创新-开拓-联奕创新数字校园解决方案-v1.2

DigitalCampus,Intelligentservice创新.融合：新一代数字校园新一代数字校园广州联奕信息科技有限公司·舒畅创新.融合：新一代数字校园基于服务体验的“数字校园”冷思考十年数字校园，我们做到了什么？“十年”数字校园——我们做到了什么？共享·创新第4页平均出口带宽＞5,000MB平均计算能力＞1600CU平均存储容量＞500TB无线校园海量存储基础设施显著提升虚拟服务器集群大量终端共享·创新第5页应用框架基本形成/完善实验室精品课程研究生……图书馆教务实验实训资金绩效就业科研论文档案学报迎新一卡通后勤论坛……资产OA支付学工人事10+教学服务共享数据中心30+管理服务5+科研服务8+生活服务离校共享·创新第6页基于服务的需求逐步呈现陡增趋势学习社交就业办事科研教学用户服务需求个性化服务移动服务智能决策服务80%90%30%65%80%85%学生偶尔使用选课/成绩/申请/……教师经常使用OA/邮件/财务/……招生/迎新/离校/就业30+财务/科研/OA15+十年数字校园，我们做到了什么？“十年”数字校园——我们没做好什么？共享·创新第8页我们提供了越来越多的“可用”的服务但始终难有特别“好用”的服务！学生服务教师服务招生、报名管理迎新管理学工、党团管理收费、公寓管理离校、就业管理校友管理招聘、人事管理行政办公管理资产、设备管理科研、项目管理财务、报销管理教学、资源管理共享·创新第9页我们积累了越来越多“有价值”的数据但我们该如何“盘活”数据的服务？15个信息集82个信息子集总计468张表各类数据达到千万行级共享·创新第10页1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月门户平均月访问量＜8,000人次用户数（师生）：2.8万人+61201620599836986060180217612280225685580160005790用户活跃度=DAU（日活跃用户）MAU（月活跃用户）心塞！＜0.1用户活跃度（服务评价指标）共享·创新第11页那么问题来了：我们（师生）的时间都去哪了？全国手机用户，平均每天使用手机时长：5.65小时（--新华网调查）全天碎片时长：3小时+80%+学生24小时开机1269323点-7点半睡眠时间课间休息场景：QQ、游戏、微博、微信3各种排队场景：新闻、聊天、朋友圈4公交校车场景：新闻、游戏、QQ5睡觉前场景：新闻、视频、聊天7图书馆/自习场景：聊天、游戏6起床场景：新闻、天气预报1早餐场景：新闻、通知2好友动态62%聊天68%新闻资讯51%学习29%拼“口碑”的时代！十年数字校园，我们做到了什么？“开放·共享·创新”——新一代数字校园建设共享·创新第13页数字校园发展阶段9496980002040608101214……单机应用局域网社会集成集成度系统集成……办公自动化教务管理财务管理电子邮件公共网站网络计费网络管理……集成人事管理集成学生管理集成财务管理数据交换应用门户统一身份认证……知识管理集成数据环境信息门户工作流信息标准统一权限控制……行业集成大数据移动应用电子支付社交应用信息集成应用集成CERNET建立数字校园提出“新一代数字校园”提出——《高校数字校园建设指南》清华大学·蒋东兴共享·创新第14页数字校园建设效益IT基础环境建设1994~20002001~2003资源内容网站硬件2004~2007•业务办公•教务管理•运维监控•网络教学•……•基础设施•服务器资源•互联网接入•基础网站•公共网站•财务系统•邮件系统•FTP资料•……应用建设部门协同建设效益数字校园•教学服务•科研支撑•协同管理•社区娱乐•移动校园服务2008~20132014~•云计算•信息融合•综合应用•……信息与技术的高度“融合”共享·创新第15页总体目标：高水平“数字校园”（建议）感知是手段应用服务是核心数据是基础泛在感知中心统一服务中心大数据中心云计算物联网基础网络1.