5.12“防灾减灾日”安全教育材料

5.12“防灾减灾日”安全教育消防篇一、发生火灾怎么办？1、及时、准确地报警①向周围人员报警：家长、老师、同学应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。②向消防队报警：拨打119拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。如消防队未到前，火势扑灭，应及时向消防队说明火已扑灭。2、扑灭初起之火：水、灭火器火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。火灾初起阶段，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。在报警的同时，要分秒必争，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。3、火灾中自救：用湿毛巾捂住口鼻、湿棉被、毯子、阳台滑向、关闭门窗、求救信号、绳子下滑火灾中的人员伤亡，多发生在楼上，或因逃生困难，或因烟气窒息，或被迫跳楼，或被烈火焚烧。那么发生火灾时，应如何自救呢？（1）如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用湿棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。（2）如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。（3）如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待求救。（4）要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不见。（5）如果火势逼近，又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。4、火灾中的疏散：楼梯疏散是将受火灾威胁的人和物资疏散到安全地点，这是减少人员伤亡和物资损失的重要措施。疏散时就注意以下几点：（1）疏散人员要优先疏散老人、小孩和行走不便的病、残人员。（2）疏散物资要优先疏散那些性质重要、价值大的原料、产品、设备、档案、资料等。（3）对有爆炸危险的物品、设备也应优先疏散或采取安全措施。（4）在燃烧区和其他建筑物之间堆放的可燃物，也必须优先疏散，因为它们可能成为火势蔓延的媒介。二、预防火灾怎么做？——四“不要”不要玩火，不要破坏消防设施，不要玩弄灭火器等消防器材，不要随意拨打火警电话“119”。地震篇在发生地震时，首先要听从老师的引导，进行合理的避震行动。1、在去学校途中发生地震时首先，要用书包保护住头部，如果周围有建筑物、电线杆、广告牌等时，应及时离开，找到安全的地方。如果正在桥上时，需要冷静的离开，走到安全的地方。在离学校很近的情况下，走到学校的操场等空旷的地方，进行避难。如果离学校还很远时，应该到公园等空旷的地方，然后再决定回家，或者去学校听从老师的指示进行避难。不过，比起回家，去学校也许是避震的最好选择。因为回家的时候，家中有火灾或者房屋倒塌的可能性，如果去学校，学校老师等引导人员，可以进行正确安全疏导，进行合理避震。2、在幼儿园的时候先不要急于跑出教室，首先蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等护住头部。等地震稍微缓和的时候，再去避难场所。3、在楼道的时候如果在可能的情况下，进入最近的教室，然后躲在桌下进行避震。当无论如何也不能行动时，要远离有玻璃的窗户，蹲下护住头部，找时机进行避震。4、在楼梯的时候在楼梯发生地震时，慌张的逃跑属于危险的行为，应该立即蹲下护住头部，等待逃跑的时机。陌生人篇1、坏人来幼儿园怎么办？向老师求助！坏人动手时我们躲闪，找一个隐蔽的地方躲起来。拨打“110”。2、街上有陌生人与你讲话，你该怎么办呢？遇到陌生人与你讲话，尽量友善的拒绝，如果只有你一个人要往人多的地方去，远离陌生人。3、如果陌生人给你糖吃，提出要求带你去玩，你该怎么办？友善拒绝陌生人给你的东西，拒绝去玩，马上回到家人的身边，要知道现在许多坏人们都是利用糖果和玩具骗小孩子，千万不能上当。4、如果你一个人在家，听到敲门声你该怎么办？先不开门，可以隔着门问清对方的名字、电话和事情，告诉对方等家人回来再联络。5、如果发现有坏人跟着你怎么办？赶快找到家人，如果没有大人要赶快走到人多的地方大声喊叫，吸引路人的注意，吓走坏人，或告诉路人寻求帮助。6、如果有人自称是爸爸妈妈的朋友，问你事情你该怎么办？不要随便回答，不随便把父母的电话和住址告诉对方。