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习作一论点:自立自强美国著名演员戴维·布瑞纳中学毕业时,父亲送给他的礼物是一枚硬币。戴维拿这枚硬币,买了份报纸,找到第一份工作。他洗过碗,捡过垃圾,剪过草坪,最终被人发掘成为家喻户晓的喜剧明星。自立自强的精神是支撑人们克服困难的动力,引领人们勇往直前,帮助人们收获成功。存在不足:论据加论点,没有评析。习作二论点:贫困也是一笔财富贫困也是一笔财富,司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济。最后他们都成了一代名人,可见贫困也是一笔财富。问题——“议论文=事例+论点”,缺少分析论证。靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。请问:此议论文语段由哪几个部分组成?此语段缺少什么?靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。中心句过渡句事例句总结句习作三•要义解说•中学生写议论文最乐意用的是事实论证法,常犯的错误是只叙述事例,不进行分析,形成“论据+论据=观点”的错误形式。•其实应用事实论据写作文好比用砖垒墙,事例是砖,而分析议论则是砖与砖之间的泥,离开这“泥”墙就不牢固。•因此,我们要从多个角度运用多种方法对事例作分析,丰富文章的内容,增强说服力,使事实更好的为议论服务。事实还需雄辩!分析论证犹如一条五彩的绸带,把论据紧紧地联结在论点上,使论点和论据水乳交融,使一篇论文逻辑严密、浑然一体!议论文写作之例后分析议论文复习专题(六)考点阐述议论文说理充分,论据充足。论据充足:要求议论性文章有理有据,引证丰富,确切有力。因此,要从多个角度运用多种方法对事例作分析,丰富文章内容,增强说服力。探究:对事实论据进行分析有哪些方法?公欲善其事,必先利其器例一论点:自立自强人要自立自强。“虎父犬子”的现象,在历史上多不胜数。蜀主刘备,一代英豪,儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”;名将周瑜,足智多谋,儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放;唐太宗李世民,雄才大略,十四个儿子却无一成器;名相寇准,智慧过人,子孙却骄奢淫逸,沦为庶人……(论据)这些“犬子”们,躺在父辈功勋的温床上,自我放纵,不思进取。他们不懂得,只有自立自强,才能创造属于自己的人生。(评析)无论出身如何,我们都要靠自己编织未来。(总结)罗列事例(虎父犬子)归纳共性(依靠祖荫)揭示实质(不懂自立)方法一:归纳分析法含义:列举多个典型论据之后,归纳总结出它们的共同点,扣在要证明的论点上。思路:列举事例—归纳共性—揭示实质关键:一句话概括一则论据;将共性、实质扣住论点•练习:请归纳分析法对下面这个材料作例后分析,论述“学无止境,不能自满”这个论点。•材料:古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,自以为满不错了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。_________________________因此__。•示例•古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,虽没把秦青的本领都学到手,却自以为很好了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,一生都不再说起告辞回家的事。薛谭的故事告诉我们,知识的海洋博大无边,永无止境。只有永不满足,才能学到真知,而自满只会使自己裹足不前。因此__(归纳分析法)例二论点:诚实做人宇航员杨利伟从太空归来后,面对诸多媒体,他坦诚地表示在太空中并未看到万里长城。(论据)这似乎是一种遗憾,但其实是美好的真实。假若杨利伟谎称他看到的万里长城是多么雄伟,我们肯定会为此自豪一番,但这难道不是徒有虚名的欣喜么?穿越太空的目光只有归于诚实,才会灿烂。(评析)让诚实之花,绽放在生命的每个角落。(总结)假设(看到长城)结果(自豪一番)实质(徒有虚名)应该(归于诚实)方法二:假设分析法含义:假设相反情形及结果,与原事例进行比较,通过这种比较来论证论点的成立。思路:反面假设—结果展示—正面强调关键:围绕论点假设,虚实对比中强调论点。每个人都应该有理性的美。具有理性的美的人在我们的生活中到处都有。---总喜欢史泰龙那一张冷静的脸,温暖而又深邃的眼睛总是平静地注视着远方,额上几条浅浅皱纹是思考的象征,脸上的皱纹写着坚毅和勇气,他成为我心目中理性的象征,他的一举一动都闪烁着理性的智慧。如果我们现实生活中每一个人都和他一样理性,这个世界该是怎样的世界呀!能沉着勇敢应付人生中的变数,处惊不变,熟练运用自己的能力,这是理性美的内涵。因此------作者假设“每一个人都和史泰龙一样理性”,而后设想这个世界的精彩,以对理性美的内涵的揭示来告诉人们。这里的假设属于正面类似假设。例三例四:“一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而名留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。”划线句假设“李白像当时的士大夫之徒一样”,然后设想其结果,这里的假设属于反面假设。