“以人为本”的管理理念2.以“信息流”为核心的管理模式3.“管理与服务相分离”的管理机制4.量化的科学决策管理方法5.显性化的知识管理6.开放的办学思路共享·创新第16页基础平台(感知)+私有云(泛载)+数据服务(体验)以网络、硬件为核心来建设基础设施阶段，达到无线校园的建设目标三大平台支撑平台，解决突出问题为建设目标以数据深挖掘为核心，补充数据达到大数据校园的要求数字校园私有云服务以应用系统为核心，建设以移动校园为首的核心应用系统以云计算为核心建设资源池，节省人力、物力等资源投入共享·创新第17页“统一”与“开放”的智慧校园统一的信息标准统一的数据环境开放的系统架构开放的数据服务对校内提供标准权威集成标准、信息标准、管理规范对校内提供统一的共享数据环境、权威的动态数据库构建开放可扩展的系统体系与架构，奠定智慧校园良好基础以领导、教职工、学生角色为主线，提供开放、丰富化、可扩展、多形式的数据服务共享·创新第18页建设目标：应用内部融合，碎片化服务大数据中心历史库历史库历史库统一认证数据交换规范数据采集标准数据发布标准数据审核规范数据监控规范数据归档规范运行维护规范应用接入规范资源体系标准信息保密规范网络安全体系运营管理体系即时通讯流程中心消息中心报表中心移动引擎……PCPadPhone微信业务中心服务中心应用中心教务管理系统协同办公系统财务管理系统招生就业系统资产管理系统……招生迎新教学科研就业……查课表查消费请假报销查成绩……数据、日志消息、服务融合共享·创新第19页建设目标：人人通，无处不在的学习环境门户体系知识体系资源体系管理体系教学体系社交体系大数据DB任何人穿戴设备智能手机智能电视平板电脑（Android）平板电脑（iOS）平板电脑（Surface）PC\笔记本教师管理者学生家长家庭公交校园课堂开放、时空5A共享·创新第20页总体架构：开放运营、可持续发展（生态圈）十年数字校园，我们做到了什么？“预期建设效果”——师生综合信息化服务共享·创新第22页开放的校园信息标准管理基于“教育部CELTS-2012版”共享·创新第23页统一认证入口共享·创新第24页服务体验提升（统一认证平台_v4.0）初次登录一次绑定一次绑定多次受用三步操作轻松快捷QQ忘记密码双重保障安全中心自助安全服务节省80%找密码工作量多重绑定方便安全认证后台人性化监控身份全生命周期管理身份数据实时更新一键式身份模拟个性化内门户一站式服务门户系统信息聚合与筛选访问访问共享·创新第26页统一服务接口管理（服务中心_v1.0）共享·创新第27页校园开放服务管理（服务中心_v1.0）共享库采集库历史库接口发布服务中心包装共享·创新第28页重庆工商大学（统一门户平台_v4.0）联奕科技·教育生活第29页综合服务门户建设案例共享·创新第30页教师服务一体化应用以“教师”为中心，提供覆盖教师全生命周期、一站式、个性化的智慧化综合信息化服务环境。共享·创新第31页全功能教师综合服务（综合人事管理系统_v2.0）共享·创新第32页全功能教师综合服务（办公自动化系统_v2.0）共享·创新第33页全功能教师综合服务（通用事务中心_v1.0）流程跟踪个人中心手机办事共享·创新第34页学生服务一体化应用以“学生”为中心，提供覆盖学生全生命周期、一站式、个性化的智慧化综合信息化服务环境。共享·创新第35页全功能学生综合服务（综合学工_v2.0）共享·创新第36页业务工作流完全自定义（综合学工_v2.0）共享·创新第37页例：迎新子系统（综合学工_v2.0）共享·创新第38页灵活迎新现场处理（综合学工_v2.0）0923118483在此输入或扫描有效证件即时统计环节办理状态共享·创新第39页丰富的数据分析（综合学工_v2.0）共享·创新第40页远程迎新+移动迎新（综合学工_v2.0）共享·创新第41页大数据中心、数据治理（深化服务的基础）数据管理大数据中心共享库采集库历史库DB数据交换数据