四上《趵突泉》课件(公开课)正 (恢复)

山城重庆冰城哈尔滨日光城拉萨泉城济南“泉城”是济南的美称，因为其素以泉水纵多风景秀气而闻名天下，济南的泉水不仅数量多，而且姿态万千。曾有作家评价：家家泉水户户垂杨北师大版小学语文四年级上册作者：老舍北师大版小学语文四年级上册作者：老舍学习目标1.通过观察和理解课文内容，了解趵突泉的特点。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的美。3.学习作者细致地观察、描写景物特点的写作方法。读准字音，读通句子，把难读的词语和句子多读几遍。思考：课文是从（位置）、（大泉）和（小泉）三个方面具体来描写趵突泉的美景？昼夜疲乏水藻攒得整齐zhòufácuánzǎo攒钱zǎn小组交流学习：•读课文第三自然段，找出描写大泉力量和气势的句子，抓住重点词语读一读。•用自己喜欢的方式勾画出哪些句子写出了作者的切身感受。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉还更有味。读课文最后一个自然段，想一想：•文中运用了（）和（）的修辞手法，描写了小泉的姿态变化，读一读，说出自己的感受。当堂检测一、看拼音，写词语。chúnjiéshuǐzǎopífá（）（）（）bàotūquánzhòuyècuánshénmì（）（）（）（）二、组词。济（）藻（）继（）扁（）挤（）操（）断（）佛（）三、有感情地读课文，后填空。永远那么（），永远那么（），永远那么（）冒，冒,冒，好像永不（），永不（）！假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。•小结收获：我们伟大的祖国山川秀丽，有很多有名的风景，让我们收藏趵突泉的这份美，学会作者细致观察和具体描写景物特点的写作手法，运用到自己的写作中去。