英语字母拼读、音节和重音的规则0204192313

字母拼读、音节和重音的规则字母拼读规则元音是“a，e，i，o，u”；有时“y”和“w”也是元音，另外还“oi，oy，ou，ow，au，aw，oo”等复合元音辅音用来阻止或限制讲话时从喉咙发出的气流。包括“b，c，d，f，g，h，j，k，l，m，n，p，qu，r，s，t，v，w，x，y，z，ch，sh，th，ph，wh，ng，gh”。1、有时有些发音不符合规则有些英语单词是从其他外来语言借用的词汇，因此不符合英语的发音规则。但绝大多数单词是按发音规则发音的。2、每个音节都包含一个元音英语是一种“元音”语言，每个音节都包含一个元音。3、字母“C”后面跟着“e,i,y”时发轻音“S”。例如“cyst”、“central”、“city”。4、字母“G”后面跟着“e,i,y”时发轻音“j”。例如“gem”、“gym”、“gist”。5、两个辅音在一起，发出一个新的声音，叫复合子音。我们把他们看成是不能分开的一个声音、一个字母。例如：“ch,sh,th,ph,wh”6、当一个音节以辅音结尾而且只有一个元音时，元音发短音。例如：“fat，bed，fish，spot，luck”。7、当一个音节以不发音的“e”结尾时，前面的元音发长音。例如：“make，gene，kite，rope，use”8、当一个音节有两个元音时，通常前面的元音发长音，后面的元音不发音。例如：“pain，eat，boat，res/cue，say，grow”。注意：双元音不按此规则。在双元音中，两个元音已经复合生成一个新的声音。双元音包括：“oi，oy，ou，ow，au，aw，oo”等。9、当音节以它唯一的一个元音结尾时，元音通常发长音。例如：“pa/per，me，I，o/pen，u/nit，my”。10、在同一个音节中，元音后面跟着“r”，姑且称之为“r”变音。既不发长音，也不发短音，“er，ir，ur”通常发“er”。例如：“term，sir，fir，fur，far，for，su/gar，or/der”。基本音节规则1、找出音节数：——数出单词中的音节——减去不发音的元音，（如单词结尾不发音的“e”或两个元音组中后面不发音的元音）——从复合元音（或称双元音）中少算一个音（复合元音只算为一个元音）——剩下的元音的发音数就是音节数。当你判断一个单词的音节数时，你听到几个元音就是几个音节。例如：“came”有两个元音，但“e”不发音，所以只有一个元音、一个音节。“outside”有四个元音，但“e”不发音，“ou”是双元音，只算作一个元音，所以这个单词有两个元音、两个音节。2、在两个辅音中间划分音节单词中间有两个辅音在一起时，要从辅音中间划分音节。例如：hap/pen,bas/ket,let/ter,sup/per,din/ner,Den/nis。但如果两个辅音组合成了一个双辅音，因为它们实际上代表一个声音，就不能分开。例如：“th、sh、ph、th、ch、wh”。3、单个辅音前面有元音时进行划分如果只有一个音节，通常在辅音前划分。如：“o/pen”，“i/tem”，“e/vil”，“re/port”。除非前面有一个明前的短元音，如：“cab/in”4、以“-le”为结尾的辅音，在辅音前面划分音节。如果遇上旧式拼写方法“-le”，其读法与“-el”相同，在“-le”之前的辅音前面进行划分。例如：“a/ble、fum/ble、rub/ble、mum/ble、this/tle。只有一个例外：“ckle”，例如：“tick/le”。5、划分复合词，划分包含元音的前缀、后缀、词根。要把复合词划分开，例如：“sports/car”、“house/boat”。划出前缀，例如：“un/happy”、“pre/paid”、“re/write”。后缀也要切分出来，例如：“farm/er”、“teach/er”、“hope/less”、“care/ful”。在单词“stop/ping”中，后缀实际上是“-ping”，因为这个单词是按照一下规则加后缀的：只有一个元音的单词加“-ing”为后缀，必须双写最后一个辅音。重音规则一个单词若超过一个音节，其中一个音节一定比其他音节读得大声。读得声音大的音节是重读音节。看起来好像重读音节的安排很随意，其实还是由一些规则的。1、重音通常在第一个音节。例如：ba'/sic，pro'/gram。2、有前缀或后缀时，重音在词根。例如：box'/es、un/tie'。3、如果一个单词以de-,re-，ex-，in-，po-，pro-，或者a-为前缀，通常不重读。例如：de/lay'，ex/plore'。4、一个单词的最后一个音节如果有两个相连的元音，最后的音节通常重读。例如：com/plain'，con/ceal'。5、如果一个单词里有两个一样的辅音字母在一起，相同辅音前面的音节通常重读。例如：be/gin'/ner，let'/ter。6、词缀-ion，ity，-ic，-ical，-ian，-ial,或-ious前面的音节通常重读，词缀-ate往前数两个音节重读。例如：af/fec/ta'/tion，dif/fer/en'/ti/ate。7、一个单词含有三个或更多的音节，前面两个音节中的一个重读。例如：ac'/ci/dent，de/ter'/mine。