土地资源管理研究生复试问题

1、本科期间学习了哪些主要课程基础理论；土地资源学，土地管理学，土地经济学，地质地貌学等实验技能；地籍测量学，土地信息系统，遥感，GPS,GIS,不动产评估，土地分等定级等其他还包括土地法学，土地开发与整理，土地规划学，土地行政学，土地制图技术，自然地理，地图学概论，专业英语等等2、本科四年学到了什么？本专业的技术技能你掌握了哪一些1.掌握土地资源，土地整理、土地管理等方面的基本理论和基本知识。2.土地调查、地籍测量、土地评估、土地整理、土地规划等实验操作。3.Arcgis、Arcmap、ENVI等软件的基本操作；4.国家有关土地方针、政策和法规；坚守18亿亩红线，三权分置，基本农田保护，十分珍惜和合理利用土地，切实保护耕地。5.在社会经济发展过程中土地利用与管理的发展变化；3、给出具体的目标，你将如何利用所学技术实现它。提高农村土地利用率1、进行土地的整理和复垦。粗放经营和浪费耕地的现象严重，导致耕地利用效率偏低，由于无力或者不愿耕种而撂荒的土地，重新整理，重新利用，对由于环境污染导致田地不能耕种的，要及时还垦使用。对于瘦薄耕地，要培育土壤，改良结构，积极探索科学耕种、种植和施肥方法，增强粮食出产的能力。2、减少建设用地对农用地的占用。严格实施土地利用规划，实行耕地占补平衡，严格规范建设用地审批程序，非农业建设严禁占用耕地，优先占用劣地3、保护土地生态环境。加大资金和科技的投入，维持土地生态平衡，探索科学耕作，种植和施肥方法，改良土壤结构，增加地力。4、鼓励土地流转。鼓励发展规模化和产业化农业经济。5、加强基础设施的建设与改善。将基础设施改造推向社会化、市场化，帮助农民改善耕地生产环境，获得更多农业产出。6、加大新型农民的教育与培训。农民从纯粹的生产型转变为经营型，主动从土地上走出去，在市场上寻找发展农业的机会。7、发展循环农业。采取种果、养鸡、养鸭、养鱼一体化，鸡、鸭粪养鱼，鱼粪肥土，肥土种果，进行循环和立体种、养。对这些进行套种、循环种养和多季种植的农业生产。4、想研究什么方向新农业与土地利用：新农业是最近的热点，也是发展方向，农业是国家根本。尤其19大新提出的乡村振兴战略，在两会期间也是焦点问题。实施乡村振兴战略，必须围绕强化“钱、地、人”等要素，解决“地”的问题，提出第二轮土地承包到期后再延长30年，同时深化农村土地制度改革，改进耕地占补平衡管理办法，建立高标准农田建设等新增耕地指标、城乡建设用地增减挂钩节余指标跨省域调剂机制。特别想在农村的土地利用上作出成绩。土地热点；新时代农村振兴战略，土地制度改革关于三权分置机制和体制问题，农业土地规模经营过程中新型农民资质问题。5、研究生期间有什么规划？研究生是人生的又一大转折点，不同于本科时被动式的学习模式，研究生学习更加注重主动性与创新性，是培养独立思考、解决问题能力的关键时期，要努力提高自己的实践能力、科研水平，利用好研究生这个发展舞台，从各方面提高自己，努力实现人生价值。研一时，明确自己的研究方向：1.努力学习，打好专业基础知识，及时了解土地热点，关注国家土地政策2.坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破4.积极主动地与导师联系沟通，听取导师的建议，帮老师做研究项目，积累经验5.善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础研二时，在导师的带领下帮忙做研究项目，深入发掘自己的专业潜能及突破点，努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力。这个阶段仍要继续努力学习专业知识，做好知识储备，为写论文做准备。研三时，按时完成毕业论文，顺利通过毕业答辩，按照学校的要求，在符合要求的学术期刊上发表论文并获得硕士学位。如果有机会的话，希望可以继续深造。自我介绍中文尊敬的各位老师上午好！非常高兴能够站在这里参加面试。我的名字是，今年岁，2017年毕业于专业。我是一个热情开朗的女生，自信，有责任心，同时，我是一个富有想象力的人，求知欲较强。父母给予我的最大启迪就是；读万卷书，行万里路，我认为读书是智慧，行路是阅历。所以爱看书，爱旅行。因为家里是农村的，从小跟着爸妈身后，是在泥土里玩着长大的。小时候，土地是我的玩伴，长大了，土地成为了我的专业。正如诗人艾青所说，因为我对这片土地爱得深沉，所以想在专业方面继续研究下去。在本科四年中，我系统的学习了土地管理方面的基本理论和基础知识，掌握了Arcgis、Arcmap、ENVI等软件的一些基本操作。在完成自己学习任务的同时，我还会在假期选择兼职。学习之余，不仅丰富自己的社会经验，也开拓了自己的视野。选择考研，这不仅是追求自我的进步，更是实现自己的人生价值。今天能够站在这里也是付出了很多的努力，机会来之不易。如果能够被录取，我想我一定会付出最大的努力，在研究生期间专业系统地学习，在自己所选择的研究方向做出好的成绩。谢谢老师。Goodmorningdistinguishedprofessors.I’mgladtobehereforthisinterview.Mynameis,yearsold.I’manoptimisticperson,confident,warm-heartedandrichincuriosity.Duringthepastfouryears,IhavegotmyundergraduateeducationinmajoringinLandResourceManagement.AndnowI’mapplyingfortheMasterofit.WhenIwasayounggirl,Ioftenfollowedmyparentstotheorchard,andthereweremanymagazinesaboutlandandfruittreesinmyhouse.Istartedwatchingthemandlearntalotoffromthem.Thiswasmyinitiationoflovefortheland.So,asyoucansee,LandResourceManagementisthecenterofmyacademiclife.It’snotonlyasubject,butalsoaninspirationtome.Intheuniversity,Isystematicallylearnedthebasictheoriesandbasicknowledgeoflandadministration.Itprovidemewithbothknowledgeandbasiccapabilities,andhelpsmetounderstandmymajor.SoIwanttoreceivefurthereducationonit.IfIwereluckyenoughtobeadmittedtoyourschool,Iwouldbemorethangrateful,andIwoulddevotemyselftostudyandexploration.Aftermygraduation,Iwouldliketoseekforadoctor’sdegreeanddoresearchasmyjob.Thankyousomuchagainforgivingmethechanceforthisinterview.