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中物理专题复习第五单元第一章人教版生物(初中)动物的主要类群初中生物一轮复习中考考点:1、动物类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。2、动物与环境相适应的特征。3、动物的呼吸器官、运动器官。腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物无脊椎动物脊椎动物动物变温动物恒温动物考点一动物类群的主要特征主要特征常见种类腔肠动物身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。水母、海葵、海蜇、珊瑚虫水螅(淡水)扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。自由生活:涡虫;寄生:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫线形动物身体细长,呈圆柱形,体表由角质层,有口有肛门。寄生:蛔虫,蛲虫,钩虫,丝虫,线虫自由生活:秀丽隐杆线虫环节动物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。蚯蚓,沙蚕,蛭软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。缢蛏、河蚌、石鳖、蜗牛、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。蜘蛛、蜈蚣、鼠妇、虾、蟹昆虫:蝗虫、七星瓢虫、蝉、蜻蜓、蜂、蝶、蛾、家蚕考点一动物类群的主要特征鱼生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼;海马两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。龟、鳖(甲鱼)、蛇、鳄鱼、蜥蜴鸟体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸。家鸽、猫头鹰、鸵鸟、野鸡、企鹅哺乳动物体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊考点一动物类群的主要特征2、脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为脊椎动物。无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为无脊椎动物。考点一动物类群的主要特征脊柱分类依据:体内有无脊柱考点一动物类群的主要特征3、恒温动物和变温动物恒温动物:体温不随环境温度的变化而改变的动物。变温动物:体温随着环境温度的变化而改变的动物。分类依据:体温是否恒定4、动物之最:(1)软体动物是动物界的第二大类群。(2)节肢动物是最大的动物类群。(3)昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。(4)鱼是脊椎动物中种类最多的类群。(5)爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。考点一动物类群的主要特征1.(2016山东济宁)下列都属于节肢动物的是 ()A.蝴蝶、螃蟹B.蜘蛛、蚯蚓C.蚊子、水蛭D.蜈蚣、蜗牛2.(2019江苏南通)大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物,有关大熊猫特征的叙述错误的是 ()A.哺乳B.卵生C.体表被毛D.体温恒定AB典题训练3.(2015湖南益阳)下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是 ()动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼,身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门蛔虫B典题训练4.(2018湖南衡阳)下列对动物类群主要特征的描述,错误的是 ()A.腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口有肛门B.鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C.软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足D.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门A典题训练5.(2019安徽)鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述,正确的是 () A.用鳃呼吸B.体温恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳C典题训练6.(2018内蒙古呼和浩特)下列关于脊椎动物的叙述,正确的是 ()A.鲫鱼体表有鳞片;用鳃呼吸;通过鳍的摆动游泳B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.鸟的前肢变成翼;有喙无齿;用肺和气囊呼吸D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官D典题训练考点二动物与环境相适应的特征1、水螅:(1)身体由两层细胞构成,包括外胚层和内胚层。(2)刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。(3)生殖方式:出芽生殖(4)水螅结构图口;触手;外胚层;内胚层;消化腔;芽体。2、蛔虫适应寄生生活的特征:体表有角质层;消化管结构简单;生殖器官发达,生殖能力强;没有专门的运动器官。考点二动物与环境相适应的特征3、蚯蚓(1)体形:长圆筒形,可减少阻力,适于穴居生活;(2)身体由许多体节组成,使运动更灵活;(3)环带:是区别蚯蚓前后端的标志。前端是靠近环带的一端。(4)蚯蚓属于分解者。能疏松土壤,提高土壤肥力。考点二动物与环境相适应的特征4、蝗虫:(1)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分;(2)有发达肌肉的是胸部,运动器官足和翅着生在胸部。昆虫的特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅。考点二动物与环境相适应的特征5、鱼:(1)体形:身体分为头部、躯干部和尾部三部分,大多呈流线型,可以减少游泳时水的阻力。(2)体表:鱼的体表常常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。(3)运动:通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(4)呼吸器官:鳃---鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝密布毛细血管。鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,有利于进行气体交换。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。(5)鱼适应水中生活最重要两个特点:①靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。鱼游泳的来源于胸鳍、腹鳍:保持鱼体平衡;尾鳍:保持鱼体前进的方向。考点二动物与环境相适应的特征6、两栖动物:(1)体表:裸露,有黏液。(2)呼吸器官:肺和皮肤。(3)生殖方式:有性生殖、体外受精、卵生考点二动物与环境相适应的特征7、爬行动物适应陆地生活的特点:①头部后面有颈,使头灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。②四肢短小,不能跳跃,但能迅速爬行。③皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片或甲,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发。