二年级上册课外阅读短文集锦

课外阅读短文集锦(一)小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。1、短文共有_____个自然段，主要介绍了小河爱________、______和_______。2、小河里倒映着______、______、_____和______，小河流过_______、________、_______，最后流入________。3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。(二)小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就翩然起舞，美丽极了。1、这段话有____句，总的意思是说_________________。2、太阳花有___种颜色，分别是：_________________。3、人们对太阳花形状的看法一样吗?从哪里看出?用“___________”划出有关的句子。这句句子中，人们分别把太阳花比作_________、_________和__________。4、给短文起一个题目：_____________________5、你还认识哪些花卉huì?请把名字写下来。__________________________________________(三)春天，树木抽(chōu)出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(róng)化了，雪水汇(huì)成小溪(xi)，淙(cóng)淙地流着。小鹿在溪边散(sàn)步。它们有的俯(fǔ)下身子喝水，有的侧(cè)着脑袋欣赏自己映(yìng)在水里的影子。溪里涨(zhǎng)满了春水。一根根原木随(suí)着流水往前淌(tǎng)，像一支舰队在前进。1、这篇短文一共有______句话。2、用“——”画出文中描写小鹿的句子，并仿写句子。一群小鸭在河里玩。它们有的_________________，有的_______________，还有的_______________________。3、找出文中的比喻句，用”____”画出来。这句话把()比作()。(四)深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。1、这段话共有______句话。短文主要是围绕________这种植物来写的，先写了________，然后重点写的是_________。2、找出文中的两句比喻句，用“___”画出来。作者把柿子比作___________，又比作________。3、照样子写词语。例：不声不响不()不()不()不()例：悄悄地说话()地流淌()地漂行(五)啊!晚霞，多么绮(qí)丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。新课标第一网1、在括号里填上合适的词。一()晚霞一()鲜花一()颜色一()雄狮一()骏马一()霞光2、晚霞的形状像_________、_________、________等。3、这篇短文一共有()句话，主要写了________。(六)日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、这篇短文共有_____小节，主要描写______的美丽景色。2、填空。(1)小岛把潭________。潭的一边像________，叫“________”，另一边像________________，叫“__________”。(2)两潭湖水相连，像个_______________________。3、在横线上填上合适的词语。________的树林_______的玉盘________的太湖________的太阳_______的月亮_______的日月潭4、出文中的比喻句,用“——”画出来。（七）秋天秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花叶絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。1、课文一共有（）个自然段？2、第二自然段有（）句话，这一段写田野里_________、__________和________成熟了。3、用“﹏”画出文中的拟人句。4、稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。这句话中“金子”指什么？____________。“黄澄澄”说明什么？__________________________。“一地”说明什么？__________________________。5、你觉得秋天是个_____________________________的季节。6.课文描写了_________、________、_________、________________等地方丰收的场景。（八）、国旗和太阳一起升起元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。1、课文一共有（）个自然段？2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。3、用“人山人海”造句：m__________________________________________________________4、照样子写词语。人山人海_______________________________________5、我国的国旗是__________________，国歌是________________。（九）、阳光初升的太阳射出（）。草坪上开满了（）。叽叽喳喳的小鸟在（）。啊，大自然多美呀！佳子高兴得（）。乌黑的头发在阳光的照耀下（）。1、短文共有___________句话。2、从短文中找出合适的词语填空。（）的太阳（）的花朵（）的光芒（）的头发3、仿写。又唱又跳又（）又（）又（）又（）4、短文中描写的景物有：_____________、______________、______________、________________。5、“闪”部首是_______________，结构___________，书写规则是_____________________________________。6、你认为跑到奶奶心里的阳光指的是____________________________________________________________________________________（十）、吃水不忘挖井人瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”1、课文共有（）个自然段。2、课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是____________________________________________________________________________________________________________________3、第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过___________、________、__________、__________、__________五个步骤。4、解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：______________________________________________________5、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中的“挖井人”指的是_________________________。十七、清清的溪水小兔的家门前，有一清清的小溪，溪水又凉又甜。一场雨过后，溪水突然变黄了。这是怎么回事呢？小兔沿着小溪，朝上游走云。他远远望见大象和棕熊正在拔树。走近一看，一片小树林快被他们拔光了。小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说：“这两天我们在比赛，看谁的力气大，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪！”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树林被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗身上越脏。原来，往日清清的溪水变成浑浑的了。大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水……他们俩重新把一棵棵树栽好。过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。1、全文共分（）段，在原文中标出。2、棕熊和大象为重新把一棵棵树栽好，是如何分工合作的？连一连。棕熊大象刨坑栽树培土浇水3、把下列句子变为“把”字句或“被”字句。①大象和棕熊重新把大树栽好了。改为“被”字句：__________________________________________________________②小树林被大象和棕熊拔光了。改为“把”字句：____________________________________③泥沙一下子把鼻孔堵住了。改为“被”字句：_____________________________________④泥土被雨水冲进小溪里啦！改为“把”字句：____________________________________4、从文中找出一对反义词。（）—（）5、联系上下文想想溪水为什么变浑了？____________________________________________________________________________________________________________________6、你觉得大象和棕熊这样做对不对，为什么？__________________________________________________________7、我们国家的植树节是哪一天？（）8、大象植树有什么好处？______________________________________________________