创业指导课件

大学生职业发展与就业指导课程创业指导西京学院就业指导教研室2013.32012届毕业生签约薪水是多少？大学生就业形势严峻1、2002年毕业生人数145万人；2、2003年毕业生人数212万人；3、2004年毕业生人数280万人；4、2005年毕业生人数338万人；5、2006年毕业生人数413万人；6、2007年毕业生人数495万人；7、2008年毕业生人数559万人；8、2009年毕业生人数611万人；9、2010年毕业生人数680万人；10、2011年毕业生人数756万人；11、2012年毕业生人数822万人；12、2013年预计毕业达到900万人。创业者必学的7种动物1、多利绵羊。世界上首只克隆绵羊。中国互联网现在的巨头都是多利绵羊。搜狐是雅虎的多利，qq是icq的多利，当当是亚马逊的多利……克隆就是学习和模仿。2、野狼。狼是唯一在快速奔跑中能够思考的动物。不是在思考中高速奔跑，而是在奔跑中快速思考。首先不是思想家，而是行动家。其次是行动家，够快够狠够执着。狼性文化，适者生存，团队合作，目标执着，一旦确定永不放弃。比如华为在业界内一直以“土狼”冠号。创业者必学的7种动物3、老鹰。具有敏锐的直觉，容易掌握市场动向而选择适合自己的攻击方式。4、牛。在牛根生的名片上有一段对牛的评价：吃苦、勤劳、坚忍不拔。蒙牛乳业的企业文化认为巨大的成功不是力量而是韧性。在牛根生看来，坚持和韧性是创业者成功的最重要2点，并具有不可取代性。创业者必学的7种动物5、鹦鹉。创业者要学习鹦鹉的语言沟通能力。创业初期，跟团队、投资人、客户沟通不可缺少，也起着决定性作用。初期的众多想法、设计、目标、业务都还没有建立起来，沟通显得尤为重要。6、蜘蛛。现今社会个人英雄主义已不复存在。创业者一定要学习之珠织网的精神，能够吸引比自己强大的人才。刘邦说：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信；此三者皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。要打工，就要学张良、萧何、韩信之文韬武略；但要创业则需学习刘邦知人善用之术了。创业者必学的7种动物7、不死鸟。这是古希腊和古埃及神话中的一种动物。创业者要记住这个名字。创业，不死是最重要的，尤其是创业者在创业过程中遇到的各种艰辛险困，每天都要提醒自己，如何让自己的企业生存下去。小结：要么给别人打工，要么给自己打工。给别人打工是走求职的路。给自己打工是走创业的路。走求职，是找现有的市场要岗位，走创业是找潜在的市场要岗位，从求指导创业是变被动为主动。目前越来越多的大学生正在加入创业队伍。要走好创业，仅有愿望是远远不够的。上述7种动物身上的创业精神、能力及方法应该值得创业大学生学习和准备。做好全面的准备，理清资源、人力环境、社会资金、市场调查与分析、学会理财和投资、学会撰写创业计划书从而为创业打好基础。累积能量准备创业了解创新认知创业大学生创新创业时代的呼唤创业指导学习内容第一节大学生创新创业是时代的呼唤学习目的：认清就业前景，掌握就业常识，了解创业素质，试选创业之路。一、大学生创新创业的时代背景（一）创业型经济需要创新创业型人才从20世纪60年代开始，大学生创业成为美国经济的直接驱动力之一。比尔·盖茨创造了大学生创业神话，麻省理工学院的创业计划竞赛吸引了以大批风险投资，斯坦福大学的师生缔造了美国硅谷等等，创业热潮推动了美国经济的发展，也催生了创业经济的诞生。自改革开放以来，中国的创新创业浪潮方兴未艾。党的“十八大”明确指出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，进一步要求大力开展创新创业活动，完善支持自主创新、自主创业政策、健全创新创业服务体系。迅猛发展的创业型经济需要大批量、高素质的创新创业型人才，创业型经济时代为创新创业型人才施展抱负、实现梦想提供了绝佳的机会。