新人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法例题5和例题6

新人教版二年级下册第六单元有余数的除法例题5重庆市丰都县栗子乡建龙完小：李绵贵一、复习导入前面我们已经学习了有余数的除法里面的列除法竖式求商，这一节课我们将要学习怎样运用有余数的除法的知识去解决实际的生活问题。本幻灯片课件只作参考，上课时可结合（黑板）实际，灵活加以运用。二、教授新知知道了学生人数和每条船最多坐4人，问至少要租几条船？（1）“每条船最多坐4人”“最多”应该怎么理解？就是指船能坐1人、2人、3人、4人，但是不能坐5人、6人。（2）“他们至少要租多少条船”“至少”是什么意思？至少就是指要刚好这么多船才能坐下这22个学生，船不能有浪费。100、200条船肯定能坐下这22个学生，但100、200条船不是最少的船。请学生再读一遍题。那么他们至少要租5条船还是6条穿呢？请在小组内交流讨论。5+1=6（条）三、练习巩固27÷8=3(次）……3（箱）3+1=4（次）口答：至少要运4次才能运完这些菠萝。（1）10÷3=3（个）……1（元）3+1=4（个）能买4个吗？4个面包要12元，10元只能买到3个面包，还剩1元。所以，在现实生活中要不要加1，我们一定要结合生活实际想一想，有的情况要加1，有的情况不能加1。（2）10÷4=2（个）……2（元），只能买2个4元的面包。这节课我们学了哪些知识？你有什么收获？新人教版二年级下册第六单元有余数的除法例题6重庆市丰都县栗子乡建龙完小：李绵贵一、复习导入上一节课我们学习了什么情况要加1，什么情况不能加1，而到底要不要加1，我们一定要结合生活实际想一想才能进行判断。这一节课我们进一步学习有余数的除法的运用，体会有余数除法的灵活性。下面我们先来看一组彩旗。二、教授新知只有黄色和红色两种颜色的小旗，并且红旗是黄旗的2倍（红旗比黄旗多）。小旗是按照每3面一组，第1面是黄旗，后面2面是红旗，以后依次按这种规律排列的。要求的问题是第16面小旗应该是什么颜色。所以第16面小旗是黄色小旗。但如果是求第40面小旗是什么颜色用这种方法就比较麻烦。除了这种方法，还有没有其它方法？（可不可以用我们学过的有余数的除法的知识进行解答呢？）接下来由请大家先想一想，再在小组内交流讨论。温馨提示：（1）、第一组的第1面小旗、第二组的第1面小旗、第三组的第1面小旗分别是什么颜色？它们的颜色为什么会相同？(2)、第一组的第2面小旗、第二组的第2面小旗、第三组的第2面小旗呢?(3)、所以要求第16面小旗是什么颜色，我们必须要知道这面小旗是第几组的第几面小旗，这样根据（1）(2)的规律就能知道小旗是什么颜色的小旗。(4)、你知道第16面小旗是第几组的第几面小旗吗？16÷3=5（组）……1（面）也就是说第16面小旗是第五组的第1面小旗，而第五组的第1面小旗和第一组的第1面小旗颜色相同。第一组的第1面小旗是黄色，所以第16面小旗是黄色。三、练习巩固27÷3=9（组）没有剩余，第九组的最后面一面小旗和第一组的最后面一面小旗颜色是一样的，第一组最后面一面小旗是红色，所以第27面小旗是红色。3、4、5、6、3、4、5、6、3、4、5、6、3、4，按照这样的规律排下去，第20个数字和第30个数字分别是几？这组数字是按照3、4、5、6一组，依次这样接下去的规律排的。20÷4=5（组）30÷4=7（组）……2（个）所以第20个数字是6，第30个数字是4。