幼儿园小班组教学组长工作总结

2012年度小班组工作总结1.基本情况分析2.小班组教师介绍3.幼儿能力分析4.教师教育教育教学5.教师保育工作6.家园共育工作基本情况本学期小班一共有5个班，共计85人，由于各种原因学期中退园人数14人，其中侯金红老师：3人、焦溪萍老师：1人、包娜老师：3人、张彬老师：1人、石丽老师：6人。经过一个学期的努力，幼儿的各项能力都有所提升，希望我们教师也用自己的努力继续带好我们的孩子。小班组教师介绍侯金红在优健教育六年多，一直以来都是一名优秀的教师，工作认真、勤学好问、吃苦耐劳、团结友爱、细心照顾幼儿，对于领导下达的任务都能及时完成，除了语言的组织能力和现代化教学系统使用不是很强，其他方面都很优秀，也是我们值得学习的榜样。希望你能学习一下，变的更加优秀。石丽在优健教育两年多，工作认真、吃苦耐劳、团结向上、思维能力好、声音甜美，是一名教学能力很强的教师，但是在幼儿生活方面，由于没当过母亲，对于幼儿的照顾不是很好，希望你能在多一点对幼儿的细心，这样你就是个非常优秀的幼儿教师。在教学方面，也是其他教师学习的榜样。焦溪萍在优健教育两年多，有非常多的才艺，钢琴、书法、画画，可以说是一个才貌双全的女子。也是我们学习特长的榜样。工作上踏实认真、心灵手巧、勤恳努力、乐于奉献，希望以后多丰富自己的课堂和多一点对幼儿的细心照顾，那样你会更优秀。学习情况在小班的这一年里，幼儿的学习能力及习惯都有所提升。课堂表现里较强，可以遵守课堂纪律，可以积极配合教师进行各项活动。为了能与中班更好的衔接，又增加了书写数字、10以内相邻数、10以内数物结合、1-10序数、绘本故事等课程为幼儿升入中班做准备。生活情况进过一年的锻炼，幼儿可以自己穿脱衣服、整理衣物及床铺、自己进餐、能做到营养均衡化，可以做一些简单的家务。但由于幼儿的生长环境不同，个别幼儿在自理能力和进餐方面还需加强。安全知识幼儿可以了解一些基本的安全知识，用电、游戏、入厕、陌生人等安全知识，幼儿也会可以铭记，但孩子还是孩子，还是需要一再的叮嘱，将安全知识多讲。幼儿活动幼儿的各项活动，幼儿能积极参加，但是家长往往有时不配合，希望教师还需和家长多沟通，让幼儿多参加园内组织的各项活动。教育教学方面，教师可以按学期计划内容教授给幼儿，可以积极主动探索新的教学方法，以各种教学方式来充实我们的课堂。因为儿童具有个体差异的个性，在这一方面，教师并没有着重来对待，希望教师对于这些个体差异大的幼儿也给予细心教育。在教育幼儿的基础上，我们教师的保育工作相对来说也有进步。对幼儿时刻的观察，照顾幼儿的进餐及午睡，增强幼儿的生活自理能力；帮助幼儿养成良好的生活常规。尽管有进步，但是我们不能骄傲，还要做的更好，在幼儿的安全方面还要更加细心。教师可以做到每天与家长进行简短的沟通。但教师有时缺乏沟通技巧，希望教师学会与家长沟通，改变家长只有幼儿园教育的思想，真正实现家园共育的合作性。2012小班组上学期工作计划1.班级情况分析2.小班组教师介绍3.营造优秀团队4.教师教育教学5.教师培训6.幼儿常规培养2012小班组上学期工作计划7.幼儿保育工作9.家园共育10.本学期重大活动8.幼儿安全工作11.与你分享基本情况本学本学期小班共有4个班级，共计68名幼儿。有四名教师，侯金红老师、曹贺蕊老师、魏巍巍老师、包娜老师。其中曹贺蕊和魏巍巍两位是新带班教师。在教学方面和保育工作方面还需努力学习期小班共有4个班级，共计68名幼儿。有四名教师，侯金红老师、曹贺蕊老师、魏巍巍老师、包娜老师。其中曹贺蕊和魏巍巍两位是新带班教师。在教学方面和保育工作方面还需努力学习。小班组教师介绍侯金红在优健教育六年多，一直以来都是一名优秀的教师，工作认真、勤学好问、吃苦耐劳、团结友爱、细心照顾幼儿，对于领导下达的任务都能及时完成，除了语言的组织能力和现代化教学系统使用不是很强，其他方面都很优秀，也是我们值得学习的榜样。希望你能学习一下，变的更加优秀。