幼儿园幼儿健康管理制度

幼儿园幼儿健康管理制度1、幼儿健康管理体检协助幼儿园完成幼儿每年两次健康体检工作，开展个体和群体评价，掌握幼儿园幼儿体格发育的状况。在幼儿体检前后，对教师与家长开设体检前咨询，利于家长、教师对体检目的的了解和支持；体检后及时将体检结果反馈给家长，向幼儿和家长提供医学向导服务，给予全面的解释。协助幼儿园共同建立幼儿个性化健康档案，做到记录完整正确，各类矫治措施有针对性。健康指导对幼儿园中得营养不良、贫血、单纯性肥胖等儿童进行矫治，个案纳入幼儿健康档案中，及时分析原因，了解幼儿的出生史、疾病史、饮食习惯、生活习惯及父母亲的情况，制订有针对性的矫治计划，及时给出保健教师、教师、报语言、家长指导或就诊的建议。从饮食、护理、疾病等方面给予全面管理并按要求记录月小结，开展随访管理，落实治疗、干预、保健和康复等服务。指导幼儿园开展各项五官保健工作，在体检检查中发现的口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、弱视、视力低下或听力异常儿童应指导家长及时治疗。从“医教结合”的视角对过敏体质、反复呼吸道感染、哮喘儿、先天心脏病等儿童进行家庭、教育、卫生等多方协作，做到早期发现、早期干预、总结工作经验，全面提升幼儿园医疗保健工作质量。协同开展幼儿常见病防治工作的管理。医生协助保健教师做好学生常见病防治工作，并针对本园的发病率情况，制订各项的不同干预措施，切实降低幼儿常见病的发病率。2、接种和传染病管理开展入托（园）新生预防接种证查验工作，严格落实凭证入园制度，校对幼儿预防接种证，对接种记录不全的儿童进行筛选并指导家长尽快完成。开展因病缺课缺勤网络直报，落实检查幼儿园家访工作，进一步管理传染病报告工作。落实肠道传染病、呼吸道传染病等传染性疾病的防控措施，协同开展传染病防治工作。应根据天气变化，对近期在幼儿园中可能发生的传染病及常见病进行预见性提示，提前采取有效措施，帮助幼儿园做好疾病预防工作。参与幼儿（园）的晨检与复课把关工作。在幼儿园开展晨检工作的同时，协助保健教师做好对幼儿和幼儿疾病的筛选与把关，切实做到在第一时间隔离病人，有效杜绝传染病。3、教育和健康促进加强对托幼机构卫生保健人员和教师的培训，指导托幼机构卫生保健人员和任教老师开展对幼儿的健康教育。每学期组织一次幼儿园师生卫生保健宣教和幼儿园食品从业人员专题培训，如食品卫生安全、传染病预防、常见病防治、消毒、环境卫生监测、突发事件的应对处置方法，提高广大师生的防病保健意识。每两周一次向幼儿和家长提供医学咨询服务。对0-3岁早教、儿童常见病给予面对面的理论指导。每学期对家长进行一次保健专题的讲座，利用多种形式广泛开展健康教育活动，全面提高幼儿园健康教育水平与质量。