描绘人生的彩虹图

——生涯规划导言第一部分导言第二部分生涯发展基本概念第三部分生涯发展基本理论第四部分生涯发展课程内容如果一个人充满信心地沿着他梦想的方向前进，并且按自己设想的生活方式努力奋斗，那么他在日常生活中将会取得意想不到的成功。——亨利•大卫•梭罗第一部分导言为什么要进行职业生涯规划来自哈佛大学的调查资料80%毕业生不曾有过明确的目标或抱负15%的毕业生大致想过自己的目标和抱负5%的毕业生拥有明确的目标和行动计划毕业三十年后拥有明确目标和抱负的这5%的毕业生，他们作为一个整体所拥有的净资产也远远超过了其余95%的班级成员所拥有的资产总和!……职业生涯需要正确的规划四只要好的毛毛虫都喜欢吃苹果，各自去森林里找苹果吃...其实我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是我们的人生目标——职业成功。爬树的过程就是我们职业生涯的道路。毕业后，我们都得爬上人生这棵苹果树去寻找未来，完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。第一只毛毛虫是一只毫无目标、一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么，但是它不知道该怎么去得到苹果，第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划，但是，它的目标过于远大，而自己的行动过于缓慢第四只毛毛虫它知道自己想要什么，定清晰实际的计划下，它一步步实现自己的理想。目前大校的大学生大致可分为三类：浑浑厄厄型盲目追风型明明白白型1.你是什么样的人？2.你期望成为什么样的人？3.为了成为你期望中的自己,你需要充实些什么或付出些什么？4.如何才能不白费了这一程人生的历练？5.如何才能再回首时，对自己的生涯历程感到满意？ClicktoaddTitle5ClicktoaddTitle1ClicktoaddTitle2ClicktoaddTitle3ClicktoaddTitle4第二部分生涯发展基本概念生涯职业生涯职业生涯规划职业职业生涯规划的意义必须有报酬。有持续性。被社会大众所认可职业是指个人所担任的职务或工作，其特征是：三个砌砖工人的故事工作的三个层次职业：为终身工作事业：为梦想献身工作工作：为谋生工作时间职业指个人终身所从事工作或职业等有关活动的过程。涵盖了人的整个一生的发展。通俗地讲生涯就是你的这一辈子。指一个人职业发展的全部历程与体验，是整个人生的重要组成部分。个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。生涯职业生涯职业生涯规划国外职业生涯规划的研究主要集中在企业界，理论趋于完善。国内外的研究现状国内主要是从学生就业指导和职业辅导的角度出发，研究学生素质既定前提下的人职匹配问题。1…职业生涯规划可以更加深入地认识自我，激发自身潜能，增强个人实力。2…职业生涯规划可以明确自己的职业目标，增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。3…职业生涯规划可以提升应对竞争的能力，为今后的成功打下基础。4…职业生涯规划可以帮助了解自我价值，真正获得快乐和幸福。大学生进行职业生涯规划的意义第三部分生涯发展基本理论人职匹配理论职业锚理论职业发展阶段论1.2.3.一.人职匹配理论美国，有一个关于成功的寓言故事…小结：“不能让猪去唱歌，兔子学游泳”。人职匹配理论包括帕森斯（Parsons）和威廉姆斯(Williamson)特质论霍兰(Holland)人格类型论合理匹配个性特点职业兴趣能力倾向职业性质工作机会工作待遇求职条件成功条件人职人职文科主要集中在以下几个专业：1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学5、法学类：①法学②马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史③社会学类：社会学、社会工作④政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤公安学类：治安学、侦察学、边防管理学6、文学类:①中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学②外国语言③新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学7、管理类：①管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统②工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理③公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障④农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展⑤图书档案学类：图书馆学、档案学大学理科目前有四大学科门类：理学工学农学医学理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学类，地理科学类，地球物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电子信息科学类，材料科学类，环境科学类，心理学类，统计学类。工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信息类，土建类，测绘类，环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天类，武器类，工程力学类，生物工程类，农业工程类，林业工程类，公安技术类。农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生产类，动物医学类，水产类。医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学类，中医学类，法医学类，护理学类，药学类。各学科类下包含理科专业共150种。