文告小学校2018-2019秋季学期控辍保学工作总结

丘北县双龙营镇文告小学校2018-2019秋季学期控辍保学工作总结为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真按照上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、控辍保学情况：经过学校领导和教师的共同努力，我校正常在校学生无辍学学生，但2017年9月小学阶段辍学3人，其中李文武和杨业2人实际劝返，李跃兴规划参加丘北县双龙营镇第一中学校职初班培训。二、控辍保学主要措施：1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：⑴、学校成立控辍保学领导小组组长：杨文明(校长）副组长：李春兴（教务主任）、李和生（大寨小学校长）成员：各班班主任在成立领导小组的基础上，实行三包制度：校长包村，班子包片区（李和生包大寨片区、李春兴包宜必片区、缪映成包田坝片区、李邦凤包原文告小学片区），班主任包班，各有责任指标。⑵、实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。⑶、建立辍学报告制度学校做好开展“控辍保学”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是留守儿童、家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会的支持。⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育对就近入学的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别、一部分，经过半年的努力成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。想辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。首先，加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准。其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和集体荣誉感。再次，改进教学方法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。三、转化学困生：学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。四、坚持扶贫控辍，构建温暖工程：学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过各种方式在各方面给予帮助和照顾。五、取得成果：在控辍方面，我们为防止辍学生的出现，学校采取了大量的措施，做了大量的工作。具体工作如下：1、制定了《控辍保学工作方案》，将各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受所有的待遇。2、实行学生定时点名和汇报制度。对没请假的学生，班主任第一时间通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书面报告教导处；对已旷课一周的学生，及时报告学校。3、减轻学生的课业负担。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学心情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育等学生兴趣科目的课时。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。4、完善了2017年9月辍学的3名学生的一生一策，实际入户劝返、规划李跃兴参加丘北县双龙营镇第一中学校职初班培训。通过大家一学期的努力，虽然取得了一定的成绩。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试。丘北县双龙营镇文告小学校2019年1月3日