人教版八年级生物下册全册导学案――附答案

SHENGWUXUEDAOXUEAN八年级下册主备人：初审人：终审人：2013-03-10第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖导学案序号：01课题：植物的生殖课型：新授课时：1主备：初审：终审人：备课时间：3、1上课时间：【学习目标】1、描述植物的有性生殖。（重点）2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点）3、通过探究活动，尝试植物的扦插。【学习过程】一、预习先行自主学习1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A、嫁接B、分根C、扦插D、杂交2、嫁接的方式可以获得（）A、与砧木相同的植物体的性状B、与接穗相同的植物体的性状C、与砧木、接穗相近的植物体的性状D、砧木和接穗相结合的性状3、下列进行无性生殖的植物是（）。A、向日葵B、椒草C、小麦D、高粱4、梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。A、嫁接B、种子C、扦插D、压条5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（）A、扦插B、嫁接C、压条D、杂交二、互动探究合作求解6、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？7、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。三、强化训练当堂达标8、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。9、植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。10、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。11、在生产实践中，人们经常利用_____________和______________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。12、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥13、看图填空根据图一和图二，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是____________。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________做接穗，图二是用__________做接穗。教（学）后记：第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育导学案序号：02课题：昆虫的生殖和发育课型：新授课时：2主备：初审：终审人：备课时间：3、7上课时间：【学习目标】1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。（重点）2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。（难点）3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。【学习过程】一、预习先行自主学习1、下列生物不进行变态发育的是（）A、青蛙B、家蚕C、家燕D、蝗虫2、在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）A、变态发育B、不完全变态C、完全变态D、个体发育3、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）A、不完全变态B、完全变态C、变态发育D、不变态发育4、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A、幼虫→卵→蛹→成虫B、卵→蛹→成虫C、卵→幼虫→蛹→成虫D、卵→蛹→幼虫→成虫5、下列不属于完全变态发育的昆虫是（）A、菜粉蝶B、螳螂C、家蚕D、蝇6、目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）A、有性生殖，完全变态B、有性生殖，不完全变态C、无性生殖，完全变态D、无性生殖，不完全变态7、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（）A、若虫身体较小，生殖器官没有成熟B、若虫身体较小，无翅，无外骨骼C、若虫身体较小，生殖器官发育成熟D、若虫身体较小，有翅，有外骨骼8、昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B、捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C、适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期9、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀Ａ、①②Ｂ、①③Ｃ、②③D①④二、互动探究合作求解10、家蚕的生殖和发育（1）生殖：家蚕的生殖方式是____________（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式11、蝗虫的生殖和发育（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_________。（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为。除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体，没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。12、完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于__________发育；（2）不同点：完全变态发育经历4个时期、、、；不完全变态发育经历3个时期、、，没有________期。三、强化训练当堂达标13、下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（）A、菜粉蝶B、蝗虫C、家蚕D、蝇14、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（）A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫15、关于蝗虫的叙述，最为确切的是（）A、发育过程为完全变态发育B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成C、受精作用在体外进行D、幼体与成体在结构上的差异很大16、蚕蛾是家蚕发育过程中的()期A、幼虫期B、成虫期C、蛹期D、若虫期17、下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：abc甲（甲图）（乙图）(1)甲图所示的个体发育过程属于____，属于这种发育类型的昆虫还有。(2)○3和○4的名称是____和____。用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：。(3)b表示的发育时期叫做________。