4.《记金华的双龙洞》预习单

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随－－韩愈4.记金华的双龙洞一、资料搜集。1.了解作者叶圣陶其人以及他的主要作品。2.了解“双龙洞”的地理位置以及主要特点。3.找找以“记”字开头为题的文章。二、初读课文，通过字词关。（要求：标出小节，划出生字词。朗读1-2遍，朗读情况：流利有感情（）流利（）正确（）1.给下列加点字注音。系．绳子（）似．乎（）2.用部首查字法查字典，给下列字组词。鹃（）桐（）臀（）笋（）3.比一比，再组词。娟（）铜（）殿（）伊（）鹃（）桐（）臀（）笋（）4.查字典或联系上下文理解词语：明艳：突兀森郁：空隙：变化多端：三、再读课文，理清课文脉络。1.第二遍读课文，边读边想每个自然段写了什么内容。2.读了课文，我知道课文主要讲了，读课文后我的感受是3.浏览课文，尝试勾勒出作者的游览路线图。四、掩卷深思。1.本文作者是按照怎样的顺序来写的，你认为还可以按照怎样的顺序来写。2.熟读课文后，留给你印象最深的地方是什么？3.阅读这篇课文后，你能提出有价值的问题吗？（或你还有什么疑惑？）（或者还可以进行佳句积累）