人教版初中数学一年级上册《有理数的除法》图文课件

1.4.1有理数的除法(1)1、理解有理数倒数的意义2、掌握有理数的除法法则，能够熟练的进行除法运算教学目标★重点有理数除法法则★难点1、商的符号的确定2、0不能做除数的理解教学重难点2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－12)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,观察右侧算式,两个有理数相除时:除法能否转化为乘法？-61272-120-3-3803商的符号如何确定?正数除以正数负数除以正数零除以正数8÷4(-8)÷40÷441)8(410418=2=-2=0=2=-2=0有理数除法法则:a÷b=a·(b≠0).b11除乘2除数倒数注意：除法在运算时有2个要素要发生变化。变变除以一个数,等于_________________.乘以这个数的倒数例1计算:(1)(-36)÷9(2)(-1.6)÷(-2)=0.8解:(1)(-36)÷9=(-36)×91=-4)21×1.6-(=)2(÷)1.6-((2)(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－12)÷(－4)=__,0÷(－6)=____,－3－380商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得正,并把绝对值相除零除以任何非零数得零3•两个有理数相除,同号得____,•异号得_____,并把绝对值_______.•0除以任何一个不等于0的数都得_____.正负相除00不能作为除数有理数除法法则(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08解:(1)原式=+()8÷4=2(同号得正,绝对值相除)(2)原式=-()3.2÷0.08=-40(异号得负,绝对值相除)第一步是______________；确定商的符号第二步是______________；绝对值相除计算:(－8)÷(－4)计算:(－36)÷(－9)计算:(-12)÷(+3)计算:0÷(-5)两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个的数的倒数.0除以任何非0数都得0.计算:(1)(-18)÷6(2)(-63)÷(-7)(3)1÷(-9)(4)0÷(-8)(5)(－8)÷(－4)1.课后习题p36122.同步练习册结束寄语生活是数学的源泉.下课了!