20.2-数据的波动程度-教学设计-教案

教学准备1.教学目标1．经历方差的形成过程，了解方差的意义；2．掌握方差的计算方法并会初步运用方差解决实际问题；3，培养学生用数据说话和实事求是的科学态度；2.教学重点/难点方差意义的理解；方差的计算方法；3.教学用具4.标签教学过程