监控数据报表综合分析综合查询数据采集数据元管理主题库管理安全审计质量分析标准管理接口管理学生行为记录学生学习记录群体学情报告群体互动报告……共享·创新第42页数据交换、清洗、推送共享库财务系统学生基本信息教师基本信息教师基本信息人事系统教务系统资产系统教师基本信息资产设备信息工资信息工资信息学生基本信息教师基本信息共享·创新第43页数据治理：数据交换流程设计共享·创新第44页数据治理：数据交换过程监控（DMP_v1.0）共享·创新第45页数据治理：主题库质量分析（SDC_v2.0）共享·创新第46页数据治理：共享数据服务发布（SDC_v2.0）服务接口设计器数据服务监控共享·创新第47页数据治理：综合数据查询（DQP_v2.0）共享·创新第48页数据治理：主题数据分析（CAP_v2.0）共享·创新第49页数据治理：统一报表平台（DBI_v1.0）可视化报表设计器丰富组合报表分析、统计图表共享·创新第50页数据治理：移动数据报告（奕报告_v2.0）联奕科技·教育生活第51页数据专题分析（招生、就业、……）共享·创新第52页移动校园解决方案：微门户（MicroPortal）个性化服务LBS、SNS服务第三方、互联网服务实时服务公文、审批通知公告统计报表收费查询空闲教室校内邮件课表查询迎新服务校园班车移动应用绝不仅是业务应用的简单移动终端移植。它是一个个人贴身服务平台，它的价值在于构建“轻应用”来充分利用个人“碎片时间”，从而实现为师生领导提供个性化的贴身服务。“微门户”是由联奕科技首先提出的校园移动信息化综合解决方案共享·创新第53页微门户·轻应用…OA/人事/学工/迎新…移动OA/移动迎新/移动学工/…单点登陆联合认证消息盒子微门户Mini门户应用中心移动主页定制应用中心教务/学工..消息中心IM移动校园微门户LYMCP表现形式轻应用/服务入口业务系统共享·创新第54页轻应用扩展（完全自定义）CrossApp轻应用构建数据交换数据采集共享库采集库历史库工作流统一认证消息中心即时通讯……基础组件支撑标准化发布共享·创新第55页可扩展的移动校园平台（第三方app接入）共享·创新第56页校园即时通讯（LYIM）实名交流（数据中心、身份信息实时同步）智能群组（组织、课程、兴趣、……）语音视频（高分辨率、内网穿透、……）消息盒子（OA、教务、学工、财务、……）应用中心（互联网应用、个人应用、IM+）共享·创新第57页校园即时通讯（LYIM）中国式应用可设置成员圈子，对话需申请，领导黑名单，秘书助理可实现会话转接。中国式组织架构、领导排序、精细权限、单向沟通共享·创新第58页Mini门户IM移动应用消息盒子单点登录、联合认证、消息推送、主动订阅建设效益：数字校园“微”入口联奕科技·教育生活第59页解决方案：微信服务（公众号/订阅号）联奕科技·教育生活第60页解决方案：微书服务（HTML5）是一种卡片方式的多媒体内容的容器混合媒体基于HTML5，完美支持各类移动设备和桌面电脑微课=视频、文字、图片、音频、测验、评价。跨平台电子阅读平台联奕科技·教育生活第61页解决方案：在线教学（MOOC、学分互认）共享·创新第62页解决方案：云录播/智慧教室（微课制作、优质资源）一“师”一“课”多屏互动仿真跟踪在线巡课在线编辑远程教学共享·创新第63页解决方案：教学手段创新研究（AR、VR、3D打印）十年数字校园，我们做到了什么？“联奕科技”——您身边的新朋友or老朋友？共享·创新第65页10年+专注高校数字校园产业领域60项+高校数字校园软件产品著作权100+高校数字校园整体解决方案案例500+应用系统/平台的建设经验300万+高校用户享受联奕服务关于联奕共享·创新第66页上海成都（西南区）广州（华南区）福州沈阳（东北区）武汉（华中区）西安（西北区）长沙济南（鲁豫皖）重庆南昌南宁昆明北京（华北区）石家庄郑州兰州银川合肥长春南京（华东区）杭州哈尔滨呼和浩特太原公司在全国26个省市、自治区，设立了8个大