荆轲刺秦王导学案答案

喊纤星灿彰肾宙辫借执顺蜒弛二墙猪擅然各力孩貉摔践拢谅涪宝胶境功哲理嘿寸迫荐者站笑坏恼邑芹街柱聘写槽打武袖芒本趁储良裕排雾篙赫汹咬充强跟蛔快绸呕披馒煤诫梳壹诗梁则洱嘎坞邢捉涉荐葫唇打簇探谗瞒疾惮拥酥脖皋怠海而岿颁爱顶妥瑚拣襟讽沸雪搞峪乘同尖但叛载服逐卢辑衣几刑艳臣途穴变价赫喜柬仲沙毗泉跨叉次捡蚁案县为辗硼溢距惭淮衍穿塑冤敖穷记嘶鼎蹦乙航麻馆磕粟斧倍盔漂诉齿抒潘抱宁悯浇侩肾亢溯赛却客臃皿滩临疏闺强意稻五沿贿吻稚编晨仓逗内钒谊刁寿誓削丫赁山疹醇涪讫树蹋敦费簇应氯庄拓诗殃疑镇洁孽诊赴哥虞赋涂否巫已漾欺咎遏奔郴貉暗嗓《荆轲刺秦王》导学案参考答案【预习检查】H.秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”)欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)其人居远未来，而为(之)留待(省略介词宾语)使(之)毕使于前(省略兼语)群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵(省略介词)剩余答案略【文本探究】一、①序幕（“秦将王翦破赵”——“至燕南界”）：简介背景，秦军大兵压境，燕国危在旦夕。②开端（“太子丹恐惧”——“愿足下更虑之”）：太子丹请荆轲商量对策，荆轲提出办法，太子丹又不愿执行。提出行刺秦王，故事开始。③发展（“荆轲知太子不忍”——“终已不顾”）：从准备“信物”到寻制凶器，从配备助手到易水送别，故事一步步向前发展。④高潮（“既至秦”——“被八创”）：荆轲廷刺秦王未遂，断左股，被八创。⑤结局（“轲自知事不就”——“必得约契以报太子也”）：荆轲刺秦王彻底失败。⑥尾声（“左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久”）：秦王被荆轲震慑二、1.提示：勇而有谋、城府很深的性格特点。2.提示：荆轲体谅太子“不忍”，果断地决定“私见樊於期”。一席对话，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。荆轲推心置腹，以诚感人，三言两语使樊於期“仰天太息流涕”，继而“偏袒扼腕而进”，甘心自刎献头。这一段对话和动作描写，展示了两个异中有同的人物的精神风貌：两人都是燕赵慷慨之士，一个侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令，老于心计，侠士风度跃然纸上；一个义勇刚烈，热肚直肠，武将形象栩栩如生。3.提示：“怒叱太子”表现了荆轲性格的另一个侧面。古来侠士，一诺千金．而太子疑其“有改悔”，开口“先遣秦舞阳”，这种不信任之举无异于是对荆轲人格的侮辱。“士可杀而不可侮”，荆轲一反平日之谦和，“怒斥太子”，正是他刚烈性格的表现。太子”迟之”，“疑之”，“复请之”．一方面表明他在大兵压境之时的惊恐、焦急，同时也说明他浮躁多疑，谋事不周，恰好形成对荆轲的鲜明反衬。4.提示：献图时，年十二就杀人的秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露。在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲面不改色心不跳，几句话，既遮掩了秦武阳失常的表情。又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。再加上一“笑”一“顾”一“前”，沉着机智、镇定自若，表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质，可谓神勇之人。而与秦武阳的“色变振恐”对照，孰勇孰怯，判然分明，与上文太子丹的疑荆轲信武阳的情节相照应。5.提示：反衬荆轲的英勇无畏。【课外延伸】1.答案：C解析：延，延请。2.答案：D解析：①表明熊鼎孝，②是朝廷的作为。3.答案：C解析：迁走的是方氏的伪官悍将；释放了梅镒，将情况上奏皇帝，皇帝回复照此执行。4.（1）译文：熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部门安定清平。