2016-2017学年度第二学期三年级语文期中考试卷

班级：______________姓名：_____________学号：__________________………………………………密………………………………封………………………………线…………………………2016～2017学年度第二学期小学三年级语文科期中检测卷(考试时间:90分钟)评分：____一、看拼音，写词语。（10分）píjuàncáijiǎnliánpéngchènshānfǎngfú()()()()()kūlongbēicǎnxiànmùshúxīdīngzhǔ()()()()()二、给下面的词语选择正确的读音打√。（3分）稚拙（zhìzhuózhìzuó）嫉妒（jídùjìdù）跋涉（báshèbásè）凑成（zòuchénɡcòuchénɡ）圆圈（yuánquānyuánjuàn）羊圈（yángquānyángjuàn）三、辨字组词。（4分）裁()瑞()悔()稻()载()喘()诲()蹈()四、日积月累。（15分）反义词：增添——()特殊——()劣——()近义词：仿佛——()特殊——()疲倦——()词语：群芳()()落英()()()()之鸟情不()()和()()色日月()()句子：1、______________________________,万紫千红总是春。2、万壑树参天，________________________。3、花盆里长不出苍松，__________________________________。五、句子练习。（8分）1、填上合适的关联词。（4分）()你一直和时间赛跑，你()可以成功。()大雁受过箭伤，()飞得慢。2、按要求改写句子。（6分）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________你不应该向比你高尚的朋友举起戒尺。（改为反问句）__________________________________________________________________山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清晰见底。（修改病句）六、学习收获。（7分）1、在《》一课中，我最喜欢_____________（谁），因为____________________________________________________________。2、本学期，我学习了寓言故事《》，还学习了成语故事《》，还知道《》也是成语故事。七、阅读天地。（一）课内阅读，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候—（）锋利—（）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（14分）_____________________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）（1）形状：_______________________________________（2）颜色：开始呈___________________，后来______________________。3、用“——”画出一个比喻句。（2分）4、短文是按__________顺序来写银梨的，相关的词语有：________________、________________、_________________。（4分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）八、习作。（30分）我们都有一两样拿手的本领，如：包饺子、画画、游泳……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学本领的过程中有什么困难或趣事，有什么体会。选择一样写下来。