行测笔记

1行测笔记一、数量关系1、经济利润基本公式：（1）售价=单价x数量（2）利润=售价—成本（3）利润率=利润/成本限利润相关类：分段计算统筹经济：先比较后计算2、最值问题（反着想）‘至少’、‘保证’、‘无论’、‘都至少’----最不利+1某个主体最多/最少：（1）反向构造等差数列（2）最多为上限，向下取整；至少为下限，向上取整（3）n种变型题型‘至少’‘都’（条件全满足最少）------反向、求和、作差思维：最值思想结合其他题型3、排列组合两组概念：（1）分步分类，分步相乘，分类相加（2）排列组合：整体里取部分，与顺序有关是排列A,无顺序是排列C三种经典题型：（1）排队模型：2站一排A（nn）在一起:先捆再绑-----捆绑法不在一起：先排在插----插空法圆桌：A（nn*1/n）=（n-1）！（2）分苹果模型：m个苹果，n人分，每人至少1个-----C（n-1/m-1）；m个苹果，n个人分，每人至少两个-----先转变每人至少1个m个苹果，n个人分------借苹果，凑每人至少1个（3）错位排序：D1=0，D2=1，D3=2，D4=9，D5=44（4）概率=满足条件的/总4、容斥问题（1）两集合：A+B-AB=总-都不（2）三集合：A+B+C-AB-AC-BC+ABC=总-都不A+B+C-Y-2z=X+Y+Z（给总数）数学运算1、带入排除法：适用范围（1）典型：多位数、年龄、余数（2）选项：信息充分（选项是一组数字）（3）复杂：主体多、关系复杂32、先排除再代入：（1）排除：尾数法、倍数排除法、大小排除（2）代入：特殊问法好算，整数小的优先代3、数字特性：奇偶特性适用范围：（1）一般为不定方程（2）特殊：和、差和2倍有关的，相等关系质数（2是最小质数，唯一偶数）用法：（1）加减：同奇同偶为偶，一奇一偶为奇（2）乘法：一数为偶为偶，两数为奇则为奇倍数特性：适用范围：（1）平均分组（2）比较倍数（3）分数，百分数（先化简为最简分数）整除判定法则：拆分，因式分解，口巨额5、方程思维：普遍方程：（1）设未知数：问题是谁，谁就是未知数谁好算，设谁（2）列方程，找等量关系4（3）解方程不定方程：排除：奇偶法，与和差相关；尾数法，系数中有0或5；因子法工程问题：（1）只有时间：赋值，出效率（设总数值=公倍数或乘积），算时间（2）提到效率：直接讲效率‘每天干.....个’；甲、乙、丙效率比；‘n个人干n天’，牛吃草=（牛-草）x时间，水管问题------设效率为1；行程问题：火车过桥问题：车长+s=vt等距离平均速度：赋值总路程公式：2v1v2/v1+v2直线相遇追击：相遇：s=s1+s2=（v1+v2）t追击：s=s1-s2=（v1-v2）t5环形跑道相遇追击：见n次----几个s相遇：两个方向跑追击：同一方向跑直线多次相遇：两边出发---n次相遇（2n-1）个全程同向出发---n次相遇2n个全程流水行船问题：顺水路程---（v船+v水）t逆水路程---（v船-v水）t比例行程：找不变量s一定，vt反比t一定，vs正比v一定，ts正比溶液问题：基本公式浓度=溶质/溶液溶质=浓度x溶液混合溶液----线段法-----适用于利用率混合，折扣混合，平均数蒸发水（or）加水，倒出满水-----赋值溶质，设公倍数二、言语理解与表达1、行文脉络：（1）中心句位置----首尾句（2）中心句----观点，对策，结论6（3）总-分类型：观点+不同角度+并列分述观点+调查/资料/报告结果观点+正反两方面论证观点+原因解释观点+具体详细解释说明观点+‘比如’‘例如’‘就是例证’等典型例子引导词（4）分-总类型：因果/对策‘这’引导的尾句（5）总-分-总类型（6）分-总-分类型（7）分-分类型----并列关系2、说故事讲道理：道理需与故事字面意思最接近-----同义替换不选：就事论事过度引申过度消极3、标题填入题：契合重点+短小精悍+吸引读者7新闻标题---简单概括短小散文---重意境4、细节判断题：（1）细节主旨化（考情）错误类型：无中生有偷换概念（扩大，缩小）偷换时态：将来时（将要，立刻，趋势，以后）完成时（已经，完成）程度较重：绝对标志词（一定，全部，完全所有，均，永远，任何，取代，唯一，只要....就....）相对标志词（可能，也许，大概，一般，尽量，往往，容易，......之一）（3）词语理解题：词的位置：首尾（把握整个文段）中间（“：”“—”“也就是说”）----重点理解之后的内容代词指代词：重点关注代词前的内容，如纠结再看其后慎用就近原则-----警惕多个“这”8的文段5、语句排序题做题顺序：根据选项提示对比后确定首句确定捆绑集团/尾句验证（只验证基本锁定的答案）首句特征：话题引入（提出问题，“谈到”）下定义（xx是指）观点+解释说明大概念先于小概念非首句成句：指代词关联词后半部分捆绑集团：关联词：配套出现（不但....而且）单独一个：转折（相反）同时（并列，句式相近相同）共同信息（找特殊信息捆绑）指代词捆绑（这，那，它）9时间，空间，顺序（时间顺序较多，古----今）尾句特征:结论引导词（因此，所以，看来）“这”引导的总结性尾句对策行结尾句常见行文方式：提出问题---分析问题---解决问题AB两方面（后文分别论述，对应A和B顺序不乱）大概念---小概念（世界--中国，生态--生态红线）一、片段阅读1、中心理解题关联词：转折关系因果关系必要条件关系递进关系并列关系行文脉络：中心句常见类型2、细节判断题细节主旨化10错误类型总结二、中心理解题1、转折关系：典型格式（虽然...但是，尽管...可是，却，然而，而，不过，其实/事实上/实际）非典型格式（殊不知，截然不同，截然相反，全新研究，一种误解，相对而言）正确选项（文段重点句子的同一替换）错误选项（转折前非重点内容）主题词：围绕主题词展开一般情况情况下高频出现，也可以仅出现一次一般为名词逆向思维：很多人/大多数人/传统认为/不意义（作用，好处）过程（并列关系，分述句）原因（因果关系）因果关系少认为+转折表述----反着说反推法:2、因果关系11典型格式（因为...所以，由于...因此）标志词：所以，因此，因而，从而，故而，因此，可见，导致，致使，使得，造成，影响，为什么，为何结论句位置：尾句（作为中心句可能性极大）中间：进一步解释说明----结论句为中心句与其后并列---将二者概括后为中心句其后出现转折---转折后为重点，综合重点因果文段选项特征：....的（根本/主要/）原因....导致，使得，造成，影响为什么，为何若题干直接问原因：重点关注“因为”之后或“因此”之前三、语句填空题1、横线在结尾：总结前文（中心理解题）横线处与分句有紧密逻辑关系-----注意与分句的衔接122、横线在中间:注意与上下文衔接主题词（不能偏离）四、接语选择题1、重点关注文段最后一句话2、干扰项（文段中已经论述的内容不选）一、逻辑填空1、词的辨析形近音近词：用不一样的词组词，词性要接近整词进行固定搭配找最大相似性的两个选项，比较选择固定搭配：主+副+谓+形+宾感情色彩：褒义，贬义，中性；感情色彩多的词慎选；程度较重：与递进考点结合考；语境分析（1）关联关系：转折：13标志词（但，事实上，然而）；语义相反；递进：(语义轻)而且/甚至(语义重)；根据横线位置，找含义相近，语义程度；“、”表示并列，递进，顺承；并列:同一并列（和，及，与“、”“，”意思相近/句式相同）；反义并列（不是...而是，有的...有的，相反，意思相对，但未必相反）；2、对应关系基于对整个文段意思的理解---找准对应关系解释类对应：成语类考查较多；分句1，—，分句2；分句有解释作用；典型标志：无疑是，无异于；重点词句对应：成语的形象表述；主题词；判断推理14日常结论：题目特征：问“可以推出”“不能推出”类言语表述，无逻辑关键词解题思路：逻辑错误的不选无中生有的不选偷换概念的不选概念扩大的不选有敏感词的慎选比较思路：正确的一段比较直接错误的往往由主观臆断类比推理：逻辑关系：同一关系（古今，中外）并列关系（矛盾，反对）交叉关系属性关系（必然，或然）因果关系（必然，或然）包容关系（组成，种属）对应关系（人物：场所）15语义关系：近义词反义词语法关系:主宾关系，谓宾关系，主谓关系逻辑论证:论证三要素：论点（观点，态度）找中心话题关键词首尾句论据（为了证明观点正确的例子或原因）论证：（证明论据有效性的联系）削弱:比较选项：表意明确的优先选偷换概念论题的不选整体削弱优于部分削弱削弱论点：找论点矛盾命题---整体削弱举例子证明论点错误---局部削弱削弱论证：拆桥：概念不同---直接拆16范围不同---补范围因果倒置：本来A--B，倒置后B--A削弱论据：否定论据的有效性，-A他因削弱：题目存在明确因果关系找一个其他原因导致结果成立eg：本来A--B，削弱C--B特殊题型:实验类：通过实验得出结果，最终下了一个结论对比试验（找实验前两组，对象不同秒杀）单一实验：找实验主体与结论主体不一致选项找实验主体不具有代表性的选项找实验过程不科学不合理的选项17削弱力度：削弱论点（整体大于局部）大于削弱论证（拆桥）大于因果倒置大于削弱论据大于他因削弱定义判断关键词排除：主体---主体不对不能选方式+目的：方式:运用，采取，按照....，后是重点目的：为了，实现，使得，以原因+结果：原因：因为，由于结果：导致，产生，从而括号排除绝对错误选项读定义:注意定义中的句号作比较：比较选项表意明确的选项优先选多定义：根据设问的定义进行排除18纠结疑问的选项看看哪个符合另一个定义