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培智教育1初一数学奥林匹克竞赛题(含答案)初一奥数题一甲多开支100元,三年后负债600元.求每人每年收入多少?S的末四位数字的和是多少?4.一个人以3千米/小时的速度上坡,以6千米/小时的速度下坡,行程12千米共用了3小时20分钟,试求上坡与下坡的路程.5.求和:6.证明:质数p除以30所得的余数一定不是合数.8.若两个整数x,y使x2+xy+y2能被9整除,证明:x和y能被3整除.9.如图1-95所示.在四边形ABCD中,对角线AC,BD的中点为M,N,MN的延长线与AB边交于P点.求证:△PCD的面积等于四边形ABCD的面积的一半.解答:所以x=5000(元).培智教育2所以S的末四位数字的和为1+9+9+5=24.3.因为a-b≥0,即a≥b.即当b≥a>0或b≤a<0时,等式成立.4.设上坡路程为x千米,下坡路程为y千米.依题意则有由②有2x+y=20,③由①有y=12-x.将之代入③得2x+12-x=20.所以x=8(千米),于是y=4(千米).5.第n项为所以培智教育36.设p=30q+r,0≤r<30.因为p为质数,故r≠0,即0<r<30.假设r为合数,由于r<30,所以r的最小质约数只可能为2,3,5.再由p=30q+r知,当r的最小质约数为2,3,5时,p不是质数,矛盾.所以,r一定不是合数.7.设由①式得(2p-1)(2q-1)=mpq,即(4-m)pq+1=2(p+q).可知m<4.由①,m>0,且为整数,所以m=1,2,3.下面分别研究p,q.(1)若m=1时,有解得p=1,q=1,与已知不符,舍去.(2)若m=2时,有因为2p-1=2q或2q-1=2p都是不可能的,故m=2时无解.(3)若m=3时,有培智教育4解之得故p+q=8.8.因为x2+xy+y2=(x-y)2+3xy.由题设,9|(x2+xy+y2),所以3|(x2+xy+y2),从而3|(x-y)2.因为3是质数,故3|(x-y).进而9|(x-y)2.由上式又可知,9|3xy,故3|xy.所以3|x或3|y.若3|x,结合3(x-y),便得3|y;若3|y,同理可得,3|x.9.连结AN,CN,如图1-103所示.因为N是BD的中点,所以上述两式相加另一方面,S△PCD=S△CND+S△CNP+S△DNP.因此只需证明S△AND=S△CNP+S△DNP.由于M,N分别为AC,BD的中点,所以S△CNP=S△CPM-S△CMN=S△APM-S△AMN=S△ANP.又S△DNP=S△BNP,所以培智教育5S△CNP+S△DNP=S△ANP+S△BNP=S△ANB=S△AND.培智教育6初一奥数题二1.已知3x2-x=1,求6x3+7x2-5x+2000的值.2.某商店出售的一种商品,每天卖出100件,每件可获利4元,现在他们采用提高售价、减少进货量的办法增加利润,根据经验,这种商品每涨价1元,每天就少卖出10件.试问将每件商品提价多少元,才能获得最大利润?最大利润是多少元?3.如图1-96所示.已知CB⊥AB,CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°.求证:DA⊥AB.4.已知方程组的解应为一个学生解题时把c抄错了,因此得到的解为求a2+b2+c2的值.5.求方程|xy|-|2x|+|y|=4的整数解.6.王平买了年利率7.11%的三年期和年利率为7.86%的五年期国库券共35000元,若三年期国库券到期后,把本息再连续存两个一年期的定期储蓄,五年后与五年期国库券的本息总和为47761元,问王平买三年期与五年期国库券各多少?(一年期定期储蓄年利率为5.22%)7.对k,m的哪些值,方程组至少有一组解?8.求不定方程3x+4y+13z=57的整数解.9.小王用5元钱买40个水果招待五位朋友.水果有苹果、梨子和杏子三种,每个的价格分别为20分、8分、3分.小王希望他和五位朋友都能分到苹果,并且各人得到的苹果数目互不相同,试问他能否实现自己的愿望?