高三英语试卷讲评课

1英语强化模拟试题Unit6WeatherMadebyWangjing2LearningAims:Discuss,explainandunderstandthekeyanddifficultpointsofthetestpaper.3语音知识（第1-5小题）ConcreteAnalysis考纲要求：能够准确地读出48个音标，掌握字母及其字母组合的发音41.seasonA.weatherB.greatC.seasideD.break2.sunnyA.usefulB.summerC.blueD.truth3.harvestA.popularB.hardworkingC.warmD.warn4.seasonA.snowyB.becauseC.harvestD.spring5.changeA.schoolB.headacheC.ChineseD.machine语音知识（第1-5小题）考点:ea,u,ar,s,chConcreteAnalysis5道小题分别考查了元音字母u，字母组合ea,ar及辅音字母ch.S的发音。语音题的考核重点还是在元音上。★备考建议:掌握基础的发音规则，多朗读，多归纳。5词汇与语法知识（第6-30小题）ConcreteAnalysis考纲要求：1、掌握大纲规定的2200个单词2、掌握习惯用语和固定搭配400个3、复习指南P7-150的所有词法和语法内容。A.apleasantB.amorepleasantC.amostpleasantD.themostpleasant【高考链接】【命题动向】考查否定词与比较级的连用表肯定。解析：句意：“从来没有这么愉快过。”否定词never与amorepleasant连用，表示非常愉快，等于最高级。themostpleasant是特指，需要有比较的范围。因此选B.HowareyourrecenttriptoSichuan?---Ihaveneverhad______onebefore.技能落实A.threetimesasbigasB.threetimesbiggerasC.threetimebiggerasD.asthreetimesbigas【高考链接】【命题动向】考查倍数表达法。3.A+be+倍数+the+n.(size/length……)+ofBTheplaygroundis______thatone.(2014)技能落实请你归纳总结倍数表达法1.A+be+倍数+as+adj.+asB2.A+be+倍数+adj.比较级+thanBA.wherehadhebeenB.wherehadhegoneC.wherehehadbeenD.wherehashegone【高考链接】【命题动向】考查宾语从句。解析：从句应该是陈述句的语序，因此只有C正确。Doyouknow__duringthewintervacation?（2015）技能落实宾语从句目标：1.掌握引导宾语从句的各种连词2.掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语3.掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。1、宾语从句的连接词：1)、that只起连接作用，在从句中不作成分也无词意，在口语中常被省略。2)、连词if、whether，它们起连接作用，在从句中不作成分，作“是否”解。以下3种情况只能用whether：①在介词后②在不定式前③ornot前3).连接代词who,whom,whose,what,which，连接副词when,where,why,how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。2、宾语从句的语序：陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。3、宾语从句的时态：如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。A.standingB.tostandC.stoodD.stands【高考链接】【命题动向】考查现在分词作定语。解析：句意：“你认识站在树下的那个男孩吗？”Doyouknowtheboy___underthetree?(2015)技能落实不定式前,后主谓、动宾将要做现在分词前，后主动正在做过去分词前，后被动已做完todosittingnamedIhavesomething______(do).Theboy_______(sit)bythewindowisTom.Theboy_______(name)Tomwashurt.keep作实意动词，其后常加复合宾语，表示使某人或某物保持某种状态。①keep+sb/sth+介词Ifyourhandsarecold,keeptheminyourpockets.②keep+sb/sth+形容词Thesegloveswillkeepyourhandswarm.③keep+sb/sth+副词Thecoldweatherkeptusindoors.④keep+sb/sth+V-ingI'msorryI'vekeptyouwaiting.⑤keep+sb/sth+V-edShekepthereyesshutandstayedwhereshewas.Wherethereisawill,thereisaway.重基础细分析巧运用Practicemakesperfect.Arrangemistakesandwritethemdownonyourerrorscollection.(将错题整理到错题本上)Homework: