小学数学四年级下册《四则混合运算复习》课件

义务教育课程标准实验教科书四年级下册一、知识梳理我用表格的方式整理了第一单元四则运算的知识点。单元知识点具体内容第一单元：四则运算加法的意义和各部分间的关系把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。减法的意义和各部分间的关系已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差。乘法的意义和各部分间的关系求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数。除法的意义和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数。四则混合运算的顺序1.在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。2.在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。有关“0”的运算一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能做除数）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两个算式。54＋38＝9275－29＝4663×30＝1890864÷24＝3692－54＝3892－38＝5475－46＝2929＋46＝751890÷63＝301890÷30＝63864÷36＝2424×36＝864我们先来回忆一下加、减、乘、除法各部分间的关系，再来填空吧！二、基础练习绿色圃中小学教育网×8-4×360÷15×418×5÷2（8+4）×5÷675-1×0+1×237×9+3712+8-12+85×8-386×0÷8688÷（13-2）复习1.什么是四则运算？2.第一级运算和第二级运算各指什么？3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？复习1.什么是四则运算？（加法、减法、乘法、除法）2.第一级运算和第二级运算各指什么？（加法、减法；）3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？（同级；异级；带括号的）乘法、除法同级运算左→右（只有加减法或只有乘除法）37-25+4636×6÷9同级运算左→右（只有加减法或只有乘除法）37-25+4636×6÷9=12+46=216÷9=58=24异级运算先“×÷”后“＋－”（含有两级运算）5×173-356675+252÷12异级运算先“×÷”后“＋－”（含有两级运算）5×173-356675+252÷12=865-356=675+21=509=696有括号的先（）内，再（）外20524-1449÷（80－11）1200＋800×（5+3）12×（84÷2＋5）有括号的先（）内，再（）外20524-1449÷（80－11）1200＋800×（5+3）12×（84÷2＋5）四则混合运算的顺序:1.同级左→右2.异级先“×÷”后“＋－”3.有括号的先（）内，再（）外注意点：一看：看清数据与符号二想：顺序（同级、异级）合理简捷三算：仔细（心算、笔算、简算）四查：一步一回头（估测到验算）3.在里填上合适的数，然后列出综合算式。基础练习＋16088020×23062×31÷550＋104020800（160＋880）×20＝20800142604601010550＋（230×62÷31）＝1010绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网文字题（1）24除480的商的一半是多少？（注意除与除以的区别）（2）120减去20乘以5的积，差是多少？（3）120减去20的差乘以5，积是多少？（4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？当条件中先求和或差该怎么办？（加括号）文字题（1）24除480的商的一半是多少？480÷24÷2（2）120减去20乘以5的积，差是多少？120-20×5（3）120减去20的差乘以5，积是多少？（120-20）×5（4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？（88+24×8）×12文字题小结：1.审题找关键词2.确定最后一步（看尾、题意）3.正确使用括号4.灵活计算闯关练习第一关：判断(1)67×101=67×100+67（）(2)43×100＞43×99+1（）(3)125×4+25×8=（125×8）+（25×4）（）(4)3个5的积比15的3倍少30（）√√X√闯关练习第二关：改错29×20÷29×20=580÷580=1295+5×（400—300÷25）=300×（100÷25）=300×4=1200（300+360÷6）-2×30=（660÷6）—60=110÷60=50闯关练习第三关：综合练习25×6+（185-87÷3）62-15×（1000÷200-5）÷3180-180÷12×5125+75×8-125÷25闯关练习第四关：综合练习（1）25个4的和是20的多少倍？（2）16乘以148与23的差，积是多少？（3）170除以20减去5与2的积，商是几？（4）10与60的和减去60除以10的商，所得的差的2倍是多少？数学诊所（1）3019-37×（55+780÷390）=3019-37×（55+2）=3019-37×57=3019-2109=919（减错）数学诊所（方法错，怎么越除越大了）（2）3600÷（18×25）=3600÷18×25=200×25=5000数学诊所（商中间漏零）（3）7344÷36+36×11=24+396=420数学诊所(抄错)(4)74×45+74×155=74×(45+155)=75×200=15000数学诊所（运算顺序错）（5）3019-37×（55+780÷390）=2982×（55+2）=2982×5=14910数学诊所（少退）（心算错）（6）99×102=（100-1）×102=10200-102=10198数学诊所（除法心算错）（7）（7500÷25-100）÷5=（500-100）÷5=400÷5=80