遗传学复习题(简答题和计算题)

遗传学部分习题答案（简答题和计算题）四、简答题1、简述真核生物DNA合成与原核生物DNA合成的主要区别。答：（1）真核细胞DNA的合成只是在细胞周期的S期进行，而原核生物则在整个细胞生长过程中都可进行DNA合成。（2）真核生物染色体的复制是多起点的，而原核生物DNA的复制是单起点的。（3）真核生物DNA合成所需的RNA引物及后随链上合成的冈崎片段的长度比原核生物要短。（4）在真核生物中，有两种不同的DNA聚合酶即DNA聚合酶δ和DNA聚合酶α分别控制前导链和后随链的合成；而在原核生物中，由DNA聚合酶Ⅲ同时控制两条链的合成。（5）真核生物染色体为线状，有染色体端体的复制；而原核生物的染色体多为环状，无端体的复制。2、述减数分裂与遗传三大规律之间的关系。答：减数分裂是性母细胞成熟时配子形成过程中的特殊的有丝分裂，减数分裂过程中染色体的动态变化直接体现了遗传学的三大规律的本质。间期时完成了染色体的复制及相关蛋白的合成，结果每条染色体有两条染色单体构成。前期Ⅰ的细线期同源染色体联会，粗线期同源染色体的非姊妹染色单体出现交换（基因交换），中期Ⅰ同源染色体排列在赤道板的两边，后期Ⅰ同源染色体分离（基因分离），非同源染色体自由组合（基因自由组合）分别移向细胞的两极，一条染色体上的遗传物质连锁在一起（基因连锁）；减数第二次分裂重复一次有丝分裂。这样形成的配子中各自含有双亲的一套遗传信息，又有交换的遗传信息，配子结合成合子后发育成的个体既有双亲的遗传信息，又有变异的遗传物质。3、独立分配规律的实质及遗传学意义。4、自由组合定律的实质是什么？答：控制两对性状的两对等位基因分别位于不同的同源染色体上，在减数分裂形成配子时，每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离，（2.5分）而位于非同源染色体上的基因之间可以自由组合。（2.5分）5、大豆的紫花基因H对白花基因h为显性，紫花×白花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，白花413株，试用基因型说明这一试验结果。答：∵紫花×白花的F1全为紫花∴紫花为显性。（1分）可以设亲本中紫花基因型为HH，白花为hh，则F1为Hh，即全为紫花（1分）∴F2的基因型比例为：HH:Hh:hh=1:2:1（1分）又∵紫花为显性。∴F2的表现型比例为：紫花:白花=3:1（1分）∴本实验的F2中紫花和白花的比例约为3:1，是符合分离规律的。（1分）6、什么叫染色体的干扰？与符合系数的关系如何？答：同源染色体在减数分裂前期I非姊妹染色单体的交换，相邻两次单交换相互影响和抑制的现象叫染色体的干扰。染色体干扰的结果，使实际发生的双交换少于理论计算的双交换。符合系数为1时，表明两次单交换独立发生；为0时，无双交换发生。符合系数范围为0--1，越大说明双交换发生可能性越大，反之亦然。7、试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系。答：交换值是指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。（1分）交换值在0%~50%之间变动，交换值越接近0%，说明连锁强度越大，基因之间距离越小；（2分）交换值越接近50%，连锁强度越小，基因之间距离越大。（2分）8、异源八倍体小黑麦是如何育成的？答：小麦AABBDD×黑麦RR（2分）ABDR（2分）小黑麦AABBDDRR（1分）9、用图解说明无子西瓜制种原理。答：普通西瓜为二倍体设为AA。AA加倍AAAA×AAAAA(无籽西瓜)(4分)但是，AAA三倍体无法留种，需年年制种。(1分)10、如何解释倒位可以降低两个基因间的重组值？染色体加倍答：倒位杂合体的非姊妹染色单体之间在倒位圈内外发生了交换，则产生：1）无着丝粒断片，在后期Ⅰ丢失了；（0.5分）2）双着丝粒的缺失染色体单体，在成为后期桥而折断后，缺失染色体，得到这种缺失染色体的孢子是不育的；（0.5分）3）单着丝粒的重复缺失染色体和缺失染色体，得到它们的孢子也是不育的；（0.5分）4）正常或倒位染色单体，得到它们的孢子是可育，但对臂内杂合体来说，只是在倒位圈内发生相互交换时才能产生这两种染色单体。（0.5分）既然倒位杂合体的大多数含交换染色单体的孢子是不育的，它产生的交换配子数自然就显著地减少。