人不能选择父母 八年级上册 第二单元 第四课

第四课人不能选择父母第三课时孝敬父母长辈上海南汇区一对九旬老夫妇，年老体弱生活不能自理。可其子养了6条狼狗，却不愿赡养父母。周围邻居的舆论谴责、街道干部的教育调解都未让他回心转意。儿子经法院判决后表示愿意孝敬父母。但只是每个月定期给父母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望父母亲、帮老人家做些家务。你是如何看待这种做法的呢？《中华人民共和国婚姻法》第二十一条：子女对父母有赡养扶助的义务。《中华人民共和国宪法》成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养是指子女在物质上和经济上为父母提供必要的生活条件；扶助则是指子女对父母在精神上和生活上的关心、帮助和照料。孝敬父母是我们这个有着悠久历史和灿烂文化的中华民族的传统美德，从两千多年前的孔子开始，孝德就被人们当做“仁之本”。“百善，孝为先”成为人们立身处世最基本的道德规范，最根本的道德信条。今天，我们要求大家关心他人、关心集体、关心社会、关心国家，首先就要关心自己的父母。一个连自己的父母都不关心、不孝敬的人，怎能为他人、为社会、为祖国献出爱心呢？问题辨析：有的同学认为，孝敬父母是成年以后的事，我现在年龄还小，没有能力孝敬父母；还有的同学认为，孝敬父母只有在父母生病、年老时才能体现出来，平时不需要也不可能有什么孝敬的行为。对此，你是怎么看的呢？小杰是初二学生，学习了《人不能选择父母》这一课后，懂得了百善孝为先、孝乃人之根本的道理，决心把爱心孝心转化为实际行动。但他觉得自己一没有经济来源，二没有时间，孝顺父母无从下手。请帮帮小杰，告诉他应该怎么做？怎样孝敬父母孝敬父母，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务。包括尊敬、关爱、赡养等等。对父母的表达方式，一句贴心的问候。一次耐心的倾听，一段贴心的话语，一杯温暖的热茶，一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让他们张开笑脸。孝敬父母就体现在我们平时的一言一行之中。课后作业：1．通过图书管或互联网收集中华二十四孝的故事，并深刻体会。2．选择为父母长辈做一件事，并坚持下去，以此表达自己的孝心。