第一节大学生创新创业时代的呼唤（二）大学生创业的意义1、大学生创业能推动社会生产力发展；2、大学生创业能实现就业渠道多元化；3、大学生创业能实现社会贡献最大化；4、大学生创业能培养一大批精英人才；5、大学生创业能促进全新成才观形成；6、大学生创业推动社会进步；7、提倡大学生创业是高等教育人才培养模式改革的方向。第一节大学生创新创业时代的呼唤二、我国大学生创业的机遇与挑战第一节大学生创新创业时代的呼唤1、法律环境进一步规范2、经济和社会环境得到优化3、创业的扶持政策不断完善4、创业空间更加广阔5、创业教育纳入教育体系（一）大学生创业的历史机遇第一节大学生创新创业时代的呼唤（二）大学生创业面临的挑战1、创业的外部环境有待进一步完善2、大学生的自身创业素质有待于提高3、大学生创业条件欠缺第一节大学生创新创业时代的呼唤三、我国创新创业型人才的培养第一节大学生创新创业时代的呼唤（一）1997年开始，国内许多高校开始了创新创业教育的探索之路。（二）1999年，国务院批转《面向21世纪教育振兴行动计划》。（三）2002年，教育部确定国内9所高校为创业教育试点学校。（四）2005年，一些大学相继举办“大学生创业培训班”。（五）2008年，教育部通过“质量工程”项目，在全国立项建设了30个创业教育类人才培养模式创新实验区。（六）2009年，教育部、科技部共同组织推进“高校学生科技创业实习基地”建设工作。（七）2010年4月，教育部在北京召开推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作视频会议。同年5月，首次下发了《关于大力推进高等学校自主创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。第一节大学生创新创业时代的呼唤第二节了解创新认知创业一、创新、创业的含义第二节了解创新认知创业（一）创新“创新”的涵义是广义的，即相对于个人而言，如果做出了新颖、独特、具有价值的精神的或物质的成果，则这种成果就是创新性成果；试图做出创新性成果的活动（过程）就是创新活动（过程）；从事创新活动、做出创新性成果的能力就是创新能力。（二）创业狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。创新性成果创新性活动创新能力创业是一个创造、增长财富的动态过程，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品或服务并实现其潜在价值的过程。第二节了解创新认知创业(三)大学生创业1、通常人们将大学生创业定义为：大学生毕业后不通过传统的就业渠道谋取职业，而是依靠自身的学识智慧、科技发明、专利成果等资源，通过独立或与他人合作开办公司、创办企业等形式开创自己的事业。2、大学生创业是一种思考、推理和行为方式，它为机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。3、大学生创业是一种劳动方式，是一种无中生有的财富现象，是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。4、大学生创业一般指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程第二节了解创新认知创业二、创业的基本要素第二节了解创新认知创业1、创业者2、技术3、资本4、市场（一）创业的核心要素第二节了解创新认知创业你能列举几种创业者需要的素质吗?创业意识:创新意识务实意识风险意识创业心态:自信心交流合作坚持不懈平常心创业能力：专业技术能力经营管理能力学习能力决策能力理财能力（二）创业者应具备的素质第二节了解创新认知创业你通常会为了实现目标而自我激励并努力工作吗?你能与别人进行良好的工作合作吗?在群体中,你通常承担领导者的角色吗?你能够与别人良好沟通吗?你善于倾听吗?你自信吗?你对自己有积极的认识吗?你作决定时果断吗?