这一时期的特点是______________。（4）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是__________(填图中字母)。18、你见过蝉蜕吗?它是蝉的____，当蝉生长到一定阶段时，该结构限制蝉的生长，脱去该结构的现象叫____。该结构可以_____和_____内部柔软器官、防止体内水分散失。教（学）后记：第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育导学案序号：03课题：两栖动物的生殖和发育课型：新授课时：2主备：初审：终审人：备课时间：3、13上课时间：【学习目标】1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。（重点）2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【学习过程】一、预习先行自主学习1、青蛙的发育是（）A、经过完全变态的发育B、经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C、经过由卵到蝌蚪的变态发育D、由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育2、下列是两栖动物的是（）A、龟B、大鲵C、鳄鱼D、中华鲟3、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）A、雌雄同体，体内受精，体内发育B、雌雄同体，体外受精，体外发育C、雌雄异体，体内受精，水中发育D、雌雄异体，体外受精，水中发育4、青蛙的幼体蝌蚪生活在（）A、陆地B、水中C、空中D、水中或陆地上5、青蛙将卵块产在（）A、水中B、青草上C、泥土上D、水底6、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（）A、鳃、肺B、鳃、皮肤C、肺、皮肤D、鳃、肺和皮肤7、蛙鸣的生物学意义是（）A、歌唱春天B、招引昆虫C、招引异性青蛙D、吓退天敌二、互动探究合作求解8、两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？9、阅读教材第13页内容，讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？10、通过图示，青蛙的卵块什么样子？里面有什么？受精过程发生在什么地方？青蛙的一生要经历几个过程？11、通过观察和思考，总结青蛙的生殖和发育特点：在受精，在发育；幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异，为发育。青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段：、、、。12、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在进行，幼体要经过才能上陆地生活。13、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙声是指性青蛙的鸣声。14、蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（）A、外腮B、尾C、心脏D、侧线15、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是（）A、体温不恒定B、心室中有混合血C、肺不发达D、生殖发育离不开水16、青蛙的个体发育过程经历了（）A、卵——胚胎——幼蛙——成蛙B、卵——胚胎——蝌蚪——成蛙C、受精卵——蝌蚪——成蛙D、受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙17、由蝌蚪发育成青蛙不难看出（）A、变态发育过程B、鱼类进化到两栖类的过程C、两栖类进化到爬行类的过程D、鱼类和两栖类有亲缘关系第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育导学案序号：04课题：鸟的生殖和发育课型：新授课时：2主备：初审：终审人：备课时间：3、21上课时间：【学习目标】1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、描述鸟的生殖和发育过程。3、通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【学习过程】一、预习先行自主学习1、秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）A、保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C、保护鸟类免受敌害D、捕捉鸟类2、下列说法正确的是（）A、不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B、鸟类产的卵就是一个卵细胞C、母鸡产的卵都可以孵化出小鸡D、家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食3、鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是()A、卵黄B、卵白C、胚盘D、卵黄膜4、鸡受精卵的发育开始于（）A、母鸡体内B、鸡卵产出之后C、孵化时D、孵化一段时期之后二、互动探究合作求解5、识图回答问题：（1）写出名称②③④⑤___⑦___。（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____，里面含有________。（3）在鸟卵的结构中，卵白和卵黄都是胚胎发育的____。（4）_____、_______、________构成卵细胞。（5）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是________。6、生活中，鸡蛋被作为人类必要的食品，是因为鸡蛋含有丰富的营养。你认为卵白、卵黄的主要功能是什么？7、鸟类的生殖和发育过程一般包括___、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。8、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？三、强化训练当堂达标9、观察鸡卵结构时，若该卵已受精，则其结构特点为()A、胚盘色浅而小B、胚盘色浓而略大C、胎盘色浅而小D、胎盘色浓而略大10、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有()A、适宜的温度B、充足的养料C、一定的水分D、充足的空气11、关于鸡卵的说法，正确的（）A、胚盘里含有细胞核B、卵黄就是细胞核C、卵白就是细胞质D、卵壳膜就是细胞膜12、下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）A、燕子筑巢B、母鸡抱窝C、麻雀争斗D、家鸽育雏13、“孔雀开屏”属于()A、繁殖行为B、攻击行为C、防御行为D、节律行为14、下列对鸟巢的作用说法不对的是（）A、贮食作用B、防止鸟卵滚散C、躲避敌害D、给雏鸟保温15、鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（）A、孵卵与体温无关B、高而恒定的C、高而不恒定的D、变温的16、在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结