解答:培智教育71.原式=2x(3x2-x)+3(3x2-x)-2x+2000=2x×1+3×1-2x+2000=2003.2.原来每天可获利4×100元,若每件提价x元,则每件商品获利(4+x)元,但每天卖出为(100-10x)件.如果设每天获利为y元,则y=(4+x)(100-10x)=400+100x-40x-10x2=-10(x2-6x+9)+90+400=-10(x-3)2+490.所以当x=3时,y最大=490元,即每件提价3元,每天获利最大,为490元.3.因为CE平分∠BCD,DE平分∠ADC及∠1+∠2=90°(图1-104),所以∠ADC+∠BCD=180°,所以AD∥BC.①又因为AB⊥BC,②由①,②AB⊥AD.4.依题意有所以a2+b2+c2=34.5.|x||y|-2|x|+|y|=4,即|x|(|y|-2)+(|y|-2)=2,所以(|x|+1)(|y|-2)=2.因为|x|+1>0,且x,y都是整数,所以所以有6.设王平买三年期和五年期国库券分别为x元和y元,则因为y=35000-x,培智教育8所以x(1+0.0711×3)(1+0.0522)2+(35000-x)(1+0.0786×5)=47761,所以1.3433x+48755-1.393x=47761,所以0.0497x=994,所以x=20000(元),y=35000-20000=15000(元).7.因为(k-1)x=m-4,①m为一切实数时,方程组有唯一解.当k=1,m=4时,①的解为一切实数,所以方程组有无穷多组解.当k=1,m≠4时,①无解.所以,k≠1,m为任何实数,或k=1,m=4时,方程组至少有一组解.8.由题设方程得z=3m-y.x=19-y-4(3m-y)-m=19+3y-13m.原方程的通解为其中n,m取任意整数值.9.设苹果、梨子、杏子分别买了x,y,z个,则消去y,得12x-5z=180.它的解是x=90-5t,z=180-12t.代入原方程,得y=-230+17t.故x=90-5t,y=-230+17t,z=180-12t.x=20,y=8,z=12.因此,小王的愿望不能实现,因为按他的要求,苹果至少要有1+2+3+4+培智教育95+6=21>20个.培智教育10初一奥数题三1.解关于x的方程2.解方程其中a+b+c≠0.3.求(8x3-6x2+4x-7)3(2x5-3)2的展开式中各项系数之和.4.液态农药一桶,倒出8升后用水灌满,再倒出混合溶液4升,再用水灌满,这时农药的浓度为72%,求桶的容量.5.满足[-1.77x]=-2x的自然数x共有几个?这里[x]表示不超过x的最大整数,例如[-5.6]=-6,[3]=3.6.设P是△ABC内一点.求:P到△ABC三顶点的距离和与三角形周长之比的取值范围.7.甲乙两人同时从东西两站相向步行,相会时,甲比乙多行24千米,甲经过9小时到东站,乙经过16小时到西站,求两站距离.8.黑板上写着三个数,任意擦去其中一个,将它改写成其他两数的和减1,这样继续下去,最后得到19,1997,1999,问原来的三个数能否是2,2,2?9.设有n个实数x1,x2,…,xn,其中每一个不是+1就是-1,且求证:n是4的倍数.解答:1.化简得6(a-1)x=3-6b+4ab,当a≠1时,2.将原方程变形为培智教育11由此可解得x=a+b+c.3.当x=1时,(8-6+4-7)3(2-1)2=1.即所求展开式中各项系数之和为1.依题意得去分母、化简得7x2-300x+800=0,即7x-20)(x-40)=0,5.若n为整数,有[n+x]=n+[x],所以[-1.77x]=[-2x+0.23x]=-2x+[0.23x].由已知[-1.77x]=-2x,所以-2x=-2x+[0.23x],所以[0.23x]=0.又因为x为自然数,所以0≤0.23x<1,经试验,可知x可取1,2,3,4,共4个.6.如图1-105所示.在△PBC中有BC<PB+PC,①延长BP交AC于D.