这就是倒位杂合体的连锁基因重组率显著下降的原因。（3分）11、一遗传学家试图用两个二倍体物种AA和BB人工合成一个异源四倍体（AABB）。试设计两种可能的方法。答：第1种：（3分）第2种：（2分）AA×BBAA×BB减数配子结合未减数配子结合ABAABB染色体加倍AABB12、基因突变的特点有哪些？答：基因突变的特点有以下几点：1、突变的重演性和可逆性；（2分）2、突变的多方向性；（1分）3突变的有害性和有利性；（1分）4、突变的平行性。（1分）13一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯合的雌果蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型，你怎样决定这个结果是由一个点突变引起的，还是由于缺失造成的。14、原子弹在日本长崎和广岛爆炸后,最初的一个遗传学研究是调查受过辐射的个体,了解他们的子女性比情况,为什么.15、为什么基因突变大多数是有害的？答：大多数基因的突变，对生物的生长和发育往往是有害的。因为现存的生物都是经历长期自然选择进化而来的，它们的遗传物质及其控制下的代谢过程，都已经达到相对平衡和协调状态(2分)。如果某一基因发生突变，原有的协调关系不可避免地要遭到破坏或削弱，生物赖于正常生活的代谢关系就会被打乱，从而引起程度不同的有害后果(2分)。一般表现为生育反常，极端的会导致死亡(1分)。16、回交和自交在基因型纯合的内容和进度上有何差异?答：虽然和自交纯合率的公式相同，但在基因纯合的内容和进度上则有重要区别，主要表现在以下两方面：（1）自交情况下纯合不定向，事先不能控制；回交情况下纯合定向，事先可控制（纯合为轮回亲本）。(2分)（2）自交后代的纯合率是各种纯合基因型的累加值（如AaBbAAbb,aaBB,AABB,aabb），所以自交后代某一种基因型的纯合率为：x%=(rr212)n(21)n而回交后代的纯合率是轮回亲本一种基因型的数值,其纯合率为：x%=(rr212)n。(2分)可见在基因纯合的进度上，回交大大高于自交。(1分)17、什么叫细胞质遗传？它有哪些特点？答：细胞质遗传指由细胞质内的遗传物质即细胞质基因所决定的遗传现象和规律，又称非染色体遗传、非孟德尔遗传、染色体外遗传、核外遗传、母体遗传。细胞质遗传的特点：⑴.遗传方式是非孟德尔式的；杂交后一般不表现一定比例的分离。⑵.正交和反交的遗传表现不同；F1通常只表现母体的性状，故又称母性遗传。⑶.通过连续回交能将母本的核基因几乎全部置换掉，但母本的细胞质基因及其所控制的性状仍不消失。⑷.由附加体或共生体决定的性状，其表现往往类似病毒的转导或感染。18、母性影响和细胞质遗传有何不同?答：母性影响是由于母本基因型的影响，使子代表现母本性状的现象。（2分）母性影响与母性遗传的区别主要有3方面：（1）概念上母性遗传即细胞质遗传是由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律。（1分）（2）母性影响的遗传方式是孟德尔式的，表现为一定比例的分离；细胞质遗传的遗传方式是非孟德尔式的，杂交后代一般不表现一定比例的分离。（1分）（3）母性影响的遗传是核遗传；细胞质遗传的遗传信息通过卵细胞即母本传递给子代。（1分）19、杂合体通过连续自交，其后代群体将表现出有哪些遗传效应？答：杂合体通过连续自交，其后代群体将表现出以下几方面的遗传效应。1）杂合体通过自交可以导致后代基因的分离。（2分）2）杂合体通过自交能够导致等位基因纯合。（2分）3）杂合体通过自交能够导致遗传性状的稳定。（1分）20、植物的雄性不育的类别及遗传特点是什么？答：植物的雄性不育可分为核不育型、质不育型及质核不育型。（1分）核不育型是一种由核内染色体上基因所决定的雄性不育类型。用普通遗传学的方法不能使整个群体均保持这种不育性。（1分）质不育型是一种由核外基因所决定的雄性不育类型。用普通遗传学的方法不能使整个群体恢复可育性。（1分）质核不育型是有细胞质基因和核基因互作控制的不育类型。分孢子体不育和配子体不育两种；胞质不育基因的多样性与核育性基因具有对应性；既有单基因控制的，也有多基因控制的。（2分）21、水稻小麦为什么采用二区三系制种法生产杂交种，简述或图示其制种过程。22、比较数量性状与质量性状的遗传特征。