八年级地理下册-第七章-第二节-美国(第1课时)课件-中图版

美国（第1课时）下面是不同时期的美国国旗，数一数每面国旗上的星星是否一样多？你知道美国国旗为什么会有这样的变化吗？不同时期的美国国旗上的星星数量是不一样的，每增加一个州，就多一颗星，现在有50颗星，代表有50个州。导入新课拓展延伸你知道美国国旗的含义吗？在美国的国旗星条旗上，13道红白相间的条纹代表美国最初独立的13个州，蓝色星区内的50颗白色五角星代表美国的50个州。美国首都华盛顿所在地哥伦比亚特区不属于任何州。新课学习（一）自然概况除包括本土外，还包括位于北美大陆西北端的阿拉斯加和太平洋上的夏威夷。面积为937万平方千米，居世界第四位。（1）领土构成太平洋大西洋墨西哥湾加拿大墨西哥夏威夷群岛阿拉斯加夏威夷美国本土新课学习5030（2）地理位置本土主要位于30oN至50oN之间，属于中纬度，北温带。60阿拉斯加州：大部分位于60oN以北，北部小部分被北极圈穿过，属于北寒带。夏威夷州：位于北回归线附近，属于热带。纬度位置：新课学习本土西临太平洋，东临大西洋，南临墨西哥湾，北与加拿大接壤，南与墨西哥为邻。海陆位置：太平洋大西洋墨西哥湾加拿大俄罗斯夏威夷群岛阿拉斯加州位于北美洲的西北部，北临北冰洋，南临太平洋，西隔白令海峡与俄罗斯相望，东与加拿大相邻。海陆位置：新课学习太平洋大西洋北冰洋夏威夷群岛位于太平洋上。新课学习（3）地形读图活动：找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉，说一说美国本土地形分布特点。美国本土地形分南北纵列三大地形区：西部是高大的山脉，中部是广阔的平原，东部是低缓山地。密西西比河（4）气候读图，说一说美国大部分地区属于哪种气候类型？美国大部分地区属于温带大陆性气候新课学习（二）多元文化的交融新课学习“人种博物馆”：400多年前，印第安人是美洲大陆的主人。从16世纪起，欧洲人开始向北美洲移民。最初以英格兰人和爱尔兰人为主，后来又有北欧、东欧和南欧各国的人移居北美洲。在欧洲人开始移民后不久，“奴隶贸易”把大批非洲黑人贩运到美洲。新课学习土著人：印第安人，黄色人种，是美国的原住居民白种人：在美国的总人口中，白色人种约占80%黑种人：在美国的总人口中，黑色人种约占13%黄种人：多为亚洲移民后裔他们共同创造了美国的多元文化新课学习视频：美国是移民国家新课学习活动讨论美国人口构成对美国经济和社会发展的影响。不同的种族丰富了美国的社会构成，造成了社会文化的多样性，使美国更容易成为兼容并包的地方，不管哪种人种都对美国经济的发展产生了非常积极和显而易见的影响。美国文化的多元化美国的音乐：爵士乐是从非洲裔美国人的民间音乐发展起来的，之后又演绎出了摇滚乐。乡村音乐则来源于英国的民谣。新课学习阅读美国的食品：“汉堡包”来源于德国；比萨饼和通心粉来源于意大利；此外，还有法式面包、炸土豆条和中国的豆腐等。美国的语言：有些词汇来源于移民的语言。如：”kindergarten”（幼儿园）一词来源于德语。美国的体育活动：篮球是美国人喜爱的球类运动；棒球是由英国人玩的一种游戏演化而来的。本节课主要学习了美国两方面的内容，一是自然概况，包括领土范围、位置、地形、河流、气候等；二是了解了美国是个典型的移民国家，把世界各地的文化融合成了独具美国特色的文化。课堂小结1.领土范围：美国领土包括（）和北美洲西北部的（）和太平洋上的（）。本土课堂练习阿拉斯加州夏威夷州2.位置：美国本土位于北美洲（）部，东、西、南三面分别濒临（）洋、（）洋和（）湾，北与（）接壤，南与（）毗邻。课堂练习中大西太平墨西哥加拿大墨西哥课堂练习3.地形和河流：西部属（）山系，主要为（）山脉，中部为（），东部为低缓的（）山脉。中部平原上的河流为（）河。科迪勒拉落基大平原阿巴拉契亚密西西比课堂练习4.美国是一个种族和民族都很复杂的移民国家，有（）之称，主要为（）洲移民，美国的原住居民是（）。在美国总人口中，（）色人种占80%，黑色人种占（）%，还有其他国家的移民及后裔，他们共同创造了美国的多元文化。“人种博物馆”欧印第安人白131.识记本课知识点。2.同步练习册。作业布置板书设计美国自然概况多元文化的交融