ15_055南京林业大学地方特色一流学科建设体系探索——以南京林业大学为例沈文星JGZZ15_056江苏大学基于职业胜任力的全日制专业学位研究生培养质量研究陆杰重点JGZZ15_057江苏大学研究生粘性流体力学课程“慕课（MOOC）”教学模式研究与探索王贞涛JGZZ15_058江苏大学教育学学科硕士研究生培养模式调查研究张忠华JGZZ15_059江苏大学基于PBL教学模式的药剂研究生课程体系改革与实践戈延茹JGZZ15_060南京信息工程大学研究生奖助体系构建的理念、策略与实践研究—以南京信息工程大学为个案杨长年JGZZ15_061南京信息工程大学基于自我发展理论的学术型研究生创新能力培养策略与路径研究张军李蓓蓓4序号所在学校课题名称主持人备注JGZZ15_062南京信息工程大学面向理工科研究生开展STS教育的理论与实践研究刘青山葛昕明JGZZ15_063南京信息工程大学强化研究生科研能力双源动力研究龚培河焦冶JGZZ15_064南通大学基于培养质量和社会需求的研究生招生指标动态分配算法研究成长春重点JGZZ15_065南通大学企业研究生工作站与其他产学研合作人才培养模式及其绩效差异化研究朱广华钱颖赟JGZZ15_066南通大学基于创新能力和团队协作能力建设的研究生拔尖人才选拔与培养机制研究宋建JGZZ15_067南通大学对进一步完善基础医学研究生助教制度的探讨王晓冬王磊JGZZ15_068南京农业大学研究生教育内部质量保证体系建设的研究与实践——以南京农业大学为例侯喜林李占华JGZZ15_069南京农业大学研究生课程质量监督与激励机制研究与实践——以南京农业大学为例张阿英朱中超JGZZ15_070南京农业大学利益公正与人才选拔相统一的硕士研究生招生复试改革研究薛金林戴青华JGZZ15_071南京农业大学公共管理类研究生课程案例教学改革与实践研究郭忠兴JGZZ15_072南京医科大学医学研究生教育“5+3”培养模式研究苏荣健叶新海JGZZ15_073南京医科大学能力导向的多元化教学在口腔医学专业学位研究生并轨培养中的研究顾卫平陈岗JGZZ15_074南京医科大学如何发挥临床医学七年制转轨“5+3”模式后培养质量优势之探索刘莹JGZZ15_075南京医科大学公共卫生硕士课程微信教学平台建设与应用陈峰吴炜JGZZ15_076南京中医药大学中医文化融入《中国特色社会主义理论与实践研究》课程教学模式研究张洪雷张宗明JGZZ15_077南京中医药大学基于岗位胜任能力为导师“教学督管评”五位一体的中医学专业学位研究生培养模式改革实践与研究韩旭JGZZ15_078南京中医药大学康复治疗学硕士临床实习阶段的实践能力培养标准研究郭海英徐道明JGZZ15_079南京中医药大学构建中医药院校专业学位研究生教育质量内部评估体系的探索和研究沈佳张旭JGZZ15_080中国药科大学药学专业学位研究生专业实践能力培养模式的反思与重构----基于CDIO理论张永泽张慎忠JGZZ15_081中国药科大学“创新能力导向型”医药统计分析研究生课程体系建设的实践与研究高祖新言方荣JGZZ15_082中国药科大学高水平大学建设进程中的研究生国际化培养模式研究与实践刘会胜史志祥5序号所在学校课题名称主持人备注JGZZ15_083中国药科大学药学硕士专业学位校外实践教学体系研究顾洁余伯阳JGZZ15_084南京师范大学基于案例式实践教学的专业学位研究生创新性人才培养模式研究赵阳JGZZ15_085南京师范大学联合培养模式下教育硕士实践教学改革探索陆建隆JGZZ15_086南京师范大学基于学科建设的化学专业研究生拔尖创新人才培养模式的改革与实践包建春JGZZ15_087南京师范大学过程监控、多维反馈、动态优化——研究生学位论文质量保障体系的构建与实施魏少华边霞重点JGZZ15_088江苏师范大学基于在线协作平台的研究生协同创新培养模式研究和实践姜芳艽顾明亮JGZZ15_089江苏师范大学教育硕士“学-讲-研”融合培养模式研究王树良JGZZ15_090南京财经大学财经类高校研究生分类培养模式改革胡永远JGZZ15_091南京财经大学研究生“三助一辅”工作优化实施研究李玉琴屈超JGZZ15_092南京体育学院专业学位研究生学位论文质量评估指标体系研究孙国友JGZZ15_093南京艺术学院产学研基地建设与艺术类研究生培养的支撑体系研究钱志中JGZZ15_094苏州科技学院地方普通高校建筑类学术型研究生科研能力培养机制研究胡莹夏健JGZZ15_095苏州科技学院基于职业需求的城市规划专业学位硕士研究生培养模式改革研究与实践洪亘伟杨新海JGZZ15_096淮阴工学院硕士专业学位“项目式授权审核”模式研究张有东JGZZ15_097淮阴工学院基于新媒体条件下的“服务国家特殊需求人才培养项目”试点单位专业学位研究生生源保障体系研究——以淮阴工学院为例许仁良孙莉JGZZ15_098扬州大学思想政治教育专业硕士研究生实践育人培养机制研究唐慧玲佘远富JGZZ15_099扬州大学与IT工程师资格认证对接的计算机技术领域工程硕士培养体系构建与实践李斌李云JGZZ15_100扬州大学研究生教育质量文化建设的研究与实践——以扬州大学为例孙伟JGZZ15_101扬州大学地方综合性大学学位授权点动态调整工作的探索与实践丁晓丽JGZZ15_102南京审计学院面向卓越会计师专业硕士能力结构与培养体系研究殷俊明6序号所在学校课题名称主持人备注JGZZ15_103南京审计学院教育综合改革背景下的硕士研究生导师制度研究——以南京审计学院为例姜德波陈昊珏JGZZ15_104江苏理工学院面向“工业4.0”产业前景的机械类硕士专业学位研究生培养模式初探周金宇雷卫宁JGZZ15_105江苏理工学院专业硕士奖助体系及德育平台共建研究与实践沃松林蒋勇JGZZ15_106淮海工学院地方高校工科研究生创新能力培养生态环境建设探索刘霖童志伟JGZZ15_107淮海工学院基于协同创新思想的企业研究生工作站可持续发展研究文西芹JGZZ15_108南京工程学院面向多元知识融合的适时反馈矫正课程体系建设—以我校机械工程领域专业型硕士