④肺发达,气体交换能力强,只靠肺呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需要。⑤卵外有坚韧的卵壳保护。考点二动物与环境相适应的特征8、鸟适应飞行生活的特征:①体形:流线型(减少飞行时空气的阻力)。②体表:被覆羽毛,前肢变成翼。③骨骼:轻、薄、坚固,长骨中空,可减轻体重;胸部有高耸的龙骨突。④胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行。⑤视觉发达,有喙无齿。食量大,消化快能力强。⑥心跳频率快。⑦具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。肺气囊气管呼吸方式:双重呼吸呼吸器官:肺考点二动物与环境相适应的特征切断食物切断食物撕裂食物咀嚼食物咀嚼食物牙齿的分化既提高了哺乳动物的摄食的能力,又增强了对食物的消化能力。9、哺乳动物的牙齿分化:考点二动物与环境相适应的特征1.(2019山东青岛市南一模)在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水进行清洗可缓解疼痛,下列有关海蜇的叙述,正确的是 ()A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中C.海蜇的消化腔前端有口、后端有肛门D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物2.(2017山东威海)猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫,但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是 ()A.生殖器官发达B.没有专门的消化器官C.身体呈两侧对称D.体表有角质层BA典题训练3.(2019江苏连云港)某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并进行了记录。下列记录中错误的是()A.具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力B.靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力C.呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用D.侧线感知水流的方向、速度和测定方位C典题训练4.(2019内蒙古呼和浩特)自然界中的动物多种多样,下列相关叙述正确的是()A.涡虫的身体呈辐射对称B.沙蚕的身体和附肢都分节C.蜥蜴和蝙蝠都是变温动物D.牙齿的分化提高了兔对食物的摄取和消化能力5.(2019江苏南通)勺嘴鹬是世界濒危鸟类,在迁徙过程中会停歇南通沿海滩涂。关于勺嘴鹬适应飞行生活特征的叙述,错误的是 ()A.前肢变成翼B.用肺呼吸,以气囊辅助C.身体呈流线型D.骨骼重且厚DD典题训练6.(2018湖南衡阳)如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是 ()A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿B.兔和狼都有门齿和臼齿C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力C典题训练7.(2015湖北黄冈)如图是对几种动物的相同点进行的比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是 ()A.Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B.Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生C.Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D.Ⅳ是完全变态发育C典题训练8.(2017河北保定)有关如图所示几种动物的说法中,正确的是 () A.山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱C.蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失D.海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物A典题训练9.(2017湖南益阳一模)如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。 (1)E适应飞行生活的外形特征是。(2)B的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着B的生长而生长,所以在生长过程中会出现现象。(3)根据,可以将上述动物分为ABD和CE两类。(4)A不是真正的陆生脊椎动物,真正的陆生脊椎动物是从开始的,它们的生殖方式是,其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是。动物C通过胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。身体呈流线型,可以减少空气的阻力,前肢变成翼,有大型的羽毛,排成扇形蜕皮体温是否恒定爬行动物卵生扬子鳄典题训练(5)A可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的,请写出一种与A同纲,且为国家二级保护动物的名称:。(6)科学家通过对进行研究,推断出E类动物可能是由爬行动物进化而来的,采用的研究方法是。(7)请将上述动物由低等到高等进行排序(填字母)。毛细血管大鲵始祖鸟化石比较法B→D→A→E→C蚯蚓河蚌蝗虫鱼青蛙鸟哺乳动物呼吸器官湿润的体壁鳃气管(气门:气体进出的门户)鳃肺和皮肤肺肺运动肌肉与刚毛协调配合足足和翅鳍四肢考点三动物的呼吸器官、运动器官动物类群腔肠动物线形动物环节动物节肢动物鱼青蛙爬行动物鸟哺乳动物体表刺细胞角质层刚毛或疣足外骨骼鳞片皮肤裸露,湿润角质的鳞片或甲覆羽被毛各动物体表特点1.(2016山东淄博)下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是 ()A.草履虫——伸缩泡和收集管B.蚯蚓——体壁C.青蛙——鳃和皮肤D.家鸽——肺和气囊2.(2017山东临沂)下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是 ()①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——肺⑦家鸽——肺和气囊A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦BA典题训练3.(2018四川绵阳涪城一模)下列结构和功能对应错误的是 ()A.家鸽—气囊—气体交换B.蚯蚓—湿润的体壁—呼吸C.蝗虫—外骨骼—保护、防止水分散失D.水螅—刺细胞—捕食、防御A典题训练小结:1、动物类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。2、动物与环境相适应的特征。3、动物的呼吸器官、运动器官。1.(2016山东济宁)鲫鱼是一种常见的淡水鱼,下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是 ()A.体色背浅腹深,用鳃呼吸B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C.靠腹感知水流、测定方向D.身体呈流线型,可减少运动阻力D2.(2015四川资阳)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是()A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应B.鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体D3.(2019山东青岛市北一模)下列说法中错误的是 ()A.蛔虫是线形动物,
本文标题:专题15-动物的主要类群-2020年中考备考生物一轮复习课件(共43张PPT)
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