《猫》第一课时教学设计(原创公开课教案)

《猫》第一课时教学设计徐水良【教学目标】1.读通课文，读准字音，通过交流理解初次阅读时无法理解的词语意思；2．初步了解课文结构，通过反复朗读，体味老舍语言之美，并能部分积累；3.体会老舍对猫的喜爱之情，培养学生对生活的热爱。【教学重点】通过反复朗读，体味老舍语言之美。【教学难点】能紧跟老师思路，快速找出并理解句子表达的意思或情感。【课前准备】PPT【教学过程】一、导题解题，熟悉交流1、课前谈话：介绍老师，提出希望。2、导入新课：师：我们这节课一起来学习一篇写动物的课文，请大家看我写的课题，学生读课题。3、拓展学习：我们知道猫是一个形声字，你知道哪部分是表意，哪部分表音吗？宋代陆佃说：善害苗，而猫捕鼠，去苗之害，故猫字从苗（PPT））。看了这段资料，再看猫这个字你想说什么？陆佃的这种说法里，寄托着古人对猫的喜爱之情呢。你看，咱们中国的汉字多有趣啊。二、初读课文，读通课文1、了解作者：有很多作家写了关于猫的文章。同学们，咱们来交流看看，预习时你发现都有哪些作家写过猫呢？（老舍、周而复、夏丐尊）今天就让我们先来认识老舍先生笔下的猫，（板书：老舍）PPT简介老舍（原名舒庆春，字舍予，老舍是他的笔名，被人尊称语言大师，获得新中国第一批“人民艺术家”称号）2、读通课文：四位同学接读课文，其余同学跟着默读，老师纠正个别读音。思考（PPT）（1）一边注意听一边划出你暂时不能理解的词语，借助工具书理解；（2）文中有两个两个能概括课文内容的句子，看你能发现吗？请用横线划出。3、学习生字新词。（PPT出示部分新词）重点讲解多音字“折”的读音4、交流概括课文主要内容的两句话。“猫的性格实在有些古怪”、“满月的小猫更可爱”（板书：古怪、可爱）理解古怪的意思：难以三、学习课文，感受美文1、请同学们认真默读课文1—3自然段，看看你都从哪儿体会到了猫性格的古怪。在一旁作简要的批注。2、交流，并指导学生读找出的句子。预设：既老实又贪玩既贪玩又尽职有时高兴有时不高兴有时胆小有时勇敢3、小结：这真是老舍笔下的猫啊，有时候特别老实，有时候又特别贪玩，有时候又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又非常冷漠；有时候无比胆小，但有时候又非常勇敢。（填空练习,PPT出示）用老舍的话讲就是猫的性格实在有些古怪。4、比较朗读练习：猫的性格古怪。猫的性格有些古怪。猫的性格实在有些古怪。体会老舍语言之美，意思层层推进，读出老舍对猫的喜爱之情。文章1-3自然段还有没有这样的美句，体现了老舍语言方美，洋溢对猫的喜爱之情？预设：1、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！2、在稿纸上踩印几朵小梅花。3、它还会丰富多腔地叫唤，长短不同……四、弹性作业，拓展能力选择以下任务中的一项完成：1、课外收搜周而复、夏丏尊或其他作家写猫的文章，比较着读一读，有什么共同点和不同点，并做好读书笔记；2、模仿课文第一自然段的写法，描写你喜欢的一种小动物，完成一篇200字左右的小练笔。【板书】猫老实贪玩尽职古怪高兴不高兴喜爱胆小勇敢可爱小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。