六年级班主任工作计划

2019—2020学年度第二学期六年级班主任工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育。继续加强学生安全意识教育以及自护能力培养，加强疫情日常防控工作，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待小学毕业的重要转折，使全班学生都能进入理想的初中。二、现状分析疫情虽然已基本结束，但安全教育不放松，仍要继续加强疫情日常防控工作。从上学期的班级实际情况看，大部分学生内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，经常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。三、工作目标结合学校及教导处的工作计划，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。加强学生安全意识教育，加强疫情日常防控工作。紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。四、方法措施1、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的学习目标，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。2、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“3-1＝0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。3、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。4、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。5、加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。6、狠抓安全教育避免安全事故的发生；时刻关心学生的身心健康，以情感人。总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一学期，让我的学生们以最佳心态取得做好的成绩。二、本学期教育教学工作安排行：开学前：1、通过网络向学生及家长传达教育局相关开学工作会议精神。2、精准掌握全体学生身体健康情况。3、制定相关教育教学工作计划。4、结合线上学情准备开学后相关教学计划、设计，做好线上线下教学衔接。开学后:四月份：1、开学、安全、卫生、防新冠肺炎基本知识教育。2、上好开学第一课主题班会课。3、进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会。5、落实每天晨午晚检等相关记录。6、落实每天零报告、日报告。五月份：1、开展全国中小学安全教育活动。2、学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。3、“防溺水教育周”宣传活动。4、学生思想开始波动要及时加以正确引导，开展怎样做好语文复习的讨论。六月份：1、对学生进行毕业前夕心理辅导教育。2、作业大检查。3、鼓励学生努力学习，开展怎样做好数学复习的讨论。4、复习，考试。5、视情况召开家长座谈会。七月份：1、全面复习。2、小升初考试。3、毕业座谈。2020.4.20