小学美术沪教版一年级下册第9课《美化人行道》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学美术沪教版一年级下册第9课《美化人行道》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标知识与技能:初步了解人行道地砖图案排列特点,学会利用基本形排列组合,设计对称的地砖图案。过程与方法:通过观察、比较、讨论等方法,学习用对折剪的方法拼贴对称地砖图案。情感态度与价值观:认识到人行道路的图案对称美,细致观察生活,激发发现生活美的兴趣。2学情分析低年级学生对图案的表现已不满足于单线的画法,而是渴望教师能引导他们学会更多的表现方法,并能自主地选择,创造出更生动、更有趣的图案。本课的内容适合一年级学生的心理特点,图形的组合、色彩的搭配既降低学生操作上的难度又体验到美感,激发其学习美化人行道的浓厚兴趣。3重点难点教学重点:用基本形排列组成对称图案教学难点:图案的对称表现4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】激趣导入1.出示对比图师:小朋友们,徐老师这里有两张图片,一张是人行道铺设前另一张是铺设后,请你们比较一下,你喜欢哪一张?为什么?师:经过美化的人行道的确好看多了。2.揭示课题师:你们看,现在的人行道越来越漂亮,成为了现代城市的一道亮丽风景线。今天呢,我们就来做个小小设计师,美化人行道,使我们的城市更美丽(贴课题)。活动2【讲授】整体探究1.地砖图案欣赏师:美丽的人行道都是由一块块的地砖铺成的。你们看,这些地砖的图案多漂亮啊!2.拼贴小游戏师:下面,我们一起来玩个小游戏。老师这里有4块图案相同的小地砖,谁来用这4块相同的“小地砖”,组合成1块好看的“大地砖”呢?(下面的同学如果觉得他拼的好,可以掌声鼓励,即使拼得不对称,拼的整齐也可以表扬)师:还有其它的方法吗?换一个方向,你尝试一下,会有变化吗?对的,方形变菱形就是一种创意,也很不错。真棒!我们发现同样的四块地砖经过不同的排列组合后,可以形成不同的花纹变化可真不少!3.发现对称师:接下来,我再考考你们!(谁回答的对就能得到老师的小奖品,但是徐老师要看谁坐的最端正,我就请他来回答)请仔细观察这三幅地砖图片,它们的图案排列有什么特点吗,左边右边上面下面?生:对称师:这几张图都是对称的,给人一种整齐的美感。4.图案设计(教师示范)师:今天徐老师用一个巧妙的方法来设计整齐有规律的图案,谁知道是什么方法吗?生:折师:怎么折生:对称折(板书)师:首先在折的时候要对齐,眼力要准哦要用点力气,你们看,就像这样,这是什么对称呢?生:左右对称师:(旋转图片)这样呢?生:上下对称师:这样像一个什么字?生:田师:对!这叫田字对称,它代表了上下左右对称。接下来我们要剪贴地砖图案了,设计什么图案好呢?师:一般,选用比较简单的基本形,圆形、方形、三角形、心形······(1)示范剪:先剪出主要的大图案,徐老师想剪爱心的图案,我们用对折剪的方法,一下子就可以剪出好几个大小一样的图案。先用铅笔画出想要的图案(提示画的尽量大)再沿着边缘线剪,剪的时候要注意线条光滑,可以一边剪一边转,这是剪的好的诀窍哦,你们看,是不是四个?大图案剪好啦,怎么摆好看,可以这样摆,但是徐老师觉得画面还不够饱满,我们可以再剪一些小的装饰图案。(2)示范拼贴:剪好需要的形状后,我们要进行图案的拼贴设计。先在底板纸上进行摆放,摆放的时候先摆大的再摆小的,还有其他的摆法吗?接下来再拼贴,主要的先贴再贴次要的。(出示范作)当然,如果时间充足的小朋友可以用剩下的边角料再进行装饰,但是剪贴的时候尽量简洁。(板书:剪贴简洁)根据折线来安排花纹,是不是很简单方便啊!有了做地砖的底板纸,我们要在上面设计图案的。5.作品欣赏师:我们看一下其他小朋友设计的人行道地砖,他们用对称表现了一块块美丽的地砖。图案对称、简洁。你们准备好了吗?活动3【作业】学生创作师:我们来读一下作业要求,在动手之前再来回顾一下制作方法。现在老师请每位同学设计一块美丽的地砖,老师发下来的四张纸,这四张纸怎么用是很关键的,是做好这幅画的秘密哦,谁想做的最漂亮现在就要听得最认真,先选择你喜欢的颜色做底板纸,看看黑板上的小要点,第一步是什么?对称折出田字,徐老师看看大家会不会,剩下三张纸我们要做第二步,剪贴设计图案,要求是简洁,现在开始动手吧!看看我们贴的小要点,你做到了吗?有的小朋友真聪明,利用旁边小朋友剩下的边角料。活动4【练习】作业要求作业要求1.用基本形排列组合,拼贴出对称的地砖图案。2.色彩搭配美观,剪得光滑,贴得平整。活动5【活动】展示评价1.师:请完成好的小朋友把自己作业有序地排列,连接起来变成一条彩色的人行道。看看谁创造出的人行道地砖最美。我们马上要进行人行道的展示了,看谁做的地砖又快又美,没完成的也赶紧拿上来看看你做的效果。贴完作品的小朋友赶紧坐下来看看其他小朋友做的怎么样,老师给你一个新任务,请仔细观察你最喜欢哪张,为什么?2.自评、互评、师评师:接下来,我们来点评一下大家设计的人行道好不好看,你觉得自己做的不错的可以向大家介绍自己的作品,或者有你喜欢的作品也可以点评一下,看看是不是用了对称的方法,颜色搭配的怎么样?师补充点评(色彩搭配好、有大小块面、剪得光滑、贴得细致、利用边角料丰富画面······)活动6【活动】总结与拓展师:今天我们用田字折法剪贴组合成了对称的地砖图案,大家一起努力做出了美观整齐的彩色人行道,你们真棒!其实,设计花纹对称的地砖还有对角折、米字和菱形折法,你们可以去尝试一下。