毛概重点

第一章复习提纲第一节复习要点1、马克思主义中国化的提出：毛泽东1938年六届六中全会《论新阶段》“马克思主义中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。P2并简单了解马克思主义中国化的过程。2、马克思主义中国化的必要性：第一，是解决中国实际问题的迫切需要。第二，是马义理论发展的内在要求。P33、马克思主义中国化的内涵：P3-54、马克思主义中国化两大理论成果的关系P5-7——记纲目（比如每节的开头一句或结尾一句都是总结性的，里面的陈述可以使用自己的语言）第二节复习要点1、毛泽东思想的内涵P7最后一段（1）马列主义在中国的运用和发展（2）被实践证明了的……（3）共产党人集体智慧的结晶2、毛泽东思想形成发展的历史过程P8-9时代背景——革命与战争实践基础——革命和建设的实践（1）形成：土地革命战争时期农村包围城市、武装夺取政权（2）成熟：遵义会议后……p9（3）继续和发展：解放战争和新中国称以后……P93、毛泽东思想的主要内容P9-12——框架式掌握，比如包括新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论……4、毛泽东思想的活的灵魂P135、毛泽东思想的历史地位P13-15第三节复习要点1、中国特色社会主义理论体系的概念P16倒数第三段（1）是……的继承和发展（2）是……的经验总结（3）集体智慧的结晶2、中国特色社会主义理论体系形成发展过程时代背景：和平与发展实践基础：P16倒数第二段3、中特体系内容：P18-22也就是5-12章内容的标题4、中特体系地位P22-23中特体系三大块内容可结合老教材——也可参考我们的课件内容邓小平理论：什么是社会主义，怎样建设社会主义三个代表：建设什么样的党，怎样建设党科学发展观：实现什么样的发展，怎样发展——今年是邓小平诞辰110周年，邓论应是重点——十八大把科学发展观确立为指导思想，科学发展观也应是重点第四节复习要点1、思想路线的形成过程P24-27（1）1929年第一次提出（2）1930《反对本本主义》初次界定（3）1937哲学基础（4）1938使用实事求是概念（5）1941《改造我们的学习》概念界定……实事……求……调查研究（6）新中国成立后毛泽东对实事求是的集成和偏离（7）邓小平反对两个凡是，重新确立（8）江、胡、习的发展实事求是——解放思想实事求是——解放思想实事求是与时俱进——解放思想实事求是与时俱进求真务实2、实事求是思想路线的内涵P27-293、为什么说实事求是是党的思想路线的实质和核心？P28最后一段4、为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？P29-31注意事项：首先，有很多题目一看就可以看出是类似简答或是选择题，可以重点记忆关键的几句，其他的靠理解。第二，每章都有课后小结，要仔细看第三，结合每章课后思考题复习第二章复习要点1、近代中国国情和革命时代特征P34-36（1）认清国情——基本依据独立的封建社会——半殖民地半封建社会社会性质决定主要矛盾……（2）时代特征社会性质和主要矛盾决定了革命的根本任务和性质……——资产阶级民主革命——新式的特殊的资产阶级民主革命——世界无产阶级社会主义革命的一部分2、新民主主义革命总路线P381939年《》第一次提出1948年《》完整提出……对象、动力、领导权、性质和前途3、新民主主义革命的领导权问题P41-42斗争中实现的4、新民主主义革命的性质和前途P42-43为什么仍旧是资产阶级民主革命？P42最后一段新民主主义革命的新体现在哪里？P43第二段新民主主义革命与社会主义革命的联系和区别P43第三四段5、新民主主义革命的纲领P43-46纲目式记忆6、如何理解中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性和重要意义？必要性P47、意义P537、如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？P49-52关系P53第一段第三章复习要点1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？P56-57（1）5种经济成分并存……（2）三大阶级构成……（3）社会主义因素与非社会主义因素并存……2、怎样理解党在过渡时期的总路线？P57-61（1）总路线概念：一化三改造——P58倒数第二段（2）理论依据P59-61：马恩——列宁——毛泽东3、我国社会主义改造的基本经验P66-67三大改造的步骤、原则要了解4、中国确立社会主义制度的重大意义P71-72第四章复习要点1、党在初步探索过程中取得了那些重要的理论成果？P75-84纲目2、如何认识党对社义建设道路初步探索的意义？P85-863、初步探索的经验教训？P86-90注意事项：1、这一章主要考察前后两个二十年，也就是习近平总书记关于要正确认识改革开放前后两个历史时期关系的思想。同学们要从网上搜索一下前后两个20年的详细情况。2、另外，本章有一个关键的节点——即1957年，是中国历史上1978年之前的一个重要转折点，这个年份的上半年形势还一片大好，下半年陡转直下，全国政经文化领域乍暖还寒，此后反右扩大化、大跃进，最终导致十年文革。也即注意1957的宏大背景。3、这一章还有一个用意：就是强调两大理论成果，毛泽东思想对中特体系的意义。这一点同学们也要了解。第五章复习要点注意事项：1、十八大提出三个没有变，其中之一就是基本国情没有变——社义初级阶段——总依据，所以新教材把总依据和根本任务顺序进行了调整，以更好凸显国情的总依据地位。这是基本的国情，最大的实际。我们考虑建设中国特色社会主义的一切问题，都要从这个实际出发，有助于我们深刻理解党在十一届三中全会以来制定路线、方针、政策的出发点和根本依据。2、主要矛盾与基本路线的关系：只有正确抓住主要矛盾，才能制定正确的基本路线。看基本路线的概念就知道了。P104第二段1、如何理解社会主义初级阶段的科学涵义和基本特征？P96（1）涵义：社会主义——初级阶段——特指（2）社义主义初级阶段与新民主主义社会的区别P97最后一段（3）基本特征P98第四段，第一条和第九条是总概况（4）社会主义初级阶段理论的意义P98-992、初级阶段的阶段性特征P1003、初级阶段基本路线，如何实现四项基本原则和改革开放的统一？（1）总路线P104最后一段（2）四项基本原则与改革开放关系P106-107纲目4、基本纲领的主要内容，最高纲领和最低纲领的辩证统一？