三年级下册数学广角——搭配(二)第一课时

简单事物的排列数学广角——搭配（二）三会小学程凤不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。怕不辣不怕辣怕怕不不辣辣辣辣怕怕不不•1.不重复•2.不遗漏•3.有序1、用数字1、3能写出几个没有重复数字的两位数?2、用数字1、3、5能写出几个没有重复数字的两位数呢?13、3113、15、31、35、51、53俺是博士3、用1、3、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？要求：1.同桌互相讨论怎样摆才能做到不重复、不遗漏。2.一共有几个不重复的两位数，你是怎样摆的？3.用什么方法？1用1、3、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？十个1十个53171固定十位法：用1、3、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？31517十个1十个135373十个153575十个173757固定十位法：十个131517十个1固定个位法：31517十个1十个135373十个153575十个173757固定个位法：一共有（）个不重复的两位数你能用算式解决吗？12如果把“7”换成“0”，用1、3、5、0能组成多少个没有重复数字的两位数？要求：独立完成，同桌互相说说自己用了什么方法。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十个013151十个051535十个031353都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？因为首位（最高位）不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。4×3＝12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3＝931517十个1十个135373十个153575十个173757十个013151十个031353十个051535把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分1块。有多少种分法？三、课堂巩固小丽小明小红5块巧克力应该怎么分呢？1、完成101页“做一做”第一题。2、完成103页第1、2、3题。四、作业