湘教版六年级科学下册第一单元复习

第一单元复习•1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是（）创造的。•2、科学家们认为地球上的一切生物都是（）而来的。•3、古生物（）和它们的生活（）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的（）。（）被称为“记载地球历史的万卷书”。•化石为我们提供远古生物的信息是（）。（）是研究地球生物演变的重要证据。•4、（）是18世纪（）动物学家、古生物学家。居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家（）提出的（）得到了全世界的赞同。•5、浩瀚的（）、广袤的（）和辽阔的（）……到处存在着（）。•1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是神创造的。•2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。•3、古生物（遗体、遗物）和它们的生活（遗迹）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的（化石）。地层被称为“记载地球历史的万卷书”。•化石为我们提供远古生物的信息是（跳跃的、不连续的）。化石是研究地球生物演变的重要证据。•4、（居维叶）是18世纪（法国）动物学家、古生物学家。居维叶认为生物的种是不变的，拉马克认为生物的种是可以改变的，生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。•5、浩瀚的（海洋里）、广袤的（陆地上）和辽阔的（天空中）……到处存在着（生物）。•6、科学家在（）年前的生物化石中，发现只有（）•7、距今（）年前的化石中，出现了最早的（）•8、科学家发现（）年前陆生脊椎动物化石中，只有（）。距今（）年前的生物化石中，出现了（）。•9、生物的进化规律：由（）到（），由（）到（），由（）到（）。•10、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到（）年前。•6、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有海洋生物。•7、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的陆生动植物。•8、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有两栖动物。距今1.44亿年前的生物化石中，出现了哺乳动物。•9、生物的进化规律：由水生到陆生，由简单到复杂，由低级到高级。•10、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。•1、自然选择的结果，是（）。一种动物“（）”其他生物的形态；动物的（）与其周围环境的颜色相似。•2、约（）万年前，出现了现代马，现代马是由始祖马（）而来的，始祖马出现在（）万年前。•3、（）是英国的生物学家，1859年出版的《》一书，全面提出了（）。•4、地球上曾经出现过众多的（），这些生物中的绝大多数在（）过程中灭绝了，又不断有新的（）出现。•5、地球上有多种多样的（）环境，不同的环境中生存着不同的（）。•第二课：物竞天择•1、自然选择的结果，是适者生存。一种动物“模拟”其他生物的形态；动物的体色与其周围环境的颜色相似。•2、约（300）万年前，出现了现代马，现代马是由始祖马（进化）而来的，始祖马出现在（6500）万年前。•3、（达尔文）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出了（生物进化学说）。•4、地球上曾经出现过众多的（生物），这些生物中的绝大多数在（进化）过程中灭绝了，又不断有新的（生物）出现。•5、地球上有多种多样的（生态）环境，不同的环境中生存着不同的（植物）。•1、南方古猿生活在（）年前，能（），蓝田猿人生活在（）年前，能制造石器，北京猿人生活在距今（）年前，能制作（），还会（）。•2、人们很早就发现猩猩、（）（）和（）这些动物与人有很多相似的地方，因此人们称它们为类人猿。•第四课：动物的驯化•1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由（）驯化而来的。•2、我国考古学家研究了距今（）的（）和（）遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在（）多年以前就开始了。•1、南方古猿生活在（300万）年前，能直立行走，蓝田猿人生活在（115～65万）年前，能制造石器，北京猿人生活在距今（70～23万）年前，能制作石器和骨器，还会（人工取火）。•2、人们很早就发现猩猩、（黑猩猩）（大猩狸）和（长臂猿）这些动物与人有很多相似的地方，因此人们称它们为类人猿。•第四课：动物的驯化•1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由野生动物驯化而来的。•2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。•3、有些传染病是人与动物共患的，例如（）、（）、（）等。因此，人类在驯化动物时要注意防范（）。•4、人类根据自己的需要，对野生动物进行长期的驯养，选择并保留那些基因发生突变，体态、习性有改变的个体，（）最终被驯化为家畜。•5、人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的（）。•6、现代动物驯养是为了满足（），弥补（）资源的不足。•3、有些传染病是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。•4、人类根据自己的需要，对野生动物进行长期的驯养，选择并保留那些基因发生突变，体态、习性有改变的个体，（野生动物）最终被驯化为家畜。•5、人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的（驯化）。•6、现代动物驯养是为了满足（各种需要），弥补（野生动物）资源的不足。•1、关于生物进化的问题，出现了哪些不同的观点？•2、分析骆驼刺的那些结构适合沙漠的生活环境？•1、关于生物进化的问题，出现了哪些不同的观点？•答：18世纪法国动物学家、古生物学家（居维叶）认为生物的种是（不变的），（拉马克）认为生物的种是（可以改变的），后来英国的生物学家（达尔文）提出的（生物进化论)得到了全世界的赞同。•2、分析骆驼刺的那些结构适合沙漠的生活环境？•答：骆驼刺生长在（沙漠）地带是（自然）选择的结果，沙漠（少雨）、（干旱）。骆驼刺为了减少（蒸发），叶子慢慢进化成（刺状）。为了（吸取更多水分），骆驼刺的（根系）非常发达。•环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？•3、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？•答：生活在原始森林中的始祖马，有充足的食物，小巧的体形有利于躲避天敌，随着森林面积的减少，原始马失去了森林的庇护，只有快速奔跑才能躲避天敌，于是体形变大，更加有力，脚趾的中趾变得更为粗壮。当森林完全消失，体形更大、奔跑速度更快的马才能得以生存，因此不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰。在自然的选择中能适应新环境的马生存了下来。