基本纲领P108-109政治经济文化生态社会最高纲领与最低纲领关系P109第二段第六章复习要点注意事项这一章讲“社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务”，是将2010年版教材的第五章第二节“对社会主义本质的新认识”和第三节“社会主义的根本任务”的内容，与第六章第三节“社会主义初级阶段的发展战略”整合起来，并根据党的十八大以来的新认识进行了较大幅度的改写。这一章改写比较多的是第二节和第三节。其中：第二节按照“解放和发展社会生产力”、“大力发展科学技术”、“坚持科学发展”这样三个目的循序，重新概括了“社会主义的根本任务”。第三节题目叫“中国特色社会主义的发展战略”，在保持“‘三步走’发展战略”的基础上，将第二目由原先的“全面建设小康社会”，调整为“全面建成小康社会”；这一节还特别加写了一个目“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，分别介绍了中国梦的提出、中国梦的思想内涵、中国梦的实现途径。（新出现的肯定都是考试的重点）1、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？P111-115提出——内涵——意义2、为什么说解放发展生产力是社会主义的根本任务？P115-1163、如何理解三步走发展战略？P120-121大三步——小三步4、十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求？P1225、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦？P122-124提出——内涵——路径第七章复习要点注意事项：这一章讲“社会主义改革开放理论”，序号与2010年版保持一致，但为了贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，不仅重新列节和目，而且相关内容改动幅度比较大。其中，第一节题目调整为“改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路”，下面列两个目：“决定当代中国命运的关键抉择”、“社会主义制度的自我完善和发展”。这一章第二节的题目是“坚定不移地推进改革”，其中包括三个目：“全面深化改革”、“坚持改革的正确方向”、“正确处理改革、发展、稳定的关系”，努力体现党的十八大和十八届三中全会精神。教材在第一目强调，改革开放只有进行时没有完成时。面对新形势新任务，要解决发展进程中的各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，更好地发挥中国特色社会主义制度优势，必须在新的历史起点上全面深化改革。教材从实现党的十八大提出的战略目标和任务、解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，实现经济社会持续健康发展，不断改善人民生活两个方面，论证了为什么要全面深化改革。教材解读了党的十八届三中全会对全面深化改革作出的战略部署，说明改革开放的成功经验为全面深化改革提供了重要经验，由此，我们对取得全面深化改革的胜利应该充满信心。1、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？P127-128国内国际背景性质：社会主义制度的自我完善与发展2、如何理解全面深化改革的意义和目标任务？P131-1333、如何理解必须坚持改革的正确方向？133-1354、如何正确处理改革发展稳定的关系？P135-1375、如何全面提高开放型经济水平？P140-142第八章复习要点这是本次修订变动最大的一章，将2010年版教材分章阐述的中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，加上生态文明建设整合在一起，叫“建设中国特色社会主义总布局”。在将“五位一体”合为一章的格局下，教材分别简要阐述了党在新时期关于这五大建设的基本思路，其中涉及很多重大的理论和实践问题。关于建设中国特色社会主义经济，其中涉及到总论社会主义市场经济理论和经济体制改革，分论社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度、推动经济持续健康发展等。关于建设中国特色社会主义政治，其中涉及到总论坚持走中国特色社会主义政治发展道路，分论发展社会主义民主即中国特色社会主义民主、建设社会主义法治国家、推进政治体制改革等。关于建设中国特色社会主义文化，其中涉及到总论坚持走中国特色社会主义文化发展道路，分论建设社会主义核心价值体系、加强思想道德建设和发展教育科学、建设社会主义文化强国等。关于建设中国特色社会主义和谐社会，其中涉及到建设社会主义和谐社会的总体思路、保障和改善民生、创新社会治理机制等。关于建设社会主义生态文明，涉及到建设社会主义生态文明的总体要求、树立生态文明理念、坚持节约资源和保护环境的基本国策等。五位一体的总布局，把握了中国特色社会主义建设的基本领域，抓住了全面建成小康社会的决定性方面，是一个相辅相成的有机整体。1、建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？结合自己的理解谈谈五位一体的认识即可2、市场经济理论中市场和政府的关系。P145-1463、如何理解基本经济制度P146-147内容：P146倒数第二段社会主义所有制理论的突破和创新：P146-147两个毫不动摇P1484、分配制度基本分配制度P151第二段按劳分配主体地位按生产要素分配P1525、如何理解党的领导、人民当家作主、依法治国的统一？P155-1576、社会主义核心价值体系的内容和关系P163-1657、文化建设的根本任务和主要内容根本任务：P163内容P165-167——思想道德建设与教育科学8、构建和谐社会的总体思路和意义9、生态文明建设与政治经济文化社会建设的关系？提示：生态文明融入政治、经济、文化社会建设各方面和全过程。及其相互关系——根据自己的理解自成一家一言。第九章复习要点这一章讲“实现祖国完全统一的理论”。本次修订，这一章将2010年版教材的相关内容由四节调整为两节：第一节讲“实现祖国完全统一是中华民族的根本利益”。第二节讲“‘和平统一、一国两制’的科学构想及其实践”。做这样的调整更合乎本教材的体例。本章的主体内容保持不变，但论述上进行了整合，增加了2010年以后的新情况，特别介绍了习近平总书记在党