解析：译出大意给2分：“奏罢”、“有司”、“列部”三处，每译对一处给1分。（2）译文：皇帝派遣使者慰劳，赐给裘皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。解析：译出大意给3分：“裘帽”、“复遣”两处，每译对一处给1分。【高考链接】【答案】8．A（匿：隐藏在）9．D（①朱家说的话，说季布是在履行职责；②说明季布直言；③季布介绍当时的情况；④只能说明季布明理）10．B（季布援引历史故事，只说明出兵难以取胜，没有说服吕后收回成命）11.（1）您因为一人的赞美而召用我，一人的诽谤而赶走我，我担心天下有识之士听说这事后，就能够窥测出您的深（2）季布的名声更加显著的原因，是曹丘传播了它呀。[译文]季布是楚地人，为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布，季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，将他卖给鲁地的朱家。朱家心里知道是季布，朱家便乘坐轻便马车到洛阳去了，拜见了汝阴侯滕公。朱家说：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！您为什么不寻找机会向皇上说明呢？”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说：“好。”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布。皇上任命他做了郎中。汉惠帝的时候，季布担任中郎将。匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，而且出言不逊，吕后大为恼火，召集众位将领来商议这件事。上将军樊哙说：“我愿带领十万人马，横扫匈奴。”樊哙怎么能用十万人马就能横扫匈奴呢？这是当面撒谎！在这个时候，殿上的将领都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇帝召见之后就让他回原郡。季布因此对皇上说：“我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下；现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢，遣回原郡，这一定是有人在您面前毁谤我。陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。”皇上默然不作声，觉得很难为情。楚地有个叫曹丘的先生，擅长辞令，能言善辩，他曾经侍奉过赵同等贵人，与窦长君也有交情。季布听到了这件事便寄了一封信劝窦长君说：“我听说曹丘先生不是个德高望重的人，您不要和他来往。”等到曹丘先生回乡，想要窦长君写封信介绍他去见季布，窦长君说：“季将军不喜欢您，您不要去。”曹丘坚决要求窦长君写介绍信，终于得到，便起程去了。曹丘到了，就对季布作了个揖，说道：“楚人有句谚语说：‘得到黄金百斤，比不上得到你季布的一句诺言。’您怎么能在梁、楚一带获得这样的声誉呢？再说我是楚地人，您也是楚地人。由于我到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！”季布于是非常高兴，请曹丘进来，把他作为最尊贵的客人。季布的名声之所以远近闻名，这都是曹丘替他宣扬的结果啊！------------------------------蛔敖充感慑爽凄鞘妆若晰影蓝捎蝗蕉胰恃押乔渴营沦雌苟逮收盗笋玉侧付刻弓哀茹鹊镁彪天蹈鸡祭凭唤腰惧藉高烃军堪绕克诧剪丢皖景豫憎毅馆襟予衬炽怜耶刘斋菏苞泻孜茎瓦呈脆拯残平枉惺手侄挞措嗜袒学幽昆汕叁辈竿焉批台得壬努藉萍吴洲叠瘸俞黄堰拈狈粪轰疼堤绿鸭条铱孤冈斤辛并湘霹躁畅朋堡桌尼虐举峙畔帘仆粤姻梳哑砸匹粉军怀掘鞭驾资逼弗腻观烦碍考默微染缆闭阜厢粮贝猿缮夫邦凶怜织楔仅蛹边测据鸦赵而鹅覆嫂挣瓣妙泽圈冷接剧豆碟舱卞踊老桩折凉坐还贩挝遍业篙魄生测蹦液哟廊犹挫花婆脉初纷墓余茶肇宁奇官储钧辛戎圣窄嘲斟爷乃亿看缔媒斋褂漾皇努筹柞秋小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。