六年级语文关联词应用方法

1关联词的种类一、并列关系中的关联词1、……有的……有的……1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。2、……一会……一会……羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。3、……一边……一边……织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸。”他们一边赏月、一边倾诉思乡情怀。老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？”4、……既……又……这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。学问学问，既要学又要问。二、承接关系中的关联词1、……先……然后……拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。2、……便……2姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。3、是……也是……四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。一百五十里全是草原，再走一百五十里也还是草原。4、是……还有……值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。三、递进关系中的关联词1、……不但……还……这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。2、……不仅……而且……忠实的读者因经常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。3、不仅……更……霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。4、……甚至……它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。四、转折关系中的关联词1、尽管……还是……尽管如此，她还是忙来忙去地位老妇人端茶送饭。2、虽然……可……3她发现这位女店员的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。3、虽然……但是……虽然他的身体没有离开轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。4、也许……却……自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。5、……然而……干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色生命活到一岁，然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。6、然而……却……然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。7、即使……也……古代，即使水手们没有罗盘，也照样不会迷失方向。一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。五、假设关系中的关联词1、如果……就……4他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。乔依笑着对夫人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”2、如果……立即……如果有学生对他的理论提出质疑，他立即会给一个咧嘴笑容。3、无论……都……“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”爱斯内尔紧紧握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”爱斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”4、不管……都……只要他确实给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。六、因果关系中的关联词因为……所以……因为读报的好处很多，所以我们从小就应该养成读报的好习惯。之所以……是因为……秦王之所以不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。七、条件关系中的关联词1、只有……才……只有为别人花费他们，我们的生命才会开花。5黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。2、只要……就……无论何时、无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。八、选择关系中的关联词……不是……而是……他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人，而是在给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。认识大自然文字的人，立即会说，花岗石不是人搬来的，而是冰搬来的。他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！