农村中学教师信息化教学能力提升策略的研究

农村中学教师信息化教学能力提升策略的研究随着信息时代的降临，一场以信息化带动教育现代化，大力实现教育信息化的变革，已成为世界教育发展的趋势，在这个变革中，教师无疑是需要迅速调整甚至改变其教学行为的群体，这要求教师必须学会使用信息技术，以及在教学中应用这些技术，时刻寻求面向教育信息化的专业发展机会。农村中学学现代远程教育工程的实施,从硬件、资源、经费乃至教学管理及教学评价等方面为农村学校发展提供了更多的“支点”,为农村教师信息化教学能力的发展搭建起一个广阔的实践平台。农村教师信息化教学能力相对低下是一个不争的事实,大力提高教师信息化教学能力,使他们成为一支掌握先进教育思想和理论,掌握信息化教学基本技能,并能在教育教学中自如地应用现代信息技术的教师队伍势在必行。作为教育工作者,我们清醒地认识到:小学教师信息化教学能力的提高,既是提高课堂教学水平的需要,又是适应信息化社会的需要。本课题以研究农村中学教师信息技术提升能力为主，提高农村中学的教学水平，为完成城乡义务教育均衡发展铺好路，打下坚实的基础。通过探究，论文，培训等方式完成课题。