创业者个性特征第二节了解创新认知创业大学生创业素质•创业素质之一自信•创业素质之二勤勉•创业素质之三执著•创业素质之四创新•创业素质之五诚信•创业素质之六乐观•创业素质之七勇敢第二节了解创新认知创业第三节准备创业发现商机准备之一：创业知识和创业能力1、创业知识准备（1）管理知识（2）营销知识（3）财务知识2、创业能力准备（1）专业技术能力（2）经营管理能力（3）综合性能力准备之二：创业经验的积累调查显示，“经验不足，缺乏社会关系”以50％的比例高居各种障碍之首。一、求学期间通过学习、兼职等方式获得创业的初步经验大学一年级时，就应主动接受职业价值观方面的教育，开始了解自己的兴趣、特长和专业背景，为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。大二、大三时通过参加社会实践和实习活动，对专业的社会需求和发展前景深入了解，根据实践中自我适应程度的反馈信息，反思和调整自己的职业取向，初步确定与自己能力相吻合的职业选择。二、为一家公司工作调查回答你认为什么时候是最佳创业时机时，65％的人认为应先在大公司积累经验，30岁以后考虑创业；21％的人认为大学毕业后1~2年就要创业；9％的人认为创业风险太大，还是要慎重；4％的人没想清楚；只有1％的人无论如何，不考虑去创业。第三节准备创业发现商机•1.市场调查的内容•市场调查的内容是指在进行市场调查工作时应该调查的问题和所需搜集的资料。这是整个市场调查的核心，也是调查工作的目标所在，因此，在开展市场调查以前就必须明确。•(1)环境调查•这里的市场环境主要是指市场所在地的政治法律环境、经济环境、社会文化环境、科学技术环境以及地理气候环境等因素的总称。这些环境直接决定了市场所在地的市场生态，也是创业者进行新产品开发、尤其是为产品开拓新的市场时必须考虑的因素，不能不加以考察。•(2)产品调查•创业者总是以一种产品或服务进入某个目标市场，进行自己的掘金活动，那么对于创业者而言，必须了解自己的产品以及产品所在行业的状况，深入调查目前市场的容量和产品在当地的消费方式、增长情况。•第三节准备创业发现商机准备之三：市场调查与预测(3)行业调查生活中的现象：工业制成品如彩电、微波炉、空调、电脑等的价格一降再降，早些年属于奢侈品的手表、自行车、半导体等更成“昨日黄花，与此相反，一些服务行业的价格却节节攀升，例如幼儿入托费一涨再涨，各旅游景点的门票涨价的风潮也一浪高过一浪。这一现象至少带给我们这样一种启示：我国产业利润正悄悄转移，而在商海的浮浮沉沉中，各行业境遇早已三十年河东三十年河西。(4)顾客调查一般而言，顾客调查主要内容包括顾客构成、顾客购买力、消费心理、消费行为、消费动机、消费决策过程以及信息获取渠道等，可以作为企业产品的市场定位以及营销决策的重要依据。第三节准备创业发现商机(5)竞争调查竞争可分为直接竞争和间接竞争两种。直接竞争是指经营同类或类似产品的行业之间的竞争，例如可乐与可乐之间的竞争；间接竞争则是指经营种类不同但用途相同的企业间的竞争，例如可乐与茶之间的竞争。在竞争性调查中，需要了解市场竞争的结构和变化趋势、主要竞争对手的情况以及本企业产品竞争成功的可能性等情况。●竞争是间接的还是直接的？●直接竞争和间接竞争主要来自哪里？●主要竞争对手是谁？市场占有率如何？●主要竞争对手的产品成本优势和劣势，价格优势以及对市场的控制能力如何？●主要竞争对手现有生产能力如何？扩大再生产的计划及能力如何？是否准备发展新产品？●除主要竞争对手外，其他竞争对手的情况如何？●目标市场的垄断程度如何？竞争对手能否运用其政治或经济的优势对自己加以限制？自己是否能够顺利进入并开展公平竞争？●销售渠道是否通畅？会不会被竞争对手控制？●市场上其他同类需求的满足情况如何？目前市场上还存在什么样的空白？●对方产品的质量如何？●对方产品的价格是否合理且富有竞争力？●对方成本的组成和控制状况如何？●对方的营业地点或销售地点是否便利？●对方产品是否独特或拥有专利？●对方企业的规模和实力如何？●对方销售渠道是否通畅？主要采用什么样的销售策略？●对方广告宣传及市场推广效果怎样？●对方是否具有政策保护如关税优惠等优势？●对方内部管理如何？企业凝聚力怎样？第三节准备创业发现商机市场调查的步骤市场调查的步骤一般可分为4个阶段