未来10年我国需要的人才类型会计类：尤其是熟知专业业务和国际事务法律类：尤其是房地产律师电脑类：尤其是程序设计、网管专家环保类：工业卫生学者、生物学者保险类：保险专业并通晓其他专业的估价员推销类：证券及金融、通信设备的业务代表人事类：人才市场经理、测评专家、人事经理旅游业：知晓旅游与管理的人才未来10年我国需要的人才类型咨询服务类：融经济、金融、统计、计算机等于一体的通才个人服务类：熟知护理学的家庭服务员公共关系类：高素质的公关人才社会工作类：心理咨询医生、家庭或社会现象研究专家看似无所事事，其实前景可期如果你喜欢可从事职业该领域名人火焰烟雾火山研究者、烟火师、消防人员、爆破技师台湾第一位烟火设计师李兰亭掌声舞台舞台演员、剧团成员、舞台监督、街头艺人、魔术师、马戏团成员把自由女神变不见的大卫.考伯菲赌博、竞赛外币交易员、赌场庄家、棋士、撞球国手旅日围棋棋士张栩收集旧书店老板、古董店、当铺、拍卖公司工作世界最大拍卖公司苏富比创办人山姆‧贝克在户外生活探险家、南极观测員、山岳救难员、森林公园巡守员、生态解说员荒野保护协会创办人徐仁修趴趴走（好动）领队导游、航空公司服务员、旅游作家旅游作家禇士莹胡思乱想精神科医师、算命师、宗教人士、心理咨询师精神科医师王浩威吃东西营养师、路边摊厨师、酒保、调酒师、料理老师国宴主厨郑衍基如果你喜欢可从事职业该领域名人打扮设计师、模特、裁缝师、化妆师名模林志玲帮助别人政治家、公务员、律师、老师、侦探、社福人员理律法律事务所执行长陈长文接待他人公关、经营民宿、婚礼顾问知名公关集团爱德曼总裁理查‧爱德曼战争军事评论家、战地记者、运动员、火山研究者、烟火师、消防人员、爆破技师军事评论家宋兆文打电玩电玩设计师任天堂首席游戏制作人宮本茂打架职业摔跤手、武术家、业务员《卧虎藏龙》《骇客任务》等电影的武术指导袁和平小游戏：孤岛求生假设你驾驶直升机正飞行在茫茫大海上空，突然直升机出了故障，需要紧急迫降，经过搜寻，发一有六个独立的小岛R、I、A、S、E、C，上面有人居住，六个岛上的人群都有着各不相同的特征，如果你降落在这个岛上，你将与这个岛上的人们一起生活，现在你需要选择一个岛降落，请作出你的选择。RIASEC？R愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞做事保守，较为谦虚。通常喜欢独立做事。I喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人，考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域C尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心，有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。A有创造力，乐于创造新颖与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。E追求权力、权威和物质财富，具有领导才能，喜欢竞争、敢冒风险，有野心和抱负。为人务实，习惯以利益得失、权力、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。S喜欢和人在一起工作——喜欢告知、唤醒、训练、帮助、培养他人、助人、合作，有责任感、同情心，喜欢并善于社会交往，乐善好施现实型：R共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。性格特点：感觉迟钝、不讲究、谦逊、踏实稳重、诚实可靠。典型职业：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动者）。研究型：I共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。性格特点：坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。典型职业：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。艺术型：A共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。性格特点：有创造性、敏感、容易情绪化、较冲动、不服从指挥。典型职业：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。管理型：E共同特点：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心和抱负。为人务实，习惯以利益得失、权力、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。性格特点：善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配欲望。典型职业：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。社会型：S共同特点：喜欢与人交往、不断结交新朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。性格特点：为人友好、热情、善解人意、乐于助人。典型职业：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。常规型：C共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。性格特点：有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。典型职业：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。一、霍兰德的类型论霍兰德自20世纪70年代以来，提出了一系列的研究假设和成果。他认为：（1）职业选择是人格的一种表现，某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人，这种人格反映在职业上，就是职业兴趣。大多数人的职业兴趣（人格）可以归纳为六种类型：实用型（RealisticType,简称R）、研究型（InvestigativeType,简称I）、艺术型（ArtisticType,简称A）、社会型（SocialType,简称S）、管理型（EnterprisingType,简称E）和常规型（ConventionalType,简称C）。（2）个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用三个字母（代表最强的三种兴趣类型）的代码来标示一个人的职业兴趣，这个代码就称为“霍兰德代码”。三个字母之间的顺序表示了不同类型兴趣强弱程度的不同。（3）同一职业团体内的人有相似的人格特质，因此，他们对情境和问题会有类似的反