高中生物教师教案――基因工程

非转基因产品认证一、基因工程的概念：按照预先设计的蓝图，用人工的方法将某种生物的基因结合到另一种生物的DNA中使其表达，使后者获得新的遗传性状，产生出人类所需要的产物，或创造出新的生物类型的现代生物技术。二、基因工程诞生的基础DNA的双螺旋结构和半保留复制机理证明了生物的遗传物质是DNA中心法则和三联体密码子系统的建立2.技术上的两大发现限制性内切酶（剪刀）的发现质粒（载体）的发现DNA连接酶（浆糊）的发现1.理论上的三大发现：三、基因工程的工具１基因的剪刀──限制性内切酶（限制酶）作用:识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点上将DNA分子切断。目前已发现的限制酶有500多种。２、基因的浆糊──DNA连接酶作用：将被限制酶切断的DNA末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。3、基因的运输工具——载体运载体必须同时满足三个要求：•作用将外源基因送入受体细胞。•常用的–质粒–噬菌体–动植物病毒等质粒分子结构示意图细菌细胞内核区以外的的环状DNA，可以在细菌之间传递遗传基因。剪切拼接导入表达（一）获取目的基因（二）目的基因与载体重组(形成重组DNA分子)（三）将重组DNA分子导入受体细胞（四）目的基因的检测和表达四、基因工程的过程五、基因工程的研究意义基因工程可以使基因在微生物、植物、动物之间交流，迅速并定向的获得人类需要的新的生物类型。概括地讲，其意义体现在以下三个方面：1、大规模生产生物分子(胰岛素、生长素)；2、用于基因诊断和基因治疗（“定制婴儿”）3、设计构建新物种；