答：1、质量性状的表现型和基因型具有不连续的变异。数量性状的表现型变异是连续的。（1分）2、质量性状在杂种后代的分离群体中，对于各个体所具有相对性的差异，可以采用经典遗传学的分析方法，通过对群体中各个体分组并求不同组间的比例，研究它们的遗传动态。数量性状在自然群体或杂种后代群体中，很难对不同个体的性状进行明确的分组，求出不同级之间的比例，所以不能采用质量性状的分析方法，通过对表现型的分析推断群体的遗传变异。借助于数理统计的分析方法，可以有效地分析数量性状的遗传规律。（1分）3、质量性状变异类型是在种类上的变化（如红、白花）。数量性状是在数量上的变化（如高度）。（1分）4、质量性状对环境影响不敏感，数量性状易受环境条件的影响而产生变异。（1分）5、控制质量性状的基因少，效应明显，为显隐性。控制数量性状的是微效多基因，作用相等累加。（1分）23、数量性状在遗传上有什么特点？在实践上有什么特点？数量性状遗传和质量性状遗传有什么主要区别？答：数量性状在遗传和实践上有3个主要特点：1、数量性状的变异呈连续性，杂交后的分离世代不能明确分组；2、数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异；3、控制数量性状的基因在特定的时空条件下表达，在不同环境下基因表达的程度可能不同。质量性状和数量性状的区别主要有：①.质量性状是有一个或少数几个基因控制，而数量性状是有微效多基因控制。②.质量性状的变异是呈间断性，杂交后代可明确分组；数量性状的变异则呈连续性，杂交后的分离世代不能明确分组。③.质量性状不易受环境条件的影响；数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异，而这种变异一般是不能遗传的。④.质量性状在不同环境条件下的表现较为稳定；而控制数量性状的基因则在特定时空条件下表达，不同环境条件下基因表达的程度可能不同，因此数量性状普遍存在着基因型与环境互作。24、群体遗传平衡定律的内容是汁么?其要点如何?影响群体平衡的因素又有那些?25、生物遗传变异的主要来源有哪些？26、新基因是怎样产生并在群体中保存的27、用什么方法可鉴定一群体是纯种还是杂种？五、计算题1、如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b是显性。（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？（2）AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？（3）AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少？解：（1）A对a是显性，A或a配子出现的概率均为1/2；B对b是显性，B或b配子出现的概率均为1/2，所以，AaBb个体中，AB配子出现的概率为1/2×1/2=1/4。（3分）（2）∵AaBb个体中，AB配子出现的概率为1/4∴AaBb与AaBb杂交后代中，AABB合子的概率是1/4×1/4=1/16。（3分）（3）∵Aa与Aa杂交后代中，A表现型的概率是3/4；Bb与Bb杂交后代中，B表现型的概率是3/4。∴AaBb与AaBb杂交后代中，AB表型的概率是3/4×3/4=9/16。（4分）2、光颖、抗锈、无芒（ppRRAA）小麦和毛颖、感锈、有芒小麦（PPrraa）小麦杂交，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒（PPRRAA）的小麦10个株系，试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒（P-R-A-）的小麦多少株？解：光颖、抗锈、无芒（ppRRAA）×毛颖、感锈、有芒小麦（PPrraa）毛颖、抗锈、无芒（PpRrAa）×毛颖、抗锈、无芒（其中P-R-A-/PPRRAA=27/1）所以，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒（PPRRAA）的小麦10个株系，则需在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒（P-R-A-）的小麦27×810＝270株