第五单元大数的认识典型练习题(用)

第五章大数的认识典型练习题一、数级、数位、计数单位。1．数位顺序表：数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿级十亿级亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个(一)2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级。3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。例题1、在数位顺序表中，从右起第（）位是万位，它的计数单位是（），这个数位上的6表示（）；第（）位是亿位，它的计数单位是（），这个数位上的8表示（）。2、十万位右边一位是（）位，左边一位是（）位。3、亿位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。4、一个数的最高位是百万位，它是（）位数。5、一个数是9位数，这个数的最高位是（）位。6、2408753000是（）位数，最高位是（）位，它是由（）个十亿，（）个亿、（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个千组成。7、24180753003是由（）个亿、（）万，（）个一（个）组成。8、201000750063是由（）个亿、（）万，（）个一（个）组成。9、在65后面添（）个零，这个数就变成六十五万，在36中间添（）个零，这个数就变成三百万零二、亿以内数的读写。1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；每一级末尾的0都不读。每一级前面或中间的0都要读，如果连续有几个0都只读一个0。）246780901000000126590002．写出下面各数。（万字后面画分级线。）（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）一千零四十万零五百一百万零七三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。）1．读出下面各数。1925080030433040333005100000000052．写出下面各数。二亿零九四十亿零四十万零四十四、数的组成。1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。2．写出由下面各数组成的数。（1）、四百万、八十万、五万和三千。（2）、八千万和四十。思路同上题。3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。4．变式题。300000000+500000+4000+9=（）分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。5、用9、7、5、4、3和四个0组成：1、最大的九位数是。2、最小的九位数是。3、一个零都不读的最小的九位数是。4、四个零都要读出的最大的九位数是。6、用1、3、7、6、9和4个0组成最接近1亿的数，问最大是多少，最小是多少？五、改写与省略。1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。）3000000=（）万80000000=（）万1200000000=（）亿50000000000=（）亿2．省略。四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向前一位进一后省略尾数。）是舍还是入，看省略部分的最高位是几。3．346709≈（）万10599874433≈（）亿分两步：（1）求近似。（2）改写。4.近似数与准确数。见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成的（如155人，4600万元）是准确数。5、□里最大能填几，□里最小能填几。（1）填省略部分的最高位。35□76000000≈35亿□里最小能填（），最大能填(),□里可以填（）8602□6470032≈8602亿□里可以填（）399□0000000≈399亿□里可以填（）（2）填本位729□85329000≈7300亿□里可以填（（3）、一个数，用四舍五入法凑整得到3万，这个数最大是（），最小是（）。六、编码（一）照样子编码例如：我是第一小学五年级三班的22号运动员，编码为：153022（1）给出编码对应描述出是哪几部分王小红的号码是155055，根根据这个号码，你能知道些什么？（2）给出几部分对应出编码赵楠是第二小学四年级一班的15号运动员，请你写出她的号码。（二）身份证编码：知道从第七位开始是出生年月日，倒数第二位表示性别。七、