•练习:请用假设分析法对下面这个材料作例后分析,论述“学无止境,不能自满”这个论点。•材料:古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,自以为满不错了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。_________________________因此__。•示例•古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,虽没把秦青的本领都学到手,却自以为满不错了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。如果不是这一次经历,薛谭仍会自我感觉良好,还不会懂得学无止境的道理,势必学习不用功,造成半途而废的结局。(假设分析法)论点:瞬间铸就永恒瞬间铸就永恒。大地震过后,救援人员在废墟中发现一具死亡姿势像古人行跪拜礼的女人的躯体,她的身体被压得变形,但她用砸断的脊梁骨顶住垮塌下来的房子,保护了她身下的孩子。这个感人的情节在当时只是一瞬,而它却永远留在人们记忆深处,这是为什么?这是因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵,这就是伟大而崇高的母爱!它可以让一个柔弱的母亲用自己的死去换取儿女的生。这种伟大的母爱会使人类生生世世感动,一百年、二百年……用母爱铸就的瞬间成为了永恒。为什么(瞬间铸就永恒)是因为(伟大而崇高的母爱)例五方法三:探因分析法含义:从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说,就是沿着“为什么”这条思路,探求事例的根源,发现其本质,使内容逐步深化。思路:为什么——是因为关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。除了“为什么……是因为”之外,还有哪些类似的关联词?正因为……,所以……之所以……,是因为……磨难能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。例六•练习:请探因分析法对下面这个材料作例后分析,论述“学无止境,不能自满”这个论点。•材料:古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,自以为满不错了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。_________________________因此__。示例古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期自以为很好了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。。正是因为薛谭看到了老师的技艺高出自己很多,才懂得了学无止境的道理,也才认识到自以为满是多么的可笑。他发奋苦学,终成一代音乐名家。•(探因分析法)例七:任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。春秋时期,管仲帮助公子纠与桓公争夺君位,还射过桓公一箭,差点要了他的命。管仲在当兵时,打过三次仗,均临阵败逃,被人说成胆小鬼;他与别人做生意,多吃多拿,手脚也不太干净;他也当过官,但三次被撵走。当鲍叔牙举荐管仲时,桓公考虑再三,不苛求全才,大胆起用,拜管仲为上卿,从而使管仲治国的才能得以施展,帮助桓公鼎新革故,成就了彪炳史册的霸业。“金无足赤,人无完人。”按马丁路德的话来说,“没有不带刺的鱼,同样也没有不带缺点的人。”而桓公正充分认识到了这一点,不计个人得失,以国家兴衰为重,以亲身躬行成就了一段选贤用能的佳话。因此,-----方法四:引证法即在例后引用适当的名言,警句,诗句来配合事例说理,既能增强说服力,又增加了文化内涵。•例八:李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。•练习:用引证法对下面这个材料作例后分析,论述“学无止境,不能自满”这个论点。•材料:古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,自以为满不错了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。__________________________因此__。•示例古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌,学了一个时期,虽没把秦青的本领都学到手,却自以为很好了,要告辞回家。秦青也不阻拦,就在郊外的大路口为他饯行,并用高昂激越的歌声送别,歌声震动林木,响彻天宇。这时,薛谭才知道自己远远不如老师,就向老师认错。从这以后,薛谭勤学不已,终于成为一代音乐大师。“吾生也有涯,而知也无涯。”薛谭用他的亲身经历方才感悟到了庄子这句话的奥义,才懂得了学习是永无止境的道理,也才有了后来的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的不懈追求。(引证法)以评析为彩带论据评析论点编织方法1.归纳分析法2.假设分析法3.探因
本文标题:议论文之例后分析
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