高中英语语法——代词的用法ppt课件

英语代词的用法1`.一、定义与分类代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。2二：人称代词，物主代词，反身代词这三种代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，以及性（阴性、阳性、中性）的变化。其中，人称代词除了这三种变化外，还有格（主格、宾格）的变化。物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。3人称单复数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfititits无itself复数theythemtheirtheirsthemselves这三种代词的形式变化表如下4三、人称代词的用法1)定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。如：Iamastudent.Tomisaboy,andheisastudent.Maryisverypretty,andshelikessinging.Theboysarestudents,andtheyareintheroom.Thedoyissmall.ItisTom's.52）人称代词的句法功能人称代词有主格和宾格之分：主格用作主语，宾格用作宾语（宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者）。B)人称代词的主格形式在在句中作主语和表语（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be,become,appear,seem等）之后）。如:Ilikemusic(主语).Sheisateacher.(主语)SheandIaregoodfriends(主语).NeithershenorIamstudent.——Isawtheboysthismorning.——Areyousureitwasthey(表语)?Itmighthavebeenshe.C)人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。如：Isawhimattheparty(宾语).Ihaven'tseenthemrecently.(宾语)Iboughtabookforthem.(作介词宾语)=Iboughtthemabook.(间接宾语)6四、物主代词的用法1）定义：物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语（定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。），相当于一个形容词，不能单独使用；名词性物主代词则不能用作定语，相当于一个名词词组，可以单独使用，在句中用作主语、宾语、表语、和介词of连用。如：Hereismydog.ItsnameisTom.（形容词性物主代词）Mysisterlostherbicycle.（形容词性物主代词）Isthatcoffeeyoursorhers?(名词性物主代词)72)名词性物主代词的句法功能a.作主语如：MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.b.作宾语如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。c.作介词宾语Iamwritingwithyourpen,notwithmine.d.作表语如：Mylifeisyours.It'syours.It'syours.我的生命属于你，属于你，属于你。83）形容词性物主代词的用法A)形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,其顺序是:形容词性物主代词+形容词+名词。如:mynewbike我的新自行车heryoungson她年幼的儿子B)形容词性物主代词所修饰的名词可以是单数,也可以是复数。如:mypen我的钢笔hisbooks他的书C)形容词性物主代词不能单独使用,它后面必须跟名词,即在名词前作定语。如:这是我的钢笔.[误]Thispenismy.[正]Thisismypen.9D)当名词前有形容词性物主代词修饰时,不能再用冠词a,an或the来修饰名词。如:那是我的自行车.[误]Thatismyabike./Thatisamybike.[正]Thatismybike.E）当名词前有形容词性物主代词修饰时,不能再用指示代词this,that,these或those来修饰名词。如:他们的电脑在这儿。[误]Theirthosecomputersarehere.(或Thosetheircomputersarehere.)[正]Theircomputersarehere.10※注意：A)名词性物主代词后不能跟名词，或代词one。它总是单独出现在句中。如：Theumbrellaismine.Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.B)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。如：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.为避免重复使用bag，可写成Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.11C)名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构.如：Jack'scap意为ThecapisJack's.Hiscap意为Thecapishis.D)可以说afriendofmine(ours,yours,hers,his,theirs)，=oneofmyfriends；但是不能说afriendofme(us,you,her,him,them)。E)有时同一个结构用不用物主代词会导致含义的变化。如：Don’tloseheart.别灰心ShelostherhearttoJim.她爱上了吉姆。12五、反身代词的用法1）定义：如人称代词一致，反身代词的人称和数以及性要和它所指代的名词或代词一致。2）反身代词的句法功能反身代词可用作宾语、同位语、表语等。用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧放在被修饰名词后或句末。如：Hehimselfwasadoctor.(同位语)=Hewasadoctorhimself.Sheistooyoungtolookafterherself.（宾语）Idon'tblameyou,Iblamemyself(宾语).Hecuthimselfwhenhewascooking.(宾语)Thatpoorboywasmyself.（表语）那个可怜的孩子就是我自己。13注意：反身代词用于be,feel,seem,look等后作表语表示身体或精神所处的状态。如：I'llbemyselfagaininnotime.我一会儿就会好的。Hedoesn'tfeelhimselftoday.I’mnotquitemyselfthesedays.我近来身体不大舒服。14六．指示代词的用法1）指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数限定词：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.代词：ThisisMary.Thosearemyteachers.152）指示代词的句法功能指示代词主要有四个，即this,that,these和those。它们在句中可作主语、宾语、表语、定语等。Thisismybook.(主语)Iwantthat.(宾语)Mybookisthat.(表语)Ilikethatdress.(定语)16七、不定代词的用法1）定义：不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。2）种类：英语中不定代词有：some（something，somebody，someone，somewhere），any（anything，anybody，anyone，anywhere），no（nothing，nobody，noone），every（everything，everybody，everyone，everywhere），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等。171.both,all,either,any,either,none的用法都任何都不两者botheitherneither三者或三者以上allanynoneall与both的用法均表示都，但all表示三者以上的人或物，both则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与not连用时，则表示部分否定。neither与either的用法都可用于表示两个人或物。neither表否定意义，意为（两者中的每一个）都不；而either表肯定意义，意为（两者中的每一个）都。都可单独使用，也可同介词of连用。如：Bothteamswereinhardtraining；neitherwillingtolosethegame.Doyouwantteaorcoffee？Either.Ireallydon‘tmind.182.some与any的用法1.some用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如：Ihavesomequestionsabouttheassignment.Wouldyoumindbuyingmesomesweet？（希望得到肯定答复）。2.any用于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如：Themedicineisonsaleeverywhere.Youcangetitatanychemist‘s.19辨析something某事，某物somebody某人，有人someone某人，有人somewhere某地anything任何事anybody任何人anyone任何人anywhere任何地方20辨析everything每一件事everybody每一个人everyone每一个人everywhere每一个地方nothing没事nobody谁也不，没有人noone没有人nowhere任何地方都不213.each与every的用法1.each强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：Therearetreesandflowersateachsideoftheroad.2.every强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说everyofthem，要说everyoneofthem.如：Everystudentinourclassworkshard.224.noone(nobody),none与nothing的用法1.noone意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词of连用，谓语动词用单数形式，回答who引导的问句。如：-Whoisintheclassroom？-Noone.2.none既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不；谓语动词既可用单数也可用复数；常与