4我的长生果_精品PPT课件(修改版)

我的“长生果”叶文玲点此播放动画视频作者简介叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品《我和雪梅》，从此走上文坛。点此播放资料视频解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。我会读：不言而喻心扉呐喊阙过瘾囫囵吞枣誊酵磁石锻炼借鉴呕心沥血yùfēinàyǐnhúlúncíduànjiànǒulìquèténg嵌qiànjiào词语返回比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴四字词语返回流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血不禁jīn忍不住流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。囫囵吞枣：比喻在学习上食而不化，不加分析的笼统接受。牵肠挂肚：形容挂念殷切，放心不下。不言而喻：不需解释就明白。别出心裁：独创一格，与众不同。心裁，自心的筹划、构思和创新。津津有味：形容兴味非常浓厚。呕心沥血：比喻极度劳心苦思。问津：探寻渡口。比喻探问价格或情况。驳杂：混杂不纯。小组合作阅读提示文中的长生果指的是什么？找出作者写了童年读书、写作的哪几件事？看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著读书作文方面：1、作文《秋天来了》得了甲优。2、作文《一件不愉快的往事》，老师夸我“嵌”字用得传神。小组合作探究文中真实地回顾了作者少年时代与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。读读课文，你是从哪里感受到作者对书的喜爱之情的？看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著（津津有味）（废寝忘食）（不求甚解）（如痴如醉）读书写作①写《秋天来了》——得了“甲优”，被当做范文在班上朗读；②写《记一次不愉快的往事》——得到好评，被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。默读课文，想一想作者在作文中悟到了怎样的道理？从中悟出的道理1.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；2.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。理解：“别出心裁”，意思是与众不同；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（kē）臼（jiù）。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。理解：“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。思考问题：通过刚才的分析，大家理解了为什么把书比作“长生果”了吗？长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系。探究：读书给作者带来了这么多收益，你从中明白了什么呢？我学到了：博览群书，入情入境，做读书笔记，会借鉴运用。关于书的格言：好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。———雨果