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开远市灵泉中心校朱振宏六年级科学下册第二单元第5课时1、看了以后你有什么发现?2、生活中,你还见到过哪些铁生锈的现象?铁生锈是生活中的一种常见现象,每年都有大量的铁生锈而变成铁锈。•铁锈还是铁吗?铁生锈是一种什么变化?•铁生锈与什么关系?•让我们一起来探究吧。活动一:铁生锈是一种什么变化?•你觉得铁生锈是什么变化?•如何判断铁生锈是物理变化还是化学变化。•铁和铁锈是不是同一种物质呢?即铁锈是否是铁?观察铁锈•观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同?铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化吗?我们还有什么证据来证明自己的观点?活动二:铁片和铁锈比较记录表颜色光泽间隙手感敲击导电磁铁铁片铁锈灰白色红褐色有无无有光滑粗糙有韧性较脆能导电不易导电能吸引不能吸引通过观察比较,我们得出什么结论了吗?(铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。)1、铁生锈与什么因素有关?2、铁生锈与水有关吗?3、铁生锈与空气有关吗?活动三:设计方案,探索铁生锈原因铁生锈这个实验需要一个较长的时间,课堂内很难完成。我们先来制定一个实验方案,课后去做实验,好不好?请你选择其中的一个因素制定研究方案,各小组拿出表格,看哪一组最先完成。探索铁生锈的原因研究的问题:铁生锈与空气有关吗?我们的假设:铁生锈与空气有关实验方法:1、用同样大小的三个杯子,其中两个分别装上水和食用油。2、把一枚铁钉放在空杯子里与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在食用油中,再有一枚铁钉一半在水中,一半在空气中。3、每天观察记录一次。观察到的现象:实验结果:根据我们设计的方案,进行实验。过一段时间,我们来分享研究成果。研究的问题:铁生锈与水有关吗?我们的假设:实验方法:观察得到的现象:实验结果:铁生锈与水有关。因为铁在潮湿的环境中容易生锈,在干燥的环境中不容易生锈。1、准备3个杯子、3枚铁钉、水。2、准备3枚铁钉,分别放在3个杯子里,标上序号。3、1号装满水让铁钉完全浸入水中,2号装一半水让铁钉一半在空气中,3号不放水让铁钉保持干燥。4、把3个杯子放在同样的环境中观察比较,每天观察一次。空盘子里的铁钉没有生锈,有水的盘子里的铁钉生锈了。铁生锈与水有关。课堂小结铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈与水和空气有关。小提示:一、填一填:1、铁片的颜色是(),而铁锈的颜色是();铁片()被磁铁吸引,铁锈()被磁铁吸引。2、把铁与()、()隔绝开是防止生锈的好方法。3、通过实验,我们发现:()和()是使铁容易生锈的原因。红褐色灰白色能不能水空气空气水反馈练习二、选一选:1、铁生锈是()变化。A.化学B.物理2、铁在()的空气中更容易生锈。A.潮湿B.干燥3、铁钉放在()中能防止生锈。A.水B.菜油盘C.盐水4、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度()。A.快B.慢C.一样快AABB反馈练习三、判一判:1、铁锈没有铁那么坚硬,很容易脱落。()2、铁生锈后不容易吸水,铁也就锈得更快了。()3、铁生锈是一种物理变化。()6、铁和铁锈实际上就是同一种物质。()7、磁铁吸引铁,吸引铁锈,这说明铁和铁锈是同一种物质。()8、只有水没有空气铁也会生锈。()√√××××反馈练习
本文标题:铁生锈了
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