曹贺蕊在优健教育一年多，工作认真、吃苦耐劳、谦虚好学、积极进取，虽然是一个年龄不大的孩子，但是在她的心里会有责任感和上进心，学会了不骄傲，不会的谦虚问，这也是我们其他老师应该像她学习的地方，也希望你一直能保持这样，学习别人的优点来填补自己的缺点。魏巍巍在优健教育两年多，工作认真、团结友爱、吃苦耐劳，同样，她也是一名非常年轻的老师，她也正在学习做一名好的幼儿教师，希望她以后可以多学、多问、多看、多做，让自己有更多的教育知识和育儿经验，成为一名真正优秀的幼儿教师。包娜在优健教育四年多，工作认真、吃苦耐劳、谦虚好学、积极进取，聪明伶俐、人见人爱。《天堂的勺子》人人为我，我为人人《天堂的勺子》1.积极参加园内组织各项活动。2.教师之间互帮互助，共同进步、增进情感。3.学会尊重他人，共同解决问题。4.学会包容、学会换位思考，凡是以大局为重。5.配合各部门工作，增强教师集体意识。6.要学会尊老爱幼的精神。1.教师制定本班工作计划。2.严格书写教案，注重书写质量，勇于创新教育方法。3.提前一周写出下一周教案，每周五批阅。4.提前备课，保证幼儿教育质量。5.每天填写课后反思，掌握幼儿学习情况。6.课程需要时制作相应教具，可单独构思，集体制作。、、7.利用教研本记录教研内容，组长会不定时检查。8.教师持教案上岗，园领导及组长会不定期进班听课。9.严格遵守幼儿一日时间表，保证幼儿教学时间及质量，园内会对幼儿进行学习验收。10.遵守园内各项工作制度，园内领导会进行相应考核。.1.积极参加培训，认真记录培训内容。2.将培训所学知识运用到课堂，增加课堂的趣味性。3.不定时检查培训所学知识及记录情况。4.外出培训教师，要配合培训部门将培训资料填好。.1.严格按照一日常规工作，培养幼儿一日常规的规范性。2.从幼儿站队、入厕、洗手、衣物整理、喝水、上课、用餐、午睡、游戏等方面，教师多用语言引导幼儿正确操作，加强幼儿的常规性。3.教师从点滴入手，培养幼儿爱护公物。4.在课上或课下多进行团体活动，培养幼儿间的团体意识。5.加强幼儿礼仪教育，培养幼儿的社交能力。1.做到每天晨检，保证幼儿身上无危险物品。2.加强细节，观察到位，照顾每位幼儿身心的健康发展。3.认真记录幼儿所带物品及药品，切勿吃错药。4.对于午睡不好的幼儿，教师应给予安抚，培养幼儿的良好午睡习惯。5.保证幼儿一日的用餐量，营养均衡做到本班幼儿不挑食，各班级做到饭菜均衡，不要有私心，所有的孩子都是一样的，不够时可以在给孩子取。6.保证幼儿的一日活动时间，及用水量，注意季节气候变化，适当给幼儿增减衣物。7.认真填写幼儿出勤表，一日生活情况表，幼儿所带、所返的物品表.8.做好班级消毒工作，每天利用84消毒液清擦，每周五进行大扫除。给幼儿一个好的生活环境，保证幼儿的身体健康。1.教师加强幼儿用餐、盥洗、入睡、走路的秩序感及规范性，教师应时刻提高警惕，视线做到不离开幼儿。。2.教师在幼儿入厕、盥洗时，对于身体协调性较差的幼儿教师应特别注意。3.教师应注意在午睡时间或起床时间卫生间没有配班教师，请不要让幼儿单独入厕，以免发生安全事故。4.幼儿在户外游戏时，教师应做细心、耐心、爱心的观察与指导，以避免发生安全事故。5.教师在早晚接园和送园时，进行合班，教师之间相互配合接送幼儿，较少安全隐患，避免有安全事故发生.6.教师应时刻注意幼儿，不能将有情绪幼儿单独留在外面，防止安全事故。7.教师在课余时间给幼儿多讲述安全知识。1.坚持每天早晚与家长进行简短沟通，对于特殊幼儿可以单独和家长电话沟通.2.特殊情况幼儿未来上学，要及时打电话询问，并定期打电话慰问，并做好沟通记录。3.班任随时向组长反应沟通情况，有问题及时解决，组长随时了解家长与教师关系情况。4.周六例会中，所遭投诉问题，组内商定解决办法，并引以为戒不再犯。5.学会与家长沟通技巧，让家长积极配合参加幼儿园组织的各项活动。6.本班教师督促帮助英语老师与家长沟通.LOGOLOGOPage51九月：家长半日活动十月：树叶、种子拼贴画比赛。十一月：爱国题材故事大王比赛十二月：迎圣诞主题画展一月：迎新年晚会LOGOLOGO