2019届徐汇区中考化学一模(Word版含答案)

第1页/共9页2018学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三年级化学学科A.稀有气体B.氧气C.二氧化碳D.氮气2.属于纯净物的是（）A.海水B.加碘食盐C.食醋D.干冰3.属于化学性质的是（）A.导电性B.熔点C.还原性D.密度4.属于化学变化的是（）A.水结成冰块B.海水晒盐C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃烧5.二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A.+4价B.+3价C.+2价D.+1价6.地壳中各种元素的含量如图，其中含量最多的金属元素是（）A.FeB.AlC.SiD.O7.下列化学符号书写正确的是（）A.两个氢原子：H2B.镁的化合价+2价：Mg2+C.3个氧分子：3O2D.氯化钡的化学式：BaCl8.属于同素异形体的一组物质是（）A.一氧化碳与二氧化碳B.氧气与臭氧C.木炭与活性炭D.水与冰9.实验操作符合规范的是（）10.氧元素以游离态存在的是（）A.MnO2B.H2OC.O2D.KClO311.“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A.元素B.原子C.化合物D.单质12.有关溶液说法正确的是（）A.溶液都是均一、稳定的混合物B.所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓C.形成溶液的溶质都是固体D.溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Na-23K-39Ca-40Mn-55一、选择题（共30分）1.空气中能使食物变质的气体主要是（2019.01第2页/共9页2213.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.氧气用于气焊B.焦炭用于冶炼金属C.氮气用作保护气D.干冰用于人工降雨14.由原子直接构成的物质是（）A.氮气B.金刚石C.水D.一氧化碳15.有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大16.下列反应属于分解反应的是（）A.H2OCO2H2CO3C.MgCO点燃MgOCB.SO22NaOHNa2SO3H2OD.2KMnOKMnOMnOO17.在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是（）A.硫B.红磷C.铁丝D.甲烷18.关于催化剂的说法正确的是（）A.化学反应后催化剂本身的质量减少B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.催化剂可加快或减慢化学反应D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加19.酚酞（化学式为：C20H14O4）是一种酸碱指示剂，有关酚酞的说法中正确的是（）A.酚酞的相对分子质量为318gB.酚酞中C、H、O三种元素的质量比为10:7:2C.酚酞是由38个原子构成的D.酚酞中氧元素的质量分数约为20%20.关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小微粒B.原子是最小的微粒C.分子、原子都是构成物质的微粒D.分子一定比原子大21.对意外事故处理方法错误的是（）A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B.家用电器着火时，应立即用水浇灭C.家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风D.洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖22.食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法正确的是（）A.乙酸化学式为C2H4O2B.2个碳、4个氢、2个氧的原子组成乙酸C.乙酸的摩尔质量是60gD.乙酸是一种氧化物23.向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞后，在滴入盐酸至过量，溶液颜色变化顺序正确的是（）A.无色—紫色—蓝色B.无色—红色—无色C.蓝色—紫色—红色D.红色—无色—红色24.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A.构成它们的原子大小不同B.金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成第3页/共9页C.构成它们的原子数目不同D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同25.往NaOH溶液中加水，溶液的pH变化正确的是（）26.有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（）A.pH＜5.6的雨水称为酸雨B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的D.加速石油、煤炭的开采，一定会快速提高人们的生活质量27.如图是不含结晶水的a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.t2℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到100ga的饱和溶液B.用等质量的a、b、c三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液＞b溶液＞a溶液C.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＝cD.将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量：a＞b28.有关摩尔叙述正确的是（）A.单位是g/molB.物质的量的单位C.数值上等于该物质的式量D.表示阿伏伽德罗常数29.密闭容器中，下列各组物质在一定条件下充分反应后，冷却至室温，密闭容器中的气态物质为纯净物的是（）A.分子数比为1:1的CO和O2B.物质的量比为4:3的C和O2C.质量比为1:5的CH4和O2D.质量比为3:8的C和O230.现有铜和氧化铜的混合物5.6g，与过量的CO充分反应后，得到固体物质为4.8g，则原混合物中铜单质的质量分数为（）A.10.2%B.20.4%C.28.6%D.40%二、填空题（共34分）31.化学与生活生产、及社会可持续发展密切相关，根据所学知识回答下列问题：I.请从石墨、氧气、二氧化硫、甲烷、碳酸钙等物质中选择（用化学式）填空。天然气的主要成分是（1）；可用作建筑材料的是（2）。形成酸雨的主要气体是（3）；可用于制铅笔芯的是（4）。II.目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、（5）、天然气等。新燃料液氢是火箭使用的一种燃料，在助燃剂液氧中燃烧的化学方程式为（6）。III.尿素[CO(NH2)2]是农业生产中常用的一种优质肥料。