易证PB+PC<AB+AC.②由①,②BC<PB+PC<AB+AC,③同理AC<PA+PC<AC+BC,④AB<PA+PB<AC+AB.⑤③+④+⑤得AB+BC+CA<2(PA+PB+PC)<2(AB+BC+CA).所以7.设甲步行速度为x千米/小时,乙步行速度为y千米/小时,则所求距离为(9x+16y)千培智教育12米.依题意得由①得16y2=9x2,③由②得16y=24+9x,将之代入③得即(24+9x)2=(12x)2.解之得于是所以两站距离为9×8+16×6=168(千米).8.答案是否定的.对于2,2,2,首先变为2,2,3,其中两个偶数,一个奇数.以后无论改变多少次,总是两个偶数,一个奇数(数值可以改变,但奇偶性不变),所以,不可能变为19,1997,1999这三个奇数.。又因为所以,k是偶数,从而n是4的倍数.培智教育13初一奥数题四1.已知a,b,c,d都是正数,并且a+d<a,c+d<b.求证:ac+bd<ab.2.已知甲种商品的原价是乙种商品原价的1.5倍.因市场变化,乙种商品提价的百分数是甲种商品降价的百分数的2倍.调价后,甲乙两种商品单价之和比原单价之和提高了2%,求乙种商品提价的百分数.3.在锐角三角形ABC中,三个内角都是质数.求三角形的三个内角.4.某工厂三年计划中,每年产量递增相同,若第三年比原计划多生产1000台,那么每年比上一年增长的百分数就相同,而且第三年的产量恰为原计划三年总产量的一半,求原计划每年各生产多少台?z=|x+y|+|y+1|+|x-2y+4|,求z的最大值与最小值.8.从1到500的自然数中,有多少个数出现1或5?9.从19,20,21,…,98这80个数中,选取两个不同的数,使它们的和为偶数的选法有多少种?解答:1.由对称性,不妨设b≤a,则ac+bd≤ac+ad=a(c+d)<ab.2.设乙种商品原单价为x元,则甲种商品的原单价为1.5x元.设甲商品降价y%,则乙商品提价2y%.依题意有1.5x(1-y%)+x(1+2y%)=(1.5x+x)(1+2%),化简得1.5-1.5y+1+2y=2.5×1.02.所以y=0.1=10%,所以甲种商品降价10%,乙种商品提价20%.3.因为∠A+∠B+∠C=180°,所以∠A,∠B,∠C中必有偶数.唯一的偶质数为2,所以∠C=2°.所以∠A+∠B=178°.由于需∠A,∠B为奇质数,这样的解不唯一,如培智教育144.设每年增产d千台,则这三年的每一年计划的千台数分别为a-d,a,a+d依题意有解之得所以三年产量分别是4千台、6千台、8千台.不等式组:所以x>2;无解.培智教育156.设原式为S,则所以又<0.112-0.001=0.111.因为所以=0.105.7.由|x|≤1,|y|≤1得-1≤x≤1,-1≤y≤1.所以y+1≥0,x-2y+4≥-1-2×1+4=1>0.所以z=|x+y|+(y+1)+(x-2y+4)=|x+y|+x-y+5.(1)当x+y+≤0时,z=-(x+y)+x-y+5=5-2y.培智教育16由-1≤y≤1可推得3≤5-2y≤7,所以这时,z的最小值为3、最大值为7.(2)当x+y>0时,z=(x+y)+(x-y+5)=2x+5.由-1≤x≤1及可推得3≤2x+5≤7,所以这时z的最小值为3、最大值为7.由(1),(2)知,z的最小值为3,最大值为7.8.百位上数字只是1的数有100,101,…,199共100个数;十位上数字是1或5的(其百位上不为1)有2×3×10=60(个).个位上出现1或5的(其百位和十位上都不是1或5)有2×3×8=48(个).再加上500这个数,所以,满足题意的数共有100+60+48+1=209(个).9.从19到98共计80个不同的整数,其中有40个奇数,40个偶数.第一个数可以任选,有80种选法.第一个数如果是偶数,第二个数只能在其他的39个偶数中选取,有39种选法.同理,第一个数如果是奇数,第二个数也有39
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