八年级上册古诗文名句理解整理-郭

八年级上册语文郭2017.121八年级上册期末复习之古诗词文名句理解整理一、古诗词理解默写第12课《唐诗五首》《野望》（唐王绩）1．《野望》中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。2．《野望》中运用对偶手法，描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：树树皆秋色，山山唯落晖。3．《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：牧人驱犊返，猎马带禽归。《黄鹤楼》（唐崔颢）1．《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2．《黄鹤楼》中描写登楼所见写景名句（颈联）是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。3.《黄鹤楼》中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。4.《黄鹤楼》中与《天净沙•秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯。”有相同意境的，表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《使至塞上》（唐王维）1.《使至塞上》通过写景交代行踪，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。3.《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。（或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子）《渡荆门送别》（唐李白）1．《渡荆门送别》中点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。2．《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。3．《渡荆门送别》中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。4．《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。《钱塘湖春行》（唐白居易）1．《钱塘湖春行》中开篇从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾出西湖早春轮廓的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。2．《钱塘湖春行》描绘西湖早春美景，给人带来生机勃郁之感的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3．《钱塘湖春行》选取了极富典型性的景物，描写西湖早春花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4．《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5．《钱塘湖春行》中写诗人被美丽的景色所陶醉，直抒胸臆，表达喜悦之情的句子是：八年级上册语文郭2017.122最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。第24课《诗词五首》《饮酒》其五（晋陶渊明）1.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静、心志高远的生活的诗句是：问君何能尔？心远地自偏。2.《饮酒》中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。3.《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感的哲理的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。4.《饮酒》中诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是：此中有真意，欲辨已忘言。5.《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式【写出物我合一的境界】的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。6.《饮酒》【主旨句】表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。《春望》》（唐杜甫）1.《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。2.《春望》中写出望中之所见，也痛切地传达了忧国伤时的感情的诗句是：国破山河在，城春草木深。3.《春望》中采用反衬手法，以乐衬悲，运用互文的名句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.《春望》中春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。5.《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金。6.《春望》的颈联运用对偶、对比的修辞，表现了作者对家乡亲人无限思念的情感的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。7．《春望》中写诗人忧国思家，心情沉重，以致华发稀疏，更增一层悲哀的句子是:白头搔更短，浑欲不胜簪。《雁门太守行》（唐李贺）1．《雁门太守行》中把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句：角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。2．《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形【或描写白天戒备森严，无比威严】的诗句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。3．《雁门太守行》显然是潜师夜袭，一场苦战的句子是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。八年级上册语文郭2017.1234．《雁门太守行》诗人借用典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂【抒发誓死报国忠心】的句子是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。《赤壁》（唐杜牧)1.诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2.诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《渔家傲》（宋李清照）1.《渔家傲》这首词开头展现夜空绮丽景象的句子是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。2.《渔家傲》中最能体现女词人豪放风格的句子是：九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。3.《渔家傲》中发出，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心的呼喊的句子是：闻天语,殷勤问我归何处。课外古诗词诵读《庭中有奇树》（古诗十九首）1．写出主人公情不自禁地折下一枝花，想把它赠送给远方的亲人，寄托她深深的思念之情的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。2．诗中起到卒章显志、点明主旨、升华情感的句子是：此物何足贵？但感别经时。3．表达主人公无可奈何、自我宽慰的心情，同时也点明全诗相思怀念的主题的诗句是：此物何足贵？但感别经时。《龟虽寿》（曹操）1．用比喻，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，感慨生命苦短【说明生物必然死亡的客观规律】的诗句：神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。2．表现诗人虽年近暮年，仍然老当益壮，熊心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。3．作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿【或是强调要用辨证的观点看待人生，强调人主观意识的巨大作用】的诗句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。《赠从弟其二》（东汉刘桢）1．陈毅写到“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。八年级上册语文郭2017.1242．赞扬松柏风中雄姿的反复句子是：风声一何盛，松枝一何劲！3．赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句：岂不罹凝寒？松柏有本性。《梁甫行》（三国曹植）1．意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是：八方各异气，千里殊风雨。2．诗歌中让我们看到了海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式的诗句是：妻子象禽兽，行止依林阻。3．通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮及边海人们的恐惧与凄楚的句子是：柴门何萧条，狐兔翔我宇。二、古文名句理解默写《三峡》（郦道元）1．《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。4.《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。5.《三峡》中侧面写水流湍急的句子：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。6.《三峡》中从色彩上写春冬三峡水澄澈、风光妩媚的特点的句子：（则）素湍绿潭，回清倒影。7.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。9.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。10.《三峡》中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是：两岸连山、略无阙处。侧面描写山势峻拔的句子是：重岩叠嶂、隐天蔽日。11.用对偶修辞表现水流湍急的句子：虽乘奔御风、不以疾也。用夸张修辞表现水流湍急的句子：悬泉瀑布、飞漱其间。12.“空谷传响,哀转久绝”与前文相照应的一句:高猿长啸、属引凄异。《答谢中书书》（陶弘景）1、《答谢中书书》中总领全文的句子是：山川之美，古来共谈。八年级上册语文郭2017.1252、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是：高峰入云，清流见底。3、文中的静景是：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。文中的动景是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：实是欲界之仙都。5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。6《答谢中书书》中，运用动静结合、视听结合的手法，描写山川早晚景色优美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。7、《答谢中书书》中，讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。《记承天寺夜游》（宋苏轼）1.《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情语句（主旨句）是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3.《记承天寺夜游》中作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。《与朱元思书》（南朝梁吴均）1.《与朱元思书》中，概括地赞叹富春江江景【总领全文】的句子是：奇山异水，天下独绝。2.《与朱元思书》中，总写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色；3.《与朱元思书》中，写江上放舟、陶醉于大自然的闲适随意的自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。4．《与朱元思书》中，运用夸张、比喻手法，写富春江水急猛的特点的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。5.《与朱元思书》中，表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，追求淡泊人生的思想情感的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。6.《与朱元思书》中，从侧面写出富春江水清的特点的句子是：游鱼细石，直视无碍。7.《与朱元思书》中，从正面写出富春江水清的特点的句子是：水皆缥碧，直视无碍。《生于忧患，死于安乐》（孟子）(1)本文的中心论点：生于忧患，死于安乐。(2)文中第二段讲客观条件对造就人才的作用，在思想上磨练的句子是：苦其心志。八年级上册语文郭2017.126在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。在行动上受磨练的句子是：行拂乱其所为。结果才能(受磨练的益处)：动心忍性，曾益其所不能。(4)孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(5)成就人才的客观条件是：（必先）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。主观条件是：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。6．文中，用“动心忍性，曾益其所不能。”阐述了磨难的意义。7．文中，孟子从内外两方面阐明国家走向灭亡的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。《富贵不能淫》（孟子）第一段：景春提出大丈夫的标准：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。第二段：总结起来比较重要的内容大丈夫的做法：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。大丈夫的理想（处世态度）：得志，与民由之；不得志，独行其道。大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《愚公移山》（列子）1.愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也2.移山的目的是：指通豫南，达于汉阴。3.愚公移山面对的困难是：曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?4.愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土