七年级下册第三单元-在集体中成长复习

2019-2020学年度初三一轮复习核心观点1、集体是人们联合起来的有组织的整体。2、集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。3、集体不是成员的简单相加，而是有共同目标分工明确的整体。4、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。5、集体生活中，我们自觉遵守规则，自我约束自我教育，在相互关心、相互促进中共同成长。6、当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时我们更乐于积极遵守和维护。7、理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。8、在社会主义国家，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。9、在集体生活中，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局。10、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的旋律，我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律，让集体的乐章更和谐。11、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。12、在集体生活中，竞争不意味着嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，向对方挑战和学习，不断提高自己。13、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们学会自治、自主建设、自我管理。14、集体的建设需要每个人的智慧和力量。15、承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。第六课“我”和“我们”思维导图一、集体生活邀请我1、什么是集体？①集体是人们联合起来的有组织的整体；②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。考点梳理①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感；②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。2、集体温暖的表现？一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。3、集体荣誉感的重要性？①集体荣誉感让我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，从而完成一己之力无法完成的事情；4、个人力量与集体的关系？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。5、集体力量对个人的作用？①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②个人在集体生活中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为；③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。1、集体生活对个人成长的作用？2、在集体中涵养品格的表现？二、集体生活成就我①我们可以在集体中涵养品格；②我们可以在集体中发展个性。①集体生活可以培养我们负责人的态度和能力，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。3、在集体中涵养品格应该怎么做？①我们应当在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；②我们可以在交往中学习彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。4、在集体中发展个性的表现？5、集体生活如何促进个性发展？/在集体中怎样丰富自己的个性？集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。①在集体生活的平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我；②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。第七课共奏和谐乐章思维导图一、单音与和声1、个人意愿与集体规则的关系？①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听；②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③有时候集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。考点梳理2、如何面对个人意愿与集体规则之间的冲突？①面对冲突通常会让个人意愿服从集体的共同要求；②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的；③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，可能找到解决冲突的平衡点。①每个人要尽力做好自己，遵守规则；②对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④承认个人利益的合理性，保护个人正当利益，反对极端个人主义。⑤要冷静考虑和慎重选择处理矛盾冲突的方式；⑥我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。3、如何让集体的和声更美？①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，也不能忽视个人利益。在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？1、个人生活节奏与集体旋律的关系？①考虑自己更关注哪个集体，或者在其中的角色和责任的重要性；②考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等；③应当从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。二、节奏与旋律①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们要调整自己的节奏。2、如何排解角色冲突带来的烦恼？在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉的形成小群体。①在小群体中，可以彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感；②在小群体中，人们更容易相互理解沟通，有利于学习交往，互学共进，增长才干；③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。3、小群体的积极作用？4、小群体的消极影响？①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其它同学或集体的共同要求产生矛盾和冲突；②小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。5、如何应对小群体的消极作用？/面对小团体主义应该怎么做？6、为什么要解决集体生活中的角色矛盾和冲突？①我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好的融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐；②这是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。3、世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是起音，起因不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己专业上最好的、最精准的音。第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”根据上述材料，结合所学知识思考回答：（1）为什么说“起音不齐，乐曲就乱”？（2）为什么“不管吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的最精准的音？”（3）当你展示自己的“专业音”时，为什么还要考虑到整体，是否会干扰别人的音？【解析】（1）“起音不齐，乐曲就乱”体现了集体利益与个人利益的密切关系；在集体生活中，个人意愿要服从集体规则。集体规则能保证集体的和声更动听。（2）题干中卡拉扬的话，充分说明了要建设美好集体，需要每个人都要为集体的共同目标做贡献，尽职尽责，自觉遵守集体规则。（3）该题考查的是：正确对待个人利益与集体利益。集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的保障，我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益。据此分析作答。第八课美好集体有我在思维导图一、憧憬美好集体1、集体愿景的含义？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。考点梳理2、集体愿景的作用？①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。3、美好集体的意义？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。4、美好集体的良好氛围体现在哪些方面？5、美好集体是民主的、公正的，体现在？①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。6、美好集体是充满关怀与友爱的，体现在哪些方面？7、美好集体是善于合作的，体现在？①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。8、美好集体是充满活力的，体现在？1、怎样建设美好集体？二、我与集体共成长①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理；②在集体中，我们共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现；③共同商定集体的规则和制度内容，通过协商民主选举合格的组织领导者；④每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；⑤共同创造良好的集体氛围，形成正气和凝聚力。①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，积极参与，不做旁观者；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，认真对待，努力做好；③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④承担责任是集体发展的必要前提。在集体生活中要学会承担责任，自我磨砺。⑤勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，要主动作为，使集体活动有序开展；⑥在集体生活中，学会接纳、理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。2、怎样真正成为集体的主人？/个人在集体建设中应怎么做？3、承担责任的重要性、意义？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；③它有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感；③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。4、如何理解勇于担责？3、中国乒乓球队在世界大赛中多次包揽所有金牌。在这些金牌的背后，是一大批无名英雄，许许多多不为人知的陪练们的心血与汗水。陪练们为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自已。一名陪练曾经说过：能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点贡献，也是难得的机会，我们很珍惜。这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好表现。作为集体的一员，你准备怎样在担当中成长？课堂总结通过这节课，你学到了什