工业上合成尿素的化学方程式为：CO22NH3CO(NH2)2X，则X的化学式为（7）；尿素的摩尔质量是（8），其中第4页/共9页碳、氮、氧、氢的原子个数比为（9），尿素中氮元素百分含量为（10）。IV.烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇(CH3OH)。①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是（11）。（填化学式）②用“捕捉”CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为（12）。32.水是重要的自然资源，与生活生产关系密切。I.生活中常用的直饮水，生产中采用核心的“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺，其中活性炭的作用是（13），紫外线相当于自来水生产中氯气的作用，其作用是（14）。II.电解水和氢气在氧气中燃烧这两个实验，可证明水的（15）组成，写出电解水的化学方程式（16）。III.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，通过太阳能可使海水淡化，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（17）（填字母序号）。A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.分子运动的快慢33.下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，回答问题。温度/℃102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110.0I.两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是（18）。II.除去NaCl中少量的KNO3，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，（19），过滤，洗涤，干燥。III.50℃时，将两种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到50℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液（20）（填“大于”、“等于”或“小于”）KNO3溶液。IV.60℃时，按图示操作：A中溶液（21）（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C中溶液的总质量是（22）g。34.二氧化碳与人类的生活生产密切相关。请根据下图所示的有关二氧化碳的实验，回答问题：I.实验1说明二氧化碳具有的性质是（23）、（24）；实验2瓶中发生反应的化学方程式为（25）；实验3中观察到的现象是（26），大理石与稀盐酸反应的化学方程式为（27）。II.为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。第5页/共9页该体系中循环利用的物质是（28）；根据循环体系，推断化合物甲可能含（29）元素，理由是（30）；该体系反映的化学观点或化学思想有（31）（写二条即可）。三、简答题（共36分）35.兴趣小组用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。回答下列问题：I.12.0g氯酸钾与二氧化锰混合物中，氯酸钾的物质的量为（1）；根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（2）II.操作1的名称是（3）；操作2应选择下图中（4）（填编号），该操作中玻璃棒的作用是（5）。III.步骤2加适量水的目的是（6）；实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有（7）（写一点）。36.下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。I.写出编号仪器名称：⑦（8），⑧（9）。II.当制取较多量CO2时，选择装置的仪器组合是（10）（填序号）；若用上述制CO2的装置来制O2，则选用的化学反应是（用化学方程式表示）（11）；若用KClO3、MnO2来制取并收集O2，根究上述提供的仪器，还需要再补充的仪器是（12）。III.已知氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制备氨气的装置与实验室用（13）（选填：a.氯酸钾制氧气、b.双氧水第6页/共9页制氧气、c.大理石与稀盐酸制二氧化碳）的装置相同，该装置适用的反应条件是（14），若用如图装置收集氨气、进气口应为（15）端（选填“m”或“n”）。37.乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有生成CO。现用以下装置进行实验，验证乙醇燃烧产物中是否有CO、CO2和H2O。请回答下列问题：I.能验证产物中有H2O的装置是（16）（填装置编号，以下相同），可观察到的现象是（17）。II.实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，B装置的作用是（18），B装置中发生反应的化学方程式为（19）。III.能验证产物中有CO的现象是（20）或（21）；E装置玻璃管中发生反应的化学方程式为（22）；F装置不足之处为（23）。IV.若乙醇燃烧时生成11.6gCO2和CO混合物，其中碳元素的百分含量为31.03%，则参加反应的乙醇的物质的量为（24）mol。38.实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，化学兴趣小组的同学对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反应猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸。实验步骤现象结论取上述反应后的清液，测溶液pH测得溶液pH=3说明溶液显（25）性，由此得出猜想一不成立的结论。【质疑】有同学认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱性强弱的影响。【补充实验】①取干净的烧杯，另配制（26）溶液，测得溶液pH=7。②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为（27）色。③另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH=5.6。以上三个补充实验中，能对质疑作出合理解释的是（28）（填实验编号），由此可知，探究一种生成物不会使溶液的（29），猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。第7页/共9页实验步骤现象结论先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触仍无气泡产生再向容器中滴加少量5%的稀盐酸又有气泡产生，到不再产生气泡时，仍有固体剩余结论：假设（30）不成立。综合探究