五年级下册数学课件-图形的运动(三)整理和复习-人教版-共12张

第5单元图形的运动（三）整理和复习五年级下册数学课件图形的运动（三）整理和复习人教版共12张五年级下册数学课件图形的运动（三）整理和复习人教版共12张一、复习回顾物体绕着某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转。利用平移和旋转可以解决图形的拼组问题。图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置发生了变化。旋转的三要素是旋转点、旋转方向和旋转角度。二、基础练习1．下面物体的运动方式不属于旋转的是（）。DA．方向盘B．陀螺C．螺旋桨D．电动伸缩门二、基础练习2．从6﹕15到6﹕30，分针旋转了（）°。90二、基础练习3．如下图，指针从点B开始，绕点O顺时针旋转90°到点（）；指针从点B开始，绕点O逆时针旋转90°到点（）。AACBCDO二、基础练习4．看图完成下面各题。90（1）图形1先绕点B顺时针旋转（）°，再向（）平移（）格后与图形2重合。（2）图形2先绕点C顺时针旋转（）°，再向（）平移（）格后与图形3重合。（3）图形3先绕点D顺时针旋转（）°，再向（）平移（）格后与图形4重合。下190左190上1三、易错练习1．表示一张纸片被一个图钉固定在墙上，纸片可以绕图钉旋转。如果将纸片绕图钉顺时针旋转90°，那么得到的是（）。D三、易错练习2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（）。CABDC三、易错练习3．在下图中画出四边形ABCD绕点C′顺时针旋转90°后的图形A′B′C′D′。ABCDD′A′（B′）（C′）三、易错练习4．图形C怎样变换得到图形B？图形B怎样变换得到图形A？图形A怎样变换回到图形C？图形C先向左平移3格，再向下平移1格，最后围绕中心点顺（或逆）时针旋转180°，可以得到图形B。图形B先向上平移3格，再向左平移4格，最后围绕中心点顺时针旋转90°后，可以得到图形A。图形A先围绕中心点顺时针旋转90°，再向右平移7格，最后向下平移2格后，就可以回到图形C。四、拓展练习1．今年台风来临，王爷爷家的一颗小数被大风刮倒了（如下图），王爷爷想把小树扶正，他该怎么办？将树干绕点O顺时针旋转25°扶正。四、拓展练习2．请你按照前面的规律，接着画出后面的三个图形。如果继续画下去，请你画出第2020个图形。第2020个1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2．在具体的活动中，培养学生良好的观察能力。3．使